义务教育均衡发展迎国检工作指引

专业整理义务教育均衡发展迎国检工作指南一、国家督导评估认定时间：2015 12月21日-23日二、国家督导评估认定的核心环节：核查学校.核查学校9项基本办学条件达标情况。.印证校际间差异系数的八个单项指标情况。.解学校嗦质教育和校园文化建设情况。.察看校容校貌和学校常规管情况。三、核盍学校的抽取原则：评估组随机抽取，兼顾城区和农村、小学和初中、教学点等同类型，抽取8—12所义务教育学校作为样本，提前3天告知。四、义务教育均衡女'展基本知识（教师应知应会知识）（一）为实《国家中长期教育改革和口发展规划纲要（2010-2020）》，根据《贵州推进县域义务教育基本均衡发展规划表（2013—2020）》安排，我县于2015实现县域义务教育基本均衡，并接受国蕤评后认定。（二）把握义务教育均衡女'展的五个内涵：1,每一所学校符合贵州7务教育学校办学基本条件标准，办学经费得到保障。.教育资源满足学校教育教学需要，开齐开足国家规定课程。.教师配置加合，教师素质整体提高。.学校班额符合贵州7务教育学校办学基本条件规定标泡，消除“大班额现象。5,县域内义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。（三）义务教育均衡发展督导评信的内容和标准：.一道门槛WORD完美格式专业整理义务教育阶段中小学办学基本条件9项指标必须7项达到基本办学条件标准，学校办学基本条件23项指标100分，必须达到85分以上为合格。内容：级评估标准(1)生均校舍建筑面积：小学低4.5平方米，初中低于5.5平方米。(2)生均体育活动场地面积：小学低于4.5平方米，初中低于5.5平方米。(3)寄宿生人均宿舍面积：小学低于3平方米，初中低于3.5平方米。(4)生均图书册数：小学低于20开，初中低于30册。(5)教学实验仪器配置：小学12个班及以下实验仪器值低于3.5万元，13个班及以上低于5万元；初中9个班及以下低于10万元，10个班及以上低于15万元。(6)每百名学生拥有计算机台数：小学每百名学生低于6台，初中每百名学生低于10台。(7)班班通设施配置：小学、初中全部实现班班通。(8)师生比：小学1:22，初中1:17.(9)班额：小学一般超过45人，初中一般超过50人。.两项评估(1)县域内学校差异系数(小学W0.65、初中W0.55)是前提。(2)县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况。主要从入学机会、保障机制、教师队伍、质与管4个方面共20项指标100分，85分以上为合格。.一个重要参考WORD完美格式专业整理公众满意调查：国检检验义务教育均衡发展的水平如何，关键看群众关心的热点问题是否解决，群众是否满意。问卷调查与随访85%以上满意为合格。.五个一票否决事项(1)保障机制，“三个增长近三中有两大达到增长的；(2)教育系统出现重大安全事的；(3)教育系统出现严重违纪违规事件的；(4)未完成义务教育薄弱学校改造任务的；(5)残疾儿童少义务教育入学没有达到85%的；王、迎国检重点工作及具体要求(一)彰显文化特色.突出办学。在醒目位置展示校训、校歌、校徽，校风、教风、学风。.彰显办学特色。在围墙、楼房等面整体布设体现本校特色、个性的文化墙。.丰富和提升班级文化、楼梯道文化的内涵和品味。重点做好教室、楼道、橱•窗、宣传栏等文化建设，注重教育性、科学性、内容丰富、形式多样。特别要注意，宣传栏内能有与均衡发展要求和违背的内容，如学生成绩排名、学校成绩排序、高中考排名或喜报、教辅征订等。.各功能室、办公室要张贴学生作品、名人名言，宿舍、餐厅、厕所、草坪等公共场所要有节水、节电、保护花草等温馨提示。.按政府教育督导办下发的“义务教育均衡发展宣传标语内容制作义务教育均衡发展宣传标语5-6幅，其中围墙外2-3幅。WORD完美格式专业整理.各初中、小学、教学点要制作宣传画册、特色点简介和宣传展板。所有数据均以2014-2015学报表数字为准。（二）美化校园环境.围墙、校舍整体粉刷，声、旧房屋撤除。校内道平整、畅通，绿色植物修剪整齐。无杂草、无纸屑、无废弃塑袋（盒）、无烟蒂。垃圾桶及时清干净。.门窗、玻璃一尘染，墙面整洁，无灰尘、无脚印、无乱涂乱画。.门卫室、教室、办公室、各功能室物品摆放整齐有序，无关杂物一清除。适当摆放花草，营造迎性氛围。.