大学生支教社会实践报告3

第页共页大学生支教社会理论报告大学生支教社会理论报告大学生支教社会理论报告篇1XX年的6月26日，我与10几个队友一齐踏上了前往xxx小学暑期理论的艰辛之路，支教社会理论报告。之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后，过程可真是相当的坎坷啊！中途车子抛锚了！诶！就这样，我们抱着期待的心情到达了目的地。到达之后，我们就开场张罗吃住了，因为学校可以住，所以就在学校住下了，整理好了寝室，厨房学校里也有，一并清扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多理论前的准备工作要做，那就是人员联络．将留守儿童召集起来进展辅导．我被分配做留守工作，为乡政府附近的留守儿童做好登记工作．队长带着另一批人到一些远一些的地方－－泥坑界坑去联络学生，做好登记工作．这些地方有些远，需要走很长时间饿山路，不过为了理论成功，为了我们爱暖童心理论队，这些苦还是要吃的，一早上联络到理解情况０多名留守学生，我们还是非常有成就感的。第三天，开场了我们正常的教课工作，我教的课是小学三四年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的热爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我非常感动。我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课，还有兴趣课程，以供学生们在下午课余进展另类数学。兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我们不得不将2点的兴趣课程提早开场。于是每天中午，我们都在同学们的热情中，不得不放弃午休，哎！苦啊！不过生活还算不错！下午时，我们还去摘野菜了，真是体味了一把农村生活！一个字——爽！我们一边采，一边有说有笑，可开心了。为了清理这些野菜，可费了我们不少功夫呢！不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了！在理论中，我也去一次界坑去买菜，走了一个多小时的山路呢！脚酸了也肿了！哎！终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了！我觉得我们理论队可算是奢侈的一个队了。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢！〔羡慕吧！哈哈哈！~~~~〕买了菜回去以后，就迎来了我们爱暖童心理论小分队的启动仪式了。到了乡政府办公室，看到一小局部的天花板塌下来了，于是我们就清理了一下，在桌上放上水，等待着乡政府领导的到来。时间飞快，仪式开场了，我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言，领导们也分别发言，针对我们理论队做出批定和鼓励。完毕了仪式意味着我们爱暖童心理论队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油非常快乐，并在学校门口合影纪念。后来的几天我们一局部人去了楠溪江景区做了募捐活动，一共募集到700多元人民币。我们还为留守儿童送去温暖，送去祝福，送去他们所需要的学惯用具——书包。最后一天晚上，我们理论队在当地一所祠堂开了一场晚会，虽然来看的人不多，有些准备还没有做到位，可我心里还是很开心的，毕竟这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完美的。在晚会中，我担任了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热烈赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么用心的设计了。所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，也是正常。晚会的演出在最后的环节——把合唱中，由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完美，这令我们很遗憾。当时我们的心里都很难受。可再难受也要英勇的面对。面对错误，深思错误的来，找出原因，做出决定，在下一次同样的情况下，我们就不会再犯错，再有遗憾了。在理论中，类似的困难有很多，比方说，晚上睡不好又热，又有蚊虫咬；有时男生的不合作；队员对队长的不理解；有时个人的任性等等。这些都是理论中的困难和阻碍，可是我们全部都越过了，感到欣慰，开心，坦然。