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文档简介
Word第第页六一活动方案集合七篇六一活动方案篇1
一、活动目的:
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的独特得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣扬口号
1、活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想
2、宣扬口号:幼儿园是孩子们欢乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐老师!〔解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。〕
三、活动预备:
1、全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿主动参加“六一”节的各项预备活动。布置富有庆祝气氛的环境(全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的改变。
2、各环节负责人及人员分工职责:
总负责人:孙健活动策划人:任娜
〔1〕节目审核〔负责人:任娜〕:筛选主动向上的节目,并监督排练,做好节目挨次的编排。
〔2〕节目主持语言类节目〔负责:姜文娜〕负责节目环节的排练及语言类节目的排练。
〔3〕宣扬工作联系外围赞助〔负责:姜文娜刘偲洋〕负责进行活动前的宣扬工作〔制作活动宣扬资料〕并联系外围赞助,确保活动顺当开展。
〔4〕幼儿服装(负责人:吴普〕联系总部及其他幼儿园服装配送问题,确保活动前将幼儿服装到位,并在活动结束后清点服装数量,并主动进行归还。
〔5〕幼儿化妆〔负责:各班级老师〕:每班一套幼儿化妆品,确保平安无毒适合幼儿使用,活动前各班老师为幼儿画好妆,为节目的顺当进行做好预备;
〔6〕活动音乐〔负责人:刘偲洋、任娜〕做好活动前节目的收集,并在活动当天监督音乐的播放。请各位老师在20号前将音乐传至刘老师处,刘老师:1026357978
〔7〕嬉戏环节〔负责人:杨洁〕制定嬉戏方案,并主持整个嬉戏环节,做好活动前道具的预备。
六一活动方案篇2
活动目的、意义和目标:
为让同学们展现自己的才艺,熬炼同学们的表演力量和策划组织力量,特开展此活动。这次六一班级联欢的主要目的是让大家能快欢乐乐、高兴奋兴过个六一。快要毕业了,我们毕业后就不能再过六一了。这次六一好好过,给我们留一个美妙的回忆,以后想起来会回味无穷。
活动时间:
20xx年5月30日星期4下午2:40—4:10〔90分钟〕
活动地点:
山东省日照市试验学校行知楼3楼五班级六班教室
活动构成:
1、主持人串词。
2、同学们表演。
3、进行评比。
4、发礼物
活动流程:
主持人念开场,然后同学们进行表演,演一个节目在黑板上写一个,最终由同学们投票评比,并由王诗欣为其颁发相应的奖品,然后由对本栏目组表示大力支持的同学分发一下他们为我们带来的礼物。
首先是葫芦丝、横笛独奏,然后是小品《换位思索》和相声《吹牛》,再是童话剧《白雪公主》,然后是魔术《弹珠穿钱》,再是歌剧《保卫黄河》,然后是歌曲演唱《好想变苹果》,再是话剧《光头强打老虎》,然后是戏曲《梨花颂》,再是小品《大笑食堂》,最终是我们的压轴大戏《无名电影》。然后开头由同学们投票〔每人投三票〕选出最宠爱的节目前三名,并由王诗欣为其颁发相应的奖品。最终由对本栏目组表示大力支持的同学分发一下他们为我们带来的礼物。
资源需要:
彩龙气球奖品道具
活动参加人员:
总策划:王诗欣
主持人:王诗欣卢杨费枫舒吴尚泽
