顶岗实习计划模板汇编六篇

第页共页顶岗实习方案模板汇编六篇顶岗实习方案模板汇编六篇顶岗实习方案篇1一、实习目的顶岗实习是人才培养方案中的重要组成局部，是学生理论联络实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让学生熟悉现代高尔夫行业的组织及整体运作形式，掌握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，进步分析^p问题和解决问题的才能，培养良好的职业素质和团队精神。使学生初步具备岗位独立工作的才能，为学生的就业和专业开展奠定根底。〔一〕实习要求１．全面熟悉和理解休闲高尔夫效劳的技能技巧；２．熟悉现代高尔夫产业经营与管理知识；３．掌握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培养对所学专业知识、技能的综合应用才能；４．熟悉实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备一定的人际沟通才能、协作才能和自我开展才能，培养良好的职业道德与团队精神；５．至少在一个〔或以上〕岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作；６．在实际工作中树立效劳意识、平安意识、标准和创新意识；７．撰写实习日志和实习周记，认真记录实习心得体会，定期对实习工作情况进展总结、交流，及时与实习指导老师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；８．搜集必要的资料，独立撰写实习一篇3000字以上的实____结。〔二〕实习纪律有考前须知１．严格遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和工作安排。２．严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导老师和专业人士的实习指导，认真完成顶岗实习任务。３．遵守职业标准、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品平安法规，进步人个平安保护意识。４．文明礼貌，谦虚慎重，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；尊敬领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。５．遵守职业道德标准，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。二、实习工程内容〔1〕．高尔夫行业宏观认识理解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、开展前景。〔2〕．高尔夫效劳业的根底操作培训1、职业素质专训2、职业礼仪训练3、职业技能训练4、高尔夫球技术5、高尔夫竞赛规那么6、专业英语7、效劳操作流程三、实习报告要求〔一〕实习报告的内容要求：１．实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作工程；２．实习工作总结：〔１〕对顶岗实习的认识和态度；〔２〕对实习单位和行业概况的理解；〔３〕实习任务的完成情况；〔４〕实习工作的收获、成绩和经历教训；〔５〕对专业课程的设置和教学方法提出建立性意见。〔二〕实习报告的写作要求：１．广泛搜集资料。２．以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应详细明确，谈体会应中肯独到。３．层次明晰，构造合理，文字简洁明了，语言通俗流畅。四、实习考核与成绩评定〔一〕顶岗实习考核的根据：顶岗实习考核的根据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。材料要求如下：１．“顶岗实习鉴定表”是对学生顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导老师鉴定”三局部。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、和存在的问题。“单位鉴定”和“指导老师鉴定”需有对学生顶岗实习的评价等级和指导老师和教研室主任的签名。２．“顶岗实习日志及周记”是学生对个人顶岗实习的原始记录，要求及时如实地填写。３．“顶岗实习报告”是学生顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：〔１〕总结个人对顶岗实习的主要工作的认识和表现：〔２〕总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成情况：〔３〕总结个人顶岗习的主要收获和教训，并进展深化的分析^p、考虑和提炼，到达由感性到理性的升华。〔４〕字数20xx字以上。〔二〕顶岗实习考核成绩的评定１．顶岗实习鉴定的成绩由企事业单位的实习负责人根据学生的实习表现进展评定；２．“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成绩由实习指导老师分别根据学生实习开场记录的真实性和对照顶岗实习报告编写的要求进展评定；３．