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文档简介
校园诚信教育的演讲稿五篇校园诚信教育的演讲稿1老师们、同学们:我今天演讲的题目是《让诚信伴随我们成长》。我曾经在书上看到一个故事:国王为公主选驸马,选了20名风度翩翩、才貌双全的青年男子,并各发一粒花种,告诉他们,一年后谁种出的最美丽的花,就选谁做驸马。期限到了,20个人都来到皇宫。19人捧着盛开着美丽鲜花的花盆,只有一个青年捧着一个空空的花盆。国王见此情形后,马上宣布:捧空花盆的少年当选驸马。原来国王是把20粒花种煮熟后,再分给他们去种,煮熟的种子当然是不开花的。捧空花盆的少年最诚实,他不为当附马而作假,理应被选为驸马。这个故事虽然是童话,但却发人深思!你觉得呢?诚信是什么?老师讲过,诚信是诚实守信,是人生最基本的素质与道德要求,是做人的根本,是一个人不可缺少的道德品质。两千多年前,著名的思想家孔子反复地告诫他的弟子,要“谨而信”、“与朋友交,言而有信二在孔子看来,为人处世,不要夸夸其谈,说话要算数;与朋友交往,要言而有信;作为一个人,却不讲信誉,怎么可能办成事呢?如果一个人说话守信用,态度诚恳,就会受到别人的尊重,概括孔老先生的意思,就是“诚信是为人处世的根本,诚信是成就事业的根基。”社会学家尼可拉斯说:“诚信,是降低社会复杂度的一种机制”。诚信是一个人的脸面,面对朋友、面对工作、面对学业,甚至面对自己,千万不能丢脸啊。否则,你通往成功的道路,永远都在施工当中,永远无法通行!同学们,我们只有诚实守信,将来才能奉献社会。奉献社会要求全心全意地为人民服务,不图名、不图利,以为人民谋福利、为社会作贡献为快乐,而做到这些的关键,就是要有诚实守信的道德品质。做不到诚实守信,就会表面上说是为人民服务,实际上是“为人民币服务”;表面上说不图名、不图利,实际上是沽名钓誉、唯利是图;表面上就是为人民谋福利、为社会做贡献,实际上是为一己私利,不择手段,甚至以身试法。同学们,我们要从现在的学习生活做起,让我们都做诚实守信的人,让我们呼唤诚信的春风吹绿每一个人的心田,为诚信广而告之,积极投身诚信的生活吧!同学们,让我们记住:“与朋友交,言而有信。”同学们,让我们记住:“言必行,行必果。”同学们,让我们记住:“说话要做到‘一诺千金同学们,“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”,让一同志的话永远鞭策着我们,永远伴随我们健康成长!老师们、同学们,我的演讲完毕,谢谢大家!校园诚信教育的演讲稿2亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!有人说:“诚如雨,洗去人心中的尘埃J也有人说:“诚信如雷,震撼人心。”我觉得诚信就像一根根,深深扎根在成功的土地上。教育家孔子曾说:“言必诚,行必忠。”一个人不诚实,就会失去别人的信任。每个人都有自己的生活方式。我觉得不管你去哪里,不管你是大人还是小孩,不管你是什么情况,不管你做什么,你都要诚实。守信!不能背叛诚信!我看过这样儿则关于诚信的故事:春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火一一烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到一一谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;诚信,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇;诚信是一道劲歌,它奏响了时代的最强音;诚信是中华民族的传统美德,为人处事的最基本准则。校园诚信教育的演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!同学们,骑车不小心撞到别人的车,车主不在,你是选择逃避还是面对?11月2日,—大学附中17岁的学生—就碰到了这样的情形。他没有溜走,而是选择在原地等待车主。因为赶着上课,只好留下“联系纸条”准备赔偿。—的诚信意识和责任感让车主十分感动。这件事被网友发到微博上,引来无数人转发并赞扬,大家都表示,“诚信学生”的行为温暖人心。诚信是什么?诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范,是指人的思想与行动应当一致,诚信,是为人之本。诚实无欺,言而有信,表里如一,说到做到。诚是诚实,诚心诚意;信是信用,遵守诺言。“正心诚意”、“人无信而不立”,这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。不诚信也许可以欺骗一时,但长期下去,丑陋的面目定会露出来,而且从此就会失去人们的信任,实在有点得不偿失,更是自欺欺人。一个不讲诚信的人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。