美工〔画黑板、布置教室〕:王诗欣胡舫霄潘珂张一凡费铄晴潘秋樾
后勤〔排桌子、扫地〕:王诗欣费枫舒姚卓申晨田凌煜李增瑞张恒
道具:王诗欣朱宸宇
摄像:高诚钧凌煜
演员〔不计群众演员,多个节目的不重复消失〕:潘柯高诚钧王诗欣李杨〔小〕胡舫霄樊昕卓张恒施金凯金雨欣刘思彤陈阳朱晨宇韩润泽丁源潘秋樾申晨田张浩然项圣宇史翔之费枫舒凌煜
观众:全班同学班主任老师
活动中应留意的问题及详情:
1、要管住同学们不要闹、不要说话、不要私自带吃零食玩玩具、不要乱。纪律问题要抓好。
2、每个节目最多四分半钟。可以适当调整〔如:小品可以超过五分钟,唱歌可以两分钟〕。
六一活动方案篇3
为丰富我校的校内文化生活及广阔师生的精神文化生活,主动营造“喜庆、和谐、吉利、美好”的节日气氛,充分展现我校上下开拓创新、团结拼博、昂扬向上、喜爱学校、建设美妙学校的精神风貌,展现师生的文艺风采,展望七小的美妙将来,在六一国际儿童节来临之际,学校将开展如下庆“六一”系列活动:
一、红领巾跳蚤市场〔附方案〕
活动对象:二、四、五班级全体师生
活动地点:学校操场
活动时间:20xx年5月28日下午16:30——17:10
详细支配:1、义卖对象:四、五班级
2、义买对象:二、四、五班级
二、文艺汇演
活动对象:全校师生
活动地点:学校操场
活动时间:20xx年5月28日上午7:50——8:50
三、“六一”班级庆祝活动
各班围绕“放飞童年幻想我的中国梦”为主题自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注意在活动中培育队员们奋勉向上的精神,提升队员的综合素养。
活动地点:各班教室
活动对象:各中队全体队员及老师。
时间支配:20xx年5月29日下午第一、二节课
〔注:第一节课:一、二班级其次节课:三——六班级〕
六一活动方案篇4
一、指导思想:
为了营造欢快、健康、祥和的“六一”喜庆气氛,进一步推动“2+1”工程创建,充分展现我校同学的综合素养,促进全体同学健康欢乐地成长,借六一国际儿童节这一契机,面对全体同学,激发其对艺术的爱好和爱好,培育他们健康的审美情趣和良好的文明素养,着力推动和加强校内精神文明建设,提升我校素养教育教学质量和办学品位,经校长室讨论确定组织一次以个人才艺大比拼为目的的庆祝活动,为使才艺展现、竞技活动顺当进行,特制定本方案:
二、活动口号:
“庆六一、展才艺、比技能,”
三、节目要求:
1.以班级为个体,面对全体、全面展现同学才艺,让全校每一个孩子在节日中主动参加,大胆表现,充分体验活动的乐趣。每班至少要有5个不同类型的文艺节目参赛,节目包括四大类:器乐演奏类、体能竞技类、舞蹈唱歌类和曲艺综艺类。目的能够充分展显各班“2+1”工程训练效果,接受学校对各班全方位的整体检阅。节目以现场打分的形式赐予评价。
2.在5月31日验收节目前各班要充分利用空余时间,做好训练工作,努力提高班级文化的档次和演出节目的品尝。
3、各班要布置富有庆祝气氛的环境;同学要佩戴红领巾且服饰整齐。
四、组织机构:
总策划、总指挥:单##
摄影:
分设五个评审小组:
一二班级评审组:组长:单立堂成员:
王玉霞颜彩云马丽朱文莉陈兰英
三班级评审组:组长:成员:
四班级评审组:组长:成员:
五班级评审组:组长:成员:
六班级评审组:组长:成员:
五、活动支配
1、5月31日前为宣扬预备、训练阶段;
2、5月31日至6月1日为演出、现场评审阶段。详细时间和活动程序:统一在下午大课间进行,由各班主任向指定的评审小组组长口头申请受检详细时间和地点,原则在各自班级进行,班主任和任课老师共同支配好活动的场地,维护好同学演出、观看的秩序。
六、活动评比
评比项目:分班级段,不分节目类别进行评比。总分50分,45分以上为优;35—45分为良;30—35分为中;30分以下为差。