在这之中，我们拥有了很多；坚强，英勇，宽容，信任，克制了种种困难，越过了种种障碍，延续了我们的友谊，到达了我们即定的目的。理论之所以为理论是因为理论即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处事，学会独立考虑和解决问题。生活之中有太多的东西，需要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德，一个细微的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人承受，采纳就是成功，这就是理论的成功。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有考虑，有被承受，采纳，就是理论的成功！大学生支教社会理论报告篇2艳阳七月，艺术学院的16名青年志愿者在武老师的带着下，怀着满腔的热情和爱心,开场了社会理论活动,开展“有需要找义工，有时间做义工”的社会理论活动。我作为一名大学生，抱着贴近社会，效劳社会的愿望，参加了大学生社会理论。希望在进入社会之前，多积累社会经历，提早与社会零间隔接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。在短短的9天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，对双龙庄进展社会调研，与当地村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。此次活动的主题是支教。在支教过程中，我们理解了双龙庄的受教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。双龙庄与我们学校有相当长的一段路，孩子们来上课极不方便，家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的困难。虽然条件艰辛，但孩子们仍是非常的活泼，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到开心;看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。我们此次支教的内容主要以绘画为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了绘画、舞蹈、影视欣赏这三门课，每门课中，我们都穿插了绘画，家长们一听到补习的是义务培养孩子们的艺术气质，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了全面开展的重要性。在授课过程中，他们对绘画的喜欢，让我们轻松了许多。因为我们的才能有限，时间也有限，在结课时，孩子们能把自己的想法表达出来，我们感到无比欣慰。可见，我们的支教活动也到达了一定的效果。我们不仅理解了双龙庄的教育状况，也理解了双龙庄的经济状况。双龙庄的地理位置有点偏，资金有限，人才缺乏，要开展农村经济确实有一定的困难。我们也发现了，思想汇报专题这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地开展。而且，大局部村民都外出打工，根本没有时间教育孩子。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息理解不够，没有形成一定文化精神生活气氛。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是开展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今双龙庄的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别是高程度的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的开展。通过这十几天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深沉的友谊，我们深化地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了理论地领导的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才获得本次活动的圆满成功。我们真的很快乐能有时机参加这样的理论活动。相信假如下次再有时机，我们一定会更有经历，做得更好。步入了高中，就意味着离社会更近了一步。从未接触过这些事物的少年们，确实是应当走出来体验一番了。