厕所要有醒目标牌，消毒、除臭。.车辆停放有序，安全进出。原则上校园内能停放私家车。.消防通道畅通，所有灭火器均要在有效期内，且摆放正确（要悬挂太高），消防栓橱窗有使用说明，且使用方，消防杜箱内干净、无杂物。校园监控布点正确，使用常态化。（三）优化迎平线设计1.校门前（约1分钟）（1）学校大门前及周边50米内整洁，无摊贩，车辆停放整齐有序，交通井然。过境公旁的学校，应设交通安全标志和安全防护设施，并设置减速设施等。（2）学校门聊清晰，无掉字、错字。大门两侧无广告牌、无乱涂乱画，无乱乱接电线等。大门侧面悬挂督学公示牌，清晰明，无破损。（3）校长、领导班子成员、责任督学要挂胸牌、着正装在学校大门前队迎候评估组专家。。WORD完美格式专业整理(4)评估至专家下车后校长主动上前向评估组专家作自我介绍，同时介绍校领导班子其他成员，及时分发学校宣传画册、特色点简介(15份左右)。(5)安排一位副校长携带纸、笔跟随评估组记录问题；安排一位熟悉情况的工作人员协助国家评估组填写《学校工作表》；安排专人摄影。(6)校长带耳麦，积极主动引领、介绍、接受询问。介绍情况、应答问题要积极热情、自然大方，善于突出本校点和特色(人文、历史、办学、建筑、布局、雕塑等)。接受询问做到“一口清，与本校点和特色无关的话一说。引领线能变，校长始终走在荀，引领、介绍，千万能跟着法后里走。.门卫值班室(约1分钟)(1)门卫佩戴警械、手握钢叉站门前迎候，并及时入校登记手续。(2)值班室内要有值班管制、安保器械(钢叉、防割手套、警根)、2015以来的外来人员入校登记记录。.宣传展板(约2分钟)(1)学校功能区划分。(2)学校概况。语言炼，突出办学特色和点。(3)9项指标达标情产。(4)素质教育情产。4.功能室(约15分钟)(1)各功能室工作人员应提前到岗，着工作服，在「荀迎候评信专家。(2)各功能室门荀要悬挂岗位牌：管员姓名、学历、职称。室内各项制」墙。图书要全部上架，分类摆放，编码录WORD完美格式专业整理入；各种教学仪器、计算机、多媒体设备、体育艺术器材等要摆放正确，干净整洁，使用方。危险实验用品按规定“双人双锁保管，灭火器在有效期内。(3)制」墙。功能室一般要有2个制，5个表。以计算机教室为：①《XX学校计算机教室管员岗位职责》②《XX学校计算机教室管、使用制》③《XX学校计算机教室财产登记表》④《XX学校计算机故障维修(物品损耗)登记表》⑤《XX学校计算机教室使用记录表》⑥《XX学校总课程表》⑦《XX学校计算机教室课程表》(4)管人员要熟记讲解词，评估组进入功能室后，管员主动上前作自我介绍、讲解工作，重点介绍设施设备使用情况，准备好使用记录，记录要真实、完整、装订整齐，教师、学生签字，手续完备。(5)为增强校园生气和活，检查时要调整安排上好实验课、体育课、艺术课和活动类课程，展示素质教育成果。5.教室、办公室(约5分钟)(1)教室内无残破课桌椅，黑板报、文化墙保持新颖、生动、整洁、时效。陈旧课表、标语、标牌等适时宜的内容-清除。(2)“三表-致，即学校办公室、教务处、教室的课程表内容一致。作息时间应符合教育厅要求。一教一辅，作业小学每天1小时、初中每天1.5小时。(3)教师上课带教案，学生作业批改及时。办公室“禁止吸烟标志要清晰。WORD完美格式专业整理(4)教师网络学习空间开通能低于80%，每位教师要熟记个人密码，随时登录个人空间，空间内要有所授学科的教育教学内容和常态化的使用痕迹。(5)学校有校服的学生要关一穿校服。教师、学生遇国蕤评估组要主动打招呼：师好！停步，让“客人无。.食堂(约5分钟)(1)食堂工作人员统一着装，炊事员戴工作帽、口罩。(2)餐饮服务许可证、健康证、培训合格证齐全，食品买购台账规范，生熟分开，食品样保48小时。.运动场(约3分钟)(1)村小及教学点有短于50米直道，初中有运于100米直道或短于250米环道。(2)至少要有一个篮球场或排球场。(3)每天课外锻炼一小时。(4)大课间活动。8.评估检查结束后，校长应主初邀请诙估组合影，并送至学校大门外，挥手致意，目送离去。、校长解说词(以初中为)欢近咯位专家莅临我校督导评信。我是XX学校校长XXX。我校创办于XX，占地面积XX平方米，校舍建筑面积XX平方米，运动场地面积XX平方米。2014-2015学在校学生XX人，专任教师XX人，开设XX教学班。2015-2016学在校学生XX人，专任教师XX人，开设XX教学班。