评分标准:要求到达“四把看”;一看全员参加率,要面对每一个同学,特殊是器乐演奏与体育竞技两个项目上,要到达人人参加;参加率达100%赐予10分;达80%赐予8分,以此类推。〔10分〕
二看节目的数量,五个节目以上〔含五个〕赐予10分;四个节目赐予8分,少一个节目扣2分。〔10分〕
三看节目的质量:〔30分〕
1、内容主动向上,有时代气息,有情趣,有童趣,有朝气;能受到同学欢迎。〔5分〕
2、表演形式新奇有创意、力求多样化;编排具有合理性、连贯性、完好性。〔10分〕
3、穿着大方得体,精神面貌好;服装干净,仪态大方。〔5分〕
4、有艺术观赏价值,音乐表现生动演奏连贯流畅,舞蹈动作吻合音乐旋律,符有节奏感。艺术感染力强;朗诵娴熟,声音嘹亮,吐字清楚,声情并茂。〔10分〕
六一活动方案篇5
一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了庆祝活动顺当进行,现拟定发以下方案:
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在主动的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个美好,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。
二、活动要求
全体师生全程参加
三、活动主题
成长欢乐
四、活动筹备
组长:
副组长:
成员:
五、活动时间
xx年6月1日
六、详细活动支配
〔一〕活开工作支配
王再春老师负责音响设备的安装拆收,兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训,赖显艳老师负责摄影和摄象,游忠梅老师和张丽老师负责同学纪律的管理,温福碧老师负责表演同学的进场预备。
〔二〕竞赛项目
1.一班级参赛节目
〔1〕诗歌朗诵《妈妈,我爱你》〔2〕合唱《小毛驴》〔3〕合唱伴舞《美好拍手歌》〔4〕独唱《小草》
2.二班级参赛节目
〔1〕诗歌朗诵《老师,我想你》〔2〕合唱《快乐颂》〔3〕小品《我家的小保姆》〔4〕舞蹈《嘻唰唰》
3.三班级参赛节目
〔1〕舞蹈《小背篓》〔2〕舞蹈《拾稻穗的小姑娘》〔3〕情境表演《墙壁上的黑手印儿》〔4〕诗歌朗诵《我想》〔5〕相声《珍惜时间》
4.四班级的参赛节目
〔1〕舞蹈《三月里的小雨》〔2〕舞蹈《摇太阳》〔3〕小合唱《兰花草》〔4〕诗歌朗诵《假如我会飞》
5.五班级参赛节目
〔1〕舞蹈《欢乐崇拜》〔2〕舞蹈《兰花草》〔3〕小品《丢什么也不能丢道德》〔4〕诗歌高朗诵《面朝大海》
6.六班级参赛节目
〔1〕舞蹈《千方百计》〔2〕舞蹈《潇洒小姐》〔3〕手语《感恩的心》〔4〕合唱《最好的将来》
〔三〕评委组
由每班选一名同学家长代表参加。
〔四〕表演评分标准
采纳10分制记分
1.选曲紧扣主题〔3分〕
2.队形整齐,着装统一,上下场有序,展现主动向上的精神风〔3分〕
3.演艺技巧:能精确把握节奏,吐字清楚,音色统一,全曲动作舞姿美丽,协作娴熟,动作协调,与音乐相符,精神饱满〔4分〕
4.去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最终得分。
盼望组织参赛,通过活动,进一步使我校同学学会合作,在活动中度过一个开心而有意义的六一节目。
xx学校大队部
xx年5月19日
六一活动方案篇6
前言:我想当警察,我想当医生,我想当演员,我想做建筑师……你听,孩子的心愿是如此的`颜色斑斓,那些长大以后对职业的幻想,在每一个孩子心中都是神话。因此,我园将结合六一在5月29日上午8:30分开展舜北幼儿园“放飞幻想,欢乐成长”职业体验活动。