但这毕竟还需要过程，于是我便开场了社会理论的构思。想着过年的时候，一家人围聚成一团，议论着各自的事业，和我同辈的姐姐已经步入社会开场工作，听着他们的交谈，心里突然有些想法。他也是十年寒窗走出来的，刚走出社会要找到一份稳定的工作必然不易，要完全适应这个社会，做好自己的本职，更是需要历练，于是希望借着暑假的时机能自己表达以下走进社会的感觉。如今的我们大局部都是独生子女，大局部的父母都把孩子们的学习放在首位，多少忽略了综合才能理论的培养，使得很多学生走出社会显得迷茫。我也从来不是个绝对独立的孩子，有时候遐想着将来，觉得有些不知所措。但经过此次的社会调查以后，我得到了关于就业或者经营的一点点心得。1.无论是在稳定的岗位上就业，还是自己做生意，都需要一颗冷静的心，需要理性。毕竟一个人的行为只有经过考虑后才能后患。尤其是面对无论何种职业都有风险的工作。这样的经历用在任何地方都是合理的，比方就目前的学习来说，冷静就是要不急躁，理性学习，不能用过激的方式对待学习，陷入不合理的状态，这便需要掌握方法。2.就经营来说，我不太理解市场上各种各样的经营手段，但在暑假期间，我在妈妈经营的礼品店里的社会调查中，找到了一些粗浅但在日常生活里承受效劳时没有感受到的地方。比方对待客人应有的礼貌。工作固然非常辛苦，但我认为礼仪是无论如何都不可或缺的。有些工作者对待客人不耐烦的态度，直接反响其人对待工作的态度。不仅有失礼仪，对工作也多少有影响。只是一个微笑，我想应该不难。但是太过热情也有失礼仪，就我个人经历来说，假如工作人员一直在周边，会多少有局限的感觉。应该给客人自主选择的权利，态度适度得当。工作是件不容易的事，做生意要尽量满足各类客人的需求，需要良好的心态作为根底，我们此刻的学习也是为了将来的就业。但时机会给有准备的人，适当的社会调查和社会理论一定会给我们带来更多的经历和时机，实现个人价值。大学生支教社会理论报告篇3感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的.就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们要分开的那天，孩子们不断地询问姐姐，你明年还会来么，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。想想自己的分开，心中仍然很不舍！再次拾笔描绘那年夏天，历历在目，满满的全是感动20xx年7月，刚刚感受了一年大学生活的我，再次对大学的独特有了新的感悟，大学是一个开放，自由的空间，这里有机遇，有挑战，有更多你意想不到的事。所有的一切都远离了我们的高中时代，就连暑期也是格外的不同。这个暑假，我有幸参加学校组织的暑期三下乡义务支教活动，对老师这一职业有着独特感情的我，怀着冲动与好奇的心情开场了这次独特的广西壮族自治区崇左市暑期支教之旅。开场最美的体验泰安的夏天没有家乡沿海地区那么凉爽，闷闷的感觉让人静不下心。但是大家在支教备课时体会到了心静自然凉的真谛。备课，轮流试讲，互相提建议，出点子，丰富课堂内容，进步课堂效率，一环扣一环的进展着，都希望给那里的孩子带去他们真正需要的知识。通过这一段时间的工作，队里的两男八女外加帅哥老师从生疏到熟悉，互帮互助，渐渐融洽起来。其实让我没有想到的是准备工作竟然要做到如此的周密有致，但这些都是必须的，我想作为一个团队，我们所有的队员在准备工作中如此的投入是我们后续的支教活动顺利开展的良好根底。这让我真正地感受到：做任何事情都要有方案地进展，切不可说干就干，不考虑任何因素或者条件的限制。绿皮车上的歌声7月18日晚上十点，我们乘上了去往广西南宁的火车。42小时的硬座让大家肩膀酸痛，双腿浮肿，但是这些小插曲丝毫没有影响大家奔往崇左的热情。支教小分队里人才济济，能歌的、善舞的、会乐器的，每个人都能给大家带来一个小节目，带动了整个车厢欢快的气氛，漫长的黑夜仿佛不是那么难熬了。20日上午，我们终于在火车的鸣笛声中到达了南宁站，站在淅淅沥沥的小雨中，呼吸着微微潮湿的空气，感受着这座南方城市不一样的气息。在____的帮助下，我们乘车去往支教地点——崇左市大新县硕龙镇中心小学。崎岖的山路颠簸不堪，这并不影响大家看风景的好心情。假如说北方的山是雄险奇峻，那么南方的山就是浑圆连绵，恰似那温婉的南方小调延绵不绝。沿途满是成片的芭蕉树，甘蔗树，木瓜树，还有路边高大挺拔的椰子树，让人不想分开这片绿油油的世界。支教进展中在期待中我们抵达硕龙镇中心小学，一进校园就看见满园的龙眼树和菠萝蜜，两层的教学楼有了岁月的痕迹，我们住的学生宿舍也是简陋不堪，晚上还会被蟑螂窸窸窣窣的声音吵醒。在这里，我们心心念的支教生活正式开场了。校方对我们此次的支教活动非常重视，除了给我们全体队员接风洗尘外，还筹划了启动仪式，当地的电视台也对我们的活动进展全面的采访拍摄。