顶岗实习考核的总成绩包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个局部，由实习指导老师分别按4：3：3的比例进展综合评定。〔三〕顶岗实习的纪律：假设严重违背实习纪律，造成恶劣影响或抄袭别人实习报告者，实习成绩以不及格论处。五、其他〔一〕实习单位落实１．选择实习单位的根本原那么与要求〔１〕选择与本专业严密联络的'对口企事业单位实习；〔２〕选择与本专业相关的企事业单位实习；〔３〕鼓励自主创业实习。２．实习基地建立〔１〕全方位积极联络与本专业对口的企事业单位，调动所有老师参与实习基地开发。〔２〕逐步建立专职或兼职实习指导老师队伍，专职从事实习基地的开发。〔３〕与学院就业中心严密配合，开拓实习基地。〔４〕利用行业协会、专业委员会合作的优势进展实习基地的开发。〔二〕对实习指导老师的要求１．尽量选择“双师”型具有丰富理论经历和实习指导经历，以及较强的人际交往才能的老师担任实习指导老师。２．指导老师在实习期间对学生应严格要求，全面关心，耐心指导，详细做到：〔１〕对学生进展遵纪守法、职业道德、平安消费、自我防范、职业前途和理想、身安康等方面的教育；〔２〕对学生进展学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；〔３〕与学生、实习单位保持经常联络，及时理解和发现实习中存在的问题并帮助解决；顶岗实习方案篇2顶岗实习方案顶岗学习是指学生根据学校教学方案的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学方案的安排，在企业、汽修厂相关理论岗位上进展的理论学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提早就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成局部，是教学活动的继续，是进步学生的理论技能和专业才能的重要教学方式。一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的理论性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和根本技能，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能。培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。二、实习时间和班级时间：自20xx年11月起到20xx年10月完毕。班级：三、实习方式由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进展岗位实习。其间，分别由学校和实习单位各派一名指导老师共同参与对实习学生的实习指导。四、实习单位确实定实习单位由学校学生处选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进展实习。有条件的学生可以自行联络实习单位，但必须报学校学生处批准，并承受学校、专业组、实习指导老师的定期检查。实习单位原那么上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进展岗位实习。已提早就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。五、实习内容1、调查理解当前汽车的开展情况，掌握汽修各种维护的内容〔日常维护、一级维护、二级维护〕。2、理解一级维护的各项内容以及维护的流程。3、掌握汽车消费线作业各工位的实际操作规程。4、各种汽修专用设备和仪器的使用。5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。6、学习、掌握四“S”店的汽修流程作业。实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进展重点实习。可以从1、5中选择局部工程〔至少2项〕，验证理论的科学性与实用性，并进步自身的分析^p问题与解决问题的才能。六、实习作业学生实习期满后，应于规定时间内将以下实习作业寄给所在班级班主任。1、实习单位鉴定。2、实习综合报告。实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。未能按实习方案完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进展毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可获得规定的毕业实习学分。提早就业的学生应根据实习方案结合就业单位的根本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在20xx—3000字以上，于规定时间内交给班主任。顶岗实习方案篇3一、顶岗实习目的和任务我院机电一体化专业是培养陕西及周边地区需要的，能胜任机电设备的安装、调试、维护、销售及管理等工作的高级技能人才的专业；其中“毕业顶岗实习”是学生修完教学方案规定的全部课程后进展的一个重要教学环节,是高职示范院校“职场体验→实境训练→顶岗历练”工学结合人才培养形式中的重要局部，同时也是毕业论文撰写前的一个重要的教学环节。毕业顶岗实习可到达以下目的：〔1〕稳固学生所学专业知识，进步其专业技能程度。〔2〕拓宽知识面，增强感性认识，进步学生综合运用理论知识解决实际问题的才能。〔3〕为学生毕业顶岗实习报告撰写环节的施行搜集资料，增加经历。〔4〕为学生毕业后走上正式工作岗位打下一定的根底。同时毕业顶岗实习可以检验教学效果，可为进一步进步教育教学质量、培养合格人才积累经历。二、顶岗实习才能培养目的1专业岗位及岗位群：机电专业岗位及岗位群：(1)机电产品的制造加工；(2)机电产品的组装、调试;(3)机电设备的操作、维护;(4)机电产品的销售、技术效劳、检验与管理;(5)自动化消费线的调试维护;(6)机电一体化设备的调试维护;〔7〕机电一体化设备研发;(8)消费一线效劳人才;(9)消费现场工艺技术人员。2顶岗实习中岗位及岗位群才能培养目的及分解：才能分解表三、实习时间和方式〔1〕实习时间：20xx年11月20日至20xx年5月30日，约半年。20xx年5月20日之前交顶岗实习相关资料。〔2〕实习方式：①学生实习采取集中实习和分散实习两种方式。集中实习是指学生由学校统一安排进入某几个企业进展顶岗或在校内实习；分散实习由学生根据自己的实际情况，自行联络实习单位进展顶岗历练。②集中实习的学生应根据企业的详细安排，跟班上岗，详细工作内容由实习单位与学校协商安排。③顶岗实习的学生应根据顶岗岗位确定实习报告内容。④学生基于班级进展分组管理。顶岗实习的指导老师由企业工程师、技师和学校老师共同组成。四、顶岗实习内容与岗位要求五、顶岗实习根本要求1学生在顶岗实习期间，应当严格遵守学院和实习单位的规章制度，服从管理；对于违背学院和实习单位相关规定的学生，应认真承受学院或实习单位的批评教育；情节严重的，学院可责令其暂停实习，限期改正。2学生实习期未满，不得擅自分开或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途需调换实习单位的，须本人提出书面申请，报系批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。3学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，保护劳开工具、仪器、设备，并注意自身平安，防止意外事故发生。4实习生在实习单位要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。假设遇到相关重大问题，应及时与学院指导老师获得联络，由学院与实习单位协商解决。假设因学生原因给学院声誉造成不良影响，学院将根据有关规定给予相应处分。5学生在顶岗实习开场前，到系部办理有关顶岗实习手续。如在顶岗实习期间，实习岗位发生变化，请及时与系部和指导老师联络。6为加强学生的管理和考核，注重过程监控，学生定期要向学校指导老师提交定岗实习过程小结，将顶岗实习的工作岗位、工作内容、工作过程〔流程〕、与所学专业知识的关系、主要收获、对改良工作的建议等信息提交给指导老师。7学生在顶岗实习期间，累计到达2次未按学校要求向指导老师提交定岗实习过程小结，顶岗实习成绩考核不合格。8学生在顶岗实习完毕时，要向学院提交以下材料：①撰写一份顶岗实习报告；②请顶岗实习单位填写“学生顶岗实习企业考核表”。顶岗实习方案篇4新的一年我将成为一名高中语文顶岗实习老师，对即将到来的顶岗实习生活我充满着期待。我认为做好实习的准备工作是非常必要的，因此有必要认真做一份顶岗实习方案。首先，我认为顶岗实习最重要的就是上好实习课。我们作为实习老师，最重要的就是就是要进步自己的教学才能，顶岗实习就是就是我们不断进步才能的理论。我们作为一名顶岗老师，最重要的就是为学生们上好每一堂课，因此，在实习期间，我们一定要做到认真备课，在课前就讲知识重点熟记于心，课上才可以更好的将知识传递给同学们。在讲课过程中也要注意教学的方法，把握课堂的气氛。平时也要认真向自己的导师请教，虚心承受前辈的批评与建议。课下也可以多与同期的顶岗老师交流实习经历，促进共同的进步。第二个重要的点就是要尽快适应实习生活。首先因为顶岗实习期间我们就要完成由老师到学生的转换，这一点非常重要，我们一直以来都是学生的身份在，而作为顶岗老师那么是以老师的身份站在讲台上讲课，这就涉及到了学生与老师身份转化的问题。我们一定要尽快的完成这项转化，更加丰富自己的知识，要意识到自己作为老师的责任。其次顶岗实习为一学期，我们与生疏的同期队友到不熟悉的地方进展实习，这就需要我们尽快的适应生活，与队友和谐相处，互帮互助。我所要教的是高中语文学科，那么，如何上好实习课就与语文的学科特点分不开。我们要正确把握语文教学特点，不断进步学生理解和运用语言文字的才能。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实根底，强化写作指导，进步口语交际才能，同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位，开展个性，形成健全人格。在实习的详细过程中，首先我们要学会听课。听课可以帮助我们理解课堂的根本情况，与搜集教学的;也可以帮助我们发现教学中存在的问题，以便弥补自己教学的缺乏，学习汲取其他老师的教学优点。听课过程中要将自己视为一个学习者，认真观察老师上课的课程安排，如何运用语言以及调动课堂气氛，老师教学的重点难点是如何打破的，老师运用了怎样的教学方法与学习方法，老师练习题的设计等等，真正做到可以在听课过程中有所借鉴和学习。第二我们要学会备课。在备课过程中我们要研究课标，钻研教材，理解学生，确定教学目的及内容，选择教法，安排教学过程，选择教学媒体。只有做好了充足的准备工作，才能为上好一堂课做好阶梯。第三，在详细上课时要激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择合适自己的学习方式，引导学生在理论中学习。加强探究性阅读教学和创造性作文教学的理论和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂理论。教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。重视文言知识的积累，让学生养成做分类笔记的习惯。在熟读背诵的根底上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。重视作文教学，努力进步语文学习的整体程度探求阅读与写作的关系，亲密联络社会生活，注重开发现实生活中的作文资等等。第四，在课后我们要做好相应的课后总结，发现教学工作的缺乏来加以改正，教学中的优势加以发扬。课下也要多多向自己的导师请教，向他们学习教学经历，有问题要及时向他们反映来共同商讨解决。也要多多与自己的同期队友交流，共同分享教学中经历来提升自己。这是我的初步实习方案，详细的实习方案还要在实习过程中随情况的变化而进展改变与探究。希望自己可以在实习工作中尽到自己做老师的责任，更好的将知识传授给同学们，也希望自己能在学校的领导和老师的指导下和同学们共同进步。顶岗实习方案篇5一、课程性质和任务1.课程性质本课程为必修课。2.课程任务通过本课程的实习实训，使学生进一步掌握建立工程各阶段工程造价的合理确定和有效果控制的根本原理和方法，培养学生认真、细致、严谨的工作作风和团队精神，提升对建立工程投资控制与日常管理的实际工作才能。二、实习目的1.理解工程造价管理典型案例2.理解建立工程的招标投标程序3.熟悉建筑实体工程的建造情况4.熟悉与建筑工程设计图纸相关的根本知识5.会标书的制作6.会工程预算的编制方法三、实习时间兹定于第周(年月日—年月日)。专业)四、实习内容及详细安排序五、实习成果实习完毕时，每位同学必须完成并上交以下实习资料：1.投标报价书1本2.工程预算书1本3.实习实训报告1份六、课程评价实习实训考核评价贯穿于整个实习实训过程，在实习实训完毕时，根据平时的实习实训情况和最终的实习实训结果综合评定学生实习实训成绩。平时考核成绩根据学生遵守纪律情况、学习态度、操作才能等方面予以评定;完毕时的考核成绩采用学生个人实习书面资料与参考答案对照，予以评定。七、考前须知80分—89分70分—79分60分—69分60分以下1.实习实训期间，不得无故缺席、迟到、早退。2.参观实习实训时，全班分组进展，每组组长负责本组学生的管理;互相帮助，配合指导老师工作。同时，务必注意平安，服从指挥，遵守纪律。3.积极参与实习实训，认真搜集实习实训数据，做好实习实训记录，总结并交流心得体会。顶岗实习方案篇6一、实习的指导思想和根本要求为了使学生稳固在学校所学的理论知识，应用所学的理论知识去观察、分析^p和解决消费、建立第一线实际中所遇到的问题，从而锻炼和进步毕业生从事本专业工作的实际才能，开阔视野、增强毕业生自主创新意识，进步就业竞争力，以适应社会开展的需求。毕业实习是文秘专业教学中一个重要的理论性教学环节。学生在校期间完成了本专业所有理论课程的学习后，通过在校外各企事业单位的参观、调查、顶岗实际操作和承受劳动纪律教育应到达以下教学根本要求：(1)实习企、事业单位办公室工作，初步懂得办公室工作的方法，初步培养从事文秘工作的实际才能。(2)把所学的根本理论、根本知识和根本技能初步地综合运用于实际工作;在实习中检验、稳固、进步、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的秘书思想。(3)熟悉办公室的全面工作，加深对办公室任务的理解;培养热爱文秘工作的思想情感，培养事业心和工作责任感。(4)熟悉文书与档案工作、会务、事务、接待工作，可以纯熟使用办公自动化设备为秘书工作效劳并能进展设备的日常维护。二、毕业实习____：领导小组：组长：梁兆民副组长：王林波王应军成员：晋平孙廷忠袁玉红三、本课程的根本任务、分阶段教学根本内容和教学日程安排毕业实习的根本任务学生通过毕业实习这一理论性教学环节应完成以下根本任务：(1)学习《高职文秘专业毕业实习教学大纲》，明确和理解其中的根本精神。;(2)引导学生重点掌握实习单位的根本情况(由实习单位领导介绍本单位的主要职能、业务内容、组织管理机构的成员及其职责，按实际情况进展实习发动及保密教育);认真听取企事业单位领导、指导老师关于企事业单位办公室工作情况的介绍。理解企事业单位的一般情况，虚心学习办公室人员热爱工作的精神。(3)熟悉办公室工作全天活动，仔细观察，认真记录。对办公室工作作息制度、内容安排、常规要求做到心中有数。学习指导老师的工作经历。(4)必须精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动，服从领导，完成实习任务。(5)通过实习办公室工作理论，理解和初步实习文秘工作的全过程，掌握从事文秘工作和相关管理工作的技能。(6)通过实习秘书活动，理解秘书活动的情况和秘书在各种活动中的工作要求，培养独立处理企事业单位日常行政事务的才能。(7)理解秘书工作的性质，体悟秘书职业的荣耀感和责任感。(8)通