学校拥有图书XX开，计算机0XX台，班班通等多媒体教室XX个，接入互联网宽带10兆。配备物实验室、化学实验室、生物实验室、体育器材室、音乐教室、美术教室、心咨询室、计word完美格式专业整理算机教室、多功能教室、技术教室、电子备课室（1000人"上的学校）、守儿童之家等。校园分区明显，大家看到的XX是活动区，XX是运动场，XX教学楼，XX是生活区。七、各功能室管员解说词.仪器室：各位专家好！我是仪器室营员XXX。我校的化生仪器室各有XX间，面积XX平方米，有各种仪器XX件，满足教学需要。我校实验开出达 95%"上，实验成功达到90%"上。TOC\o"1-5"\h\z.物实验室：各位专家好！我是物实验室营员 XXX。物实验室配备控制台 1个，操作实验其XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有八级物课XX节，九级物课XX节，每周计物实验课XX节。.化学实验室：各位专家好！我是化学实验室营员 XXX。化学实验室配备控制台1个，操作实验其XX个。按照教学大纲和教材要求，每周九级化学课XX节，每周计化学实验课XX节。.生物实验室：各位专家好！我是生物实验室营员 XXX。生物实验室配备控制台1个，操作实验其XX个。按照教学大纲和教材要求，每周有二级生物课XX节，八级生物课XX节，每周计生物实验课XX节。.体育器材室：各位专家好！我是体育器材室营员 XXX。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课XX节。.美术室：各位专家好！我是美术室营员XXX。我校美术室配有画板XX个，投影灯XX个，石膏XX个，静物XX个等word完美格式专业整理比较系统全面的美术设备及画具。教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，他每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，出自我们学生之手。我们还用课外时间，开展丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。使学生掌握一定的绘画技巧和基本技能。.音乐室：各位专家好！我是音乐室管员XXX。音乐室现有器材XX类，共XX件，有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐器等。每周共有音乐课XX节。这为学生的全面发展提供广阔的空间，过的每个跳动的音符展示着孩子的智慧和才华。.计算机教室：各位专家好！我是微机室管员XXX。计算机室有计算机XX台，生机比达到10：1。每班每周至少上-节微机课。计算机室还是我校教师的电子备课室，教师经常来这查找教学资源，制作课件，充实教学内容，提高课堂效。让我们的孩子同在一片蓝天下,共享优质教育资源。.图书、阅览室：各位专家好！我是图书室管员XXX。我校图书室总面积约XX平方米，藏书XXXX开，生均XX开。按《中国图书分类法》分类共分XX大类XX个架橱。图书借阅每学期大约XXXX余册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。我校还设置教室图书角、室外图书角，方学生阅读。图书室工作注重实效，注重为教学服务，随时随地的借阅，让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间少于40小时/周，word完美格式专业整理每生每借书XX开（次）以上。学校每组织师生阅读比赛、阅读随笔评选、读书之星评比、读书心得评比等，对优秀者发奖，以资鼓励。学校开辟读书园地专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。.守儿童之家：各位专家好！我是守儿童之家管员XXX。我校现有XX个教学班级，学生人数XXX人，其中守儿童XX人。我校坚持文化校，文化育人的，积极创建快乐，温馨的守孩子之家。主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心健康咨询等。.青少宫：各位专家好！我是青少宫营员 XXX。我校青少宫创建于 XXXXXX月，占地面积XX平方米，每所在社