接下来的几天，手工课、舞蹈课、声乐课、文化课、体育课都有条不紊的进展着，每天来上课的同学都在不断地增加，这是我们更加努力的动力。我教授的是手工课，通过用彩色卡纸折叠一些小工艺品，培养同学们的动手才能以及创造力。通过几天的讲课，我体会到老师这个职业也是一门艺术，每一个小细节无不表达出教育的艺术，想要真正的掌握这个职业的精华，需要时间和经历的积累。除了做这些事情以外，我们还进展家访以及当地农业市场的调研活动。通过家访，我们理解到大多数当地的人民并没有让自己的孩子努力上学甚至于考大学的思想，他们只想让孩子上完初中就回到家帮助务农，这种落后的思想一直在影响着当地教育事业的开展。当然也有外出打工、颇有一些见解的父母觉得知识的力量很强大，很努力的在供孩子上学，这些家长跟我们反映，希望我们多教一些文化课，教一下他们做数学题的方法，教一下他们的英语等等，他们迫切的希望全部都寄托在下一代身上，我们也在倾尽全力地授予孩子们知识，让他们理解更多，开拓眼界。我们对当地的葡萄园还有农贸市场进展了调研，理解到当地居民的主要收入还是来于务农，也有局部年轻人去往深圳广东等地打工。近几年硕龙镇的旅游业渐渐兴起，因为硕龙镇有亚洲第二大瀑布——德天跨国大瀑布，这是一条横跨越南和中国的跨国瀑布，两国人民经常在此交易两地特产，所以吸引了不少游客来到当地放松身心。旅游业的开展带动了当地经济的开展，使当地的经济程度有了一定的进步。希望通过人民的不断理论，生活会越来越好。我想说这是我第一次经历社会理论。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素质。虽然天气炎热，但我决然踏上了社会理论的道路，想通过亲身体验社会理论让自己更进一步理解社会，在理论中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，找出自己的缺乏和差距所在。最初的最初，我确实是怀着一种自以为很崇高、很英雄的心理去贫困的山区做支教。但在真正经历过支教后，当我回过头来重新审视我们最初的想法时，才会发现最初的心理是如此的不成熟。假如说过去的自己的想法很幼稚，但这次支教足以磨砺我，让我变的成熟。十天的支教生活值得我们用一生来铭刻，困难的环境磨砺我们的意志，支教生活带给我们的是全新的生活体验。哭和泪、喜悦与笑容伴随着十天的酸甜苦辣，感动与感触缠绕着七天的百味俱全。第一次站上讲台的冲动，那一声声亲切的老师，那一张张认真执着的面容，而今内心的那份悸动仍记忆犹新。时间虽短，这却是我度过的最有价值的一个暑期。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的还要多。十天的支教行深深打动了我，激发了我内心深处对于爱的认识。原来爱也可以如此博大，我们用纯朴仁慈的心，进一步继承和发扬了中华民族济难助困的传统美德。从三十多个孩子的眼中，我没有看到一丝因炎热而失去动力，反而看到了他们身上的快乐，那无暇而天真的目光注视着讲台上的老师。一双双渴求知识的眼睛是一种触动，可怜而不可悲，真诚却不乏天真。我们用我们所学的知识，武装这里的孩子；而他们却用他们的真诚，滋润我们逐渐干涸的心灵。感动，并不是刻意去寻求，而是那么自然而然、不经意间的就被孩子们感动了，不曾忘记，也不会忘记。当我们要分开的那天，孩子们不断地询问姐姐，你明年还会来么，当时的我有一种热泪盈眶的感觉，也许他们每年都期待着我和像我一样的大学生们的到来。十天的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充实的。想想自己的分开，心中仍然很不舍！即便是如今，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。离别总是伤感，可是在留言册上我却没有说一句离别的话语，因为这是另一种开场，是我们的一个开场，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。大学生支教社会理论报告篇4理论单位：XX水利水电大学环境与工程市政学院理论时间：20xx年7月10日至20xx年7月23日，共计14天一、理论目的似乎是从中学开场，假期社会理论这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象，社会理论本应该是由自身自发参加，但是我们却赋予了它学分的价值，在目前中国教育由应试性转变的过程中，毫无疑问，强迫力远远要有效于自制力，为了这门必修课，我们无疑要着手准备重视，然而完成一件事情，可以敷衍，可以认真，我们已经是成年人，理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们自己，同时承当一份自己力所才能的责任。