目的:是让孩子们在妙趣横生的奇乐体验过程中获得对社会角色的认知,体会美好感与成就感,体验真实、体验将来、体验欢乐,让孩子们充分感受到扮演“大人”角色的喜悦,体验各种不同的工作技能,寓教于乐,增添孩子们的表达力量、动手力量、团结协作力量、以及仆人翁意识和社会责任感。
职业场馆包括:警察局、消防局、押运、儿童医院、小剧场、美容美发、花样食品店〔寿司馆、蛋糕店、好吃的面食等〕、小小建筑师〔建筑搭房子、高楼〕、鲜花馆、邮政局〔邮递员送信、寄信等,骑着小自行车〕、儿童银行、最强大脑〔益智区〕、超市、舜北新闻工作室〔包含摄像、记者〕,一共14个场馆。
活动流程:
一、主持人致开场词
二、师幼同乐舞蹈《圈圈乐》
三、职业体验活动
组织玩法:
1、每个孩子每人有五张嬉戏币卡,(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次进入一个区域,要花掉一个嬉戏币,但假如到了挣钱的场馆又可以挣到一个嬉戏币。〔区域负责的老师需要有多余的嬉戏币〕
2、大班级部的孩子自己按需求到各场馆去体验,小班、中班级部需要老师的关心。
3、全体老师、后勤人员、家长志愿者合理安排到各个职业场馆、及楼梯、走廊等地方服务,保证全部孩子的平安。
4、每个场馆设置休息区〔可给孩子放入图书〕,幼儿累了可以休息,清静看书,或者有序等待进入嬉戏。
5、老师把嬉戏规章张贴出来,〔比方:一次进几个人、活动时间、需要交纳多少钱、工资多少、平安提示等〕。
6、活动结束,幼儿依据嬉戏卡领取礼物。
详细要求:
1、星期五早上6:30上班。全体老师、幼儿统一穿园服,佩戴工作证,幼儿穿新发园服,带小包〔装钱币〕。幼儿的钱币提前按要求给孩子们装好,嬉戏后全部钱币都收回。
2、室外区域班级将所需材料预备好,摆好,每个区域都要用班内发的方块垫子摆出。班内区域将能摆的服装、道具提前都摆好,做好充分预备。〔区域里需要音乐的提前预备好〕各班要多出10把小椅子放在等待区〔抬上一个书架放上图书供幼儿观看等待〕。
3、8:20分全体幼儿、老师都在前院集合,根据事先分好的站好队,老师要教育幼儿遵守纪律,仔细看节目,并准时鼓掌,营造气氛。
4、8:30活动准时开头。大班孩子自由参加职业,老师要准时提出要求,嬉戏规章。不允许孩子跑,必需清静走,告知孩子假如不按要求老师可以让其交纳一元舜北币。小中班按活动时间表进行〔可依据实际状况随机调整〕。
5、各区域里面要留一位老师和一位家委帮助活动。整个活动老师以幼儿平安为第一位,随机应变,维持好秩序。
6、活动结束后,带着幼儿吃午饭,发放礼物及下午间餐,对幼儿进行假期平安教育。
7、幼儿接走后,老师将全部活动材料进行规整,收好,清扫卫生。
后勤人员支配及要求:
摄像:
一楼前厅走廊:
一楼大厅:
一楼小饭桌到小班楼梯:
一楼中三门口到后院门口:
南楼梯:
北楼梯:
二楼中一到大二洗手间处:
二楼大二洗手间处到中二班楼梯:
儿童银行:
后勤人员8:20准时到位。活动中精力集中,时刻关注负责区域内的孩子,尤其是大班幼儿的平安,指引路线、准时疏导,避开发生拥挤现象,发觉问题准时处理。
前院:保安,并有一名保安保证楼道内来回巡察。
附:区域场地支配及图示:
后院:儿童银行、邮局、超市
前院:消防局、警察局、押运、儿童医院、小剧场
室内:一楼小三班:美容美发;小四班:鲜花店;中三班:花样食品店;
二楼中一班:最强大脑〔益智区〕;大二班:小小建筑师〔搭建区〕
室外:小四后院:超市、儿童银行、邮局大一班、大三班负责
场地分布图:
后院:
东
南
前院:
六一活动方案篇7
活动内容
西师大版六班级数学第十二册课本七十八页设计“六一”庆祝活动方案
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