作为未来祖国的主人,我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现,竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代,使我们的民族立于这个竞争的世界,就必须诚实守信。你可以没有金钱,可以没有荣誉,也可以没有健康,但你不可以没有诚信,因为诚信是个人的立身之本、民族的存亡之根。因此,我们一定要有诚实守信的好品质。在日常学习中,有的人没做作业,就抄袭他人的,或者对老师撒谎,有人因为对学习不上心,但又怕考不好被家长和老师批评,就作弊。这样的行为怎么称得上是个诚实的中学生呢?古往今来,没有一个靠坑骗、欺诈消费者而成为誉满天下的商家,也没有一个靠剽窃他人劳动成果、弄虚作假而成为学富五车的大学者。同样的道理,没有一个能通过考试作弊而成为学业优秀的学子。要做一名好学生必须先学会做人。而诚信乃为人之根本,事实上,人的成长中不可能没有弱点,也不可能不犯错误,然而这并不可怕,可怕的是逃避错误。我们惟有诚实、坦然的看待自己的弱点,才能对症下药,力求让自己更为完美。〃诚信守纪〃是为人做事的重要内涵,作为中学生,更要将〃诚信守纪〃看成是我们做人的基本准则。诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,它把我们的世界变得更和谐,更美好。同学们,让我们从身边的小事做起,诚实守信,去践行陶行知先生所说的:“千教万教教人求真,千学万学学做真人J同学们,在这个充满机遇和挑战的时代里,让我们手挽手,让诚信遍布学校的每个角落,同学之间互相学习,取长补短,树优良学风,做诚信学子!让我们带着诚信,与诚信同行吧,当我们真正拥有诚信时,才能告诉自己:因为我诚信,所以我美丽:因为我美丽,所以我自豪!最后,祝同学们考试成功。谢谢大家!校园诚信教育的演讲稿4亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!今天,我们演讲的主题是“做一个诚实的人,检验诚实”。风来风去,花开花落,秋高气爽!时光飞逝,不经意间,这学期的学习已经损失了一半,我们迎来了期中考试。自古以来,诚信就是考场上不可或缺的一个词。“诚实正直测试”,这是理所当然的。诚实守信是每个学习者都应该遵守的原则。自古以来,学者们就以节操和诚实为基础。我们学校的学生应该继承民族美德,树立新的道德风尚。我记得曾经有人说过「这个世界上只有两件事能让人内心产生深深的震撼。一个是我们头顶璀璨的星空,一个是我们心中崇高的道德J现在,我们仰望天空,天空依然晴朗。我们心中的一些崇高的道德法则需要我们再次呼唤。诚实是其中之一。李白日:“三杯吐,五山轻」形容诚实比山还重。孔子说“人不信,不知道自己能做什么”,意思是“没有诚信的人几乎是不可想象的”。鲁说:“有人网,忠为衣,信为裳”。它还把诚实提升到了一种在世界上无法立足的状态。诚实如此重要,我们应该更加珍惜它。仅仅为了相对漂亮的分数,或者为了逃避一时的尴尬,而在我们的记忆中留下一笔不光彩的金额,岂不可惜?如果我们把我们的生活比作一条河,那么诚实就是河里的水。通常,人们只欣赏河岸的风景,觊觎河中的水生植物、鱼和虾。谁想保护河里的水不流失?要知道,河里没有水,只剩下干涸的河水。同样,人一旦失去诚实,剩下的就只有空虚的生活。诚信如水,让我们的生活变得甜蜜!校园诚信教育的演讲稿5老师们、同学们:早上好!今天我讲话的题目是〃诚信教育〃。诚信是中华民族的优良传统,也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范,是指人的思想与行动应当一致,诚实无欺,言而有信,表里如一,说到做到。诚是诚实,诚心诚意;信是信用,遵守诺言。〃正心诚意〃、〃人无信而不立〃,这些儒家经典、悠悠古训在中华大地上源远流长。我国明代的大学问家宋濂,自小好学,却因家境贫寒只得借书自习,为了能保留好书并如期归还,哪怕是三九寒冬他也会连夜抄记,为了遵守与老师的约定,即使是鹅毛大雪,他也会奔走上路,只因为诚信是为人处世之本。起步于80年代中期的海尔集团,从集体小企业起家,从砸毁第一台冰箱开始,扛起〃真诚到永远〃的大旗,征服了一批又一批的消费者。由弱到强,由强到大,为中国企'也走向世界树立了光辉的典范,它的成功,也正因为它赢得了人们的信任。不可否认,在经济飞速发展、瞬息万变的大潮中,有些人迷失了方向,失去了坚守精神家园的信念。同样在我们中学生身上这些情况也有所表现,我们不妨举几个例子:有的同学在父母面前信誓旦旦,表示要努力学习,而到了学校则恢恢欲睡、萎靡不振,甚至逃学旷课,拿着父母的血汗钱,打游戏、泡网吧;有的同学面对老师的劝导,连声称是,殊不知心里却打着自己的小算盘,课堂上做小动作、说闲话、吃零食,依然故我;平时学习不用功,考试时抄袭作弊,换取一时的成绩;对待同学言行不一、欺骗他人的情况
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