社会理论的形式多种多样，我们选择成立爱心支教团，是因为我们才能有限，我们不可能去探究一些未知的新创造，或者去调查个什么事情，获得多么宏伟的成绩，那也是痴人说梦。我们的资本，就是十年寒窗的积累，在那些落后的地区，孩子们始终把大学当做多么遥遥无期的目的，他们包括父母家人的观念，都或多或少有一些局限性，确实，大学梦是每个家庭的梦想，然而教育程度的不兴旺再一次造成了困扰，虽然只有十几天，但是我们会尽可能把握一分一秒，尽可能为他们解决更多的问题，要知道，不会的东西数不胜数，但是学习一些根本技巧，那会如虎添翼。我们在这十几天中，可以让他们感受到关爱，可以有所学有所长有所信心有所希望，那当我们在踏上回家的归途时，可以问心无愧，给孩子们一个满意的交代，给寄希望于他们一身的父母一个满意的答卷，也是给我们此行画上一个完美的休止符，那便足矣。二、理论内容本学期期末考试于7月9日完毕，因为理论活动小组成员家住间隔有远有近，有XX本省的，也有东北等地，考虑到回家的方便性，我们把理论时间定于7月10日开场。另外，虽然我们已满18岁，但还是学生，还是每一位爸爸妈妈的掌中宝，一切经济来照旧是依靠父母，初定有两个理论地点：一是选择在XX鹿邑县；二是选择和其他大学团队一起去XX。因为XX是XX本地，加之有本地同学，在语言沟通交流，以及人身平安，包括花销本钱，相对于方案二都有一定的保障，因此最后我们决定的理论地点，就是XX市鹿邑县XX村，之前经调查理解，XX村经济程度有限，很多大人都选择外出打工，所以有很多留守儿童。队伍一行13人，相对于其他理论团队人数，有2倍之余，一同乘长途汽车也不方便带队，因此我们决定分两个小队出发，第一个小队于7月10日早晨到达目的地，负责活动正式开场前的前期准备，在当地进展此次活动的宣传，选定被帮助的学生，与当地村委会、政府获得联络，出示相关证明。有一个比拟纠结的问题就是我们的住宿问题，我们初定方案是在被辅导学生的家中，但是也要考虑我们团队女生成员的平安问题，以及其他方面，因此第一小队在到达时，经过一天的奔波，熟悉了周围的环境，同时找到了一家小的家庭旅社，所有安排准备就绪，只等与第二小队会面。7月11日早晨，第二小队出发，经过三个多小时的车程，在中午到达我们的理论地点，13位成员碰面，为了保证教学质量，我们决定以一对一辅导的教学方式，早上一起从旅社到XX村，然后各自到各自的学生家中，中午间隔性的一起在外面的小餐馆吃午餐，之后回到各自学生家中午休，继续上课辅导，下午六点于固定地点集合返回。意料之外，也是情理之中的是，之前在联络13名学生的时候，便有很多家长闻讯主动上门找到了我们，恳求为孩子辅导功课，孩子人数不断增加15人、20人、30人有的成员是将两三名孩子凑在一起辅导一天，而有的那么上午去这家，下午跑到那家。当然，关爱留守儿童，传递温暖，并不是单纯的辅导功课，我们也会将几家孩子集合到一起，陪他们做游戏，玩得不亦乐乎。也会给他们讲讲高中、大学的故事，孩子，因为梦想，因为单纯而伟大，至少，我们能尽可能的多帮助他们，树立一些希冀，为着他们对大城市、大学、新生活的向往而去逐梦。三、理论结果这一次的支教活动，不管过程也好，结果也好，都超出了我们的想象，之前总是担忧，因为条件艰辛，会有成员经受不住，打退堂鼓，或者出现消极应付等现象，但是后来发现，真的是杞人忧天了，我们每天早出晚归，赶上几天天气不好，还要踩着各种泥泞，中午简单的午休，大家在地上铺上一层大的塑料袋子将就着睡上一会儿，但是谁都没有说苦说累，仿佛看到了每个人在这次活动中的成长与磨砺。偶然黄昏时分，大家一起出来散漫步，吃一些当地的小吃特色，苦中作乐，笑的都是那么开心，忘却了白天的辛苦，真的有一种说不出来的感觉，是感动，是欣慰，还是什么，我也说不清。这次活动的意义，不止是对于我们个人的成长，当然还有我们帮助的那些孩子们，孩子的家长们不止一次的说起，这些辅导对于孩子们的效果，以及我们讲的一些其他方面的东西，真的很有作用，临走的那天，看到给他们的帮助，以及全村人的热情与赞扬，我们也算是给这一次的活动，给我们自己，给孩子们，给那些爸爸妈妈爷爷奶奶，交上一份满意的答卷。同时，我们经过每天微博的编写，也得到了XX媒体的肯定与支持，学校领导的关注，宣传作为华水学生的形象，也让越来越多的人关注身边的那些留守儿童，传递爱心，分享感动，让爱，在我们的身边，经由我们，蔓延。四、理论总结〔体会〕白驹过隙，转眼已经过去了快两个月之久，翻翻那些曾经的照片，一切情景，好安静、好熟悉，仿佛如昨日般重如今脑海，再回首，恍然如梦。那段时间，大朋友和小朋友们一起生活。