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文档简介

为了孩子的明天,我们共同努力!

73欢迎您的到来!尊敬的各位家长尊敬的各位家长:

首先我代表全班学生感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使孩子们得到全面发展和提高是我们共同的目标!家长会内容:三、家代表作经验介绍二、科任老师做本学科汇报四、学生代表发言一、班主任介绍班级情况,谈谈家庭教育的方法,希望得到各位家长的理解,配合和支持。五、教师、家长交流一、班级情况

(一)、班级管理的理念:一个中心:以学习为中心,争分夺秒,超量学习,培养良好学习习惯,争先创优。两个基本点:纪律和卫生,自主管理、自我约束;三个学会:学会生活:自立自强,勤俭节约,珍惜时间,珍爱生命;学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人;学会处世:知书达礼,和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系,尊敬师长,尊重同学,孝敬父母,以礼待人,待人处事态度端正。班干部一览表班长:李芳文艺委员:江琴副班长:刘佳杰学习委员:王玲劳动委员:胡拥玉、李辉组织宣传:赵术英、刘婧体育委员:曾鹏生活委员:黄炜豪财产管理委员:段丽丽心理辅导员:谭思思课代表一览表语文:刘聪杰数学:王玲英语:欧阳慧琪政治:谢微地理:吴涛生物:王菲历史:谭思思班级学生的情况:

1、总体情况较稳定,绝大多数同学能严格遵守校规和班规

2、适应了初中紧张的学习生活。

3、在文明礼仪方面做的很好

4、有较强的集体荣誉感。

数学优秀的同学有:李芳匡经良刘佳杰彭显贵刘聪杰

表扬英语优秀的同学:李芳江婷匡经良刘佳杰王玲欧阳慧琪刘小美、谭思思、廖道洁

表扬文明之星:表扬谷杰刘志豪刘婧黄炜豪吴涛段丽丽曾志浩罗仔陈旭谢微1、有些同学的学习目的性不明确、学习态度不端正、懒惰、有一种得过且过的思想,导致学习无动力,没有充分挖掘自己的潜力。一些学生成绩不够理想的原因:2、有些同学由于上网,及家庭原因导致成绩大幅度下滑。3、有些同学上课注意力不集中,课堂效率低、学习成绩不理想。一些学生成绩不够理想的原因:4、有些同学有畏难情绪,只要感到知识有点难,就想放弃。5、意志力薄弱,不能持之以恒今天的决定往往持续不到几天。家庭教育的一些问题

学生心理发展具有以下特点:处于“叛逆期”(精力充沛,好奇心强;独立性增强;不愿和父母及师长交流;情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差)是关键期和危险期

三、给家长的几点建议2、尽量鼓励孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。

1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。8、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。9、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!

孩子是祖国的未来,民族的希望,更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长,每一个家庭幸福平安!科任老师发言家长代表发言学生代表发言真诚期待与您的合作别忘了经常联系!常过来看看!测测您的家庭1、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)?

(这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过)2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论?

(指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课)

3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么?

(友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友)4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享?

(分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的亲凝聚力)5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉?

(不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵)6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释?

(夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受)7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式?

(沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待)

8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得?

(请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益)

9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他?

(这会让孩子很没面子,即使孩子有错,也要等到朋友走了以后再管教)10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导?

(如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会)11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚?

(这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策)12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失?

(请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您谈论他的过失)

13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的?

(要相信孩子,他们要父母想象的好得多,为什么不让他试试看)14、您是否给自己和配偶留下独处的时间?

(孩子要有独处的时间,沉浸于自己的世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平静调节感情)15、你们的家务分配合理吗?有没有人不做家务?

(责任的培养应该体现在家务的承担上,没有人可以有借口不做家务,只是多少而已)16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由?

(孩子是父母的责任,工作忙是一条理由,却不是充足的理由,你一定可以找到时间和机会的)17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫(妻子)?

(孩子感觉到父母的相爱和美好,会使孩子更有安全感,更易信任他人)18、您的家庭面临困难时,会让每一个成员知道并共同分担吗?

(为什么不呢,这是每个成员的责任,他会使你们彼此之间联系得更紧密)19、您是否认为孩子的功课若是不好,其他方面再优秀也是没有用的?

(功课并不是孩子生活的全部,不要误以为功课是孩子的和生活核心,要由各种角度来全面评价孩子)假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听

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