那段时间，我们一起计算着统计、分数、全等与相似那段时间，我们一起背诵着张XX、李白、遍插茱萸少一人那段时间，我们一起说着Whatsyourname、一般疑问句、how、which忘不了大家嬉戏打闹捉迷藏的日子，忘不了大家顶着烈日、踩着泥泞的生活、忘不了作为一个城市人，初次坐上三轮那种意外的浅薄。还记得临走的那天，孩子们一窝蜂一样，把自己精心准备的礼物送给我们，抱着我们拍下一张张照片，稚嫩地写下我们的联络方式，充满希望的问着我们还来不来了、什么时候再来，以致于某几个温暖的午后，当我在家享受着下午茶时，突然想起，熟悉的孩子声音回响在耳边，我们想你们了，像是被谁捉弄吃了一口芥末般，眼睛骤然酸酸的，放下，一片空虚蔓延，吞噬。有些时候总是在想一个问题，我们终究是为什么来到这世界上，而来到这个世界，我们所做的一切事情，终究是上天早已安排命中注定的还是为何？人类，始终是一种复杂的生物，我们在中学时代的清纯，甚至在孩童时期被教育的责任感，随着年龄在渐渐地削减，这个谁都不可否认，自私是人类的天性，生活中我们每一个人，都会或多或少的为自己的利益驱使。当我们走入一片乡村，正如一句话所讲，城里有着乡下人的梦想，而乡下，那么有着城里人安心的向往。走在乡村的街头，感受到的就是不一样的气氛，那些叔叔阿姨们的热情、淳朴，正是如今城里很多所感觉不到的，仿佛就是回家了一般，兄弟姐妹们一起学习、一起生活。而我们，要做的事情是让它更有意义，很多人在网上议论关于支教的黑化，不可否认，在这种世俗功利的社会，学分就是大学生的利益，但是我们自己，作为这个群体的一份子，就是要通过我们的行动，问心无愧，来抵触这些负面的影响，担出自己应该的责任，作为当代的大学生，不求代表全中国学生来树立一个所谓的形象，至少，在我们身边，那些被帮助的孩子们、家长们，能有一个评价：如今的大学生，真好！我们长大了也要这样，渐渐的去传播，去传递，那么我们这次的理论活动，无论公众如何去评判，至少我们心里清楚，我们做的，比任何人都优秀！这次活动，是给那些孩子们爱心与温暖，而不是任务，倘假设只见一次，留下的，我想便是一生的遗憾与思念吧，所以，时机时间有很多，而我们这个爱心团体，只是小憩，不是解散，因为我们是family，一个为留守儿童建起的family，假设有时机，我们会再次与孩子们相聚，摸着他们的头，说一声：好久不见，我们回来了。大学生支教社会理论报告篇5眼间大学第一学期已将完毕，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的理论活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、理解社会的重要阶段。作为社会中思想最活泼的群体，大学生都有着自己精彩的假期方案：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉；有人抓紧时机去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充；有人那么准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧那么是希望可以深化校园，融入学生的群体中，所以我选择了老师理论这项活动。假期理论可以锻炼我们的才能，但不是朋友一拉、老师一说参加理论有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，思想汇报专题向有经历的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的进步学生的观察力，能发现问题分析^p问题，更深化的理解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要效劳于农村，及早深化社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。理论教学是培养学生的一个非常重要的理论教学环节，要积极探究理论教学与“消费、研究、学习”相结合的方法，才能培养具有求是创新精神人才。理论教学目的是理论联络实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的理解；通过实地动手、考虑解决现实问题，使其开阔视野、稳固理论知识、增强创新意识、进步综合分析^p问题和解决问题的实际才能；增强劳动观念，鼓励学生创新和创业精神。下面就讲讲我的大学生教学理论经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学理论，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业互相挂钩的教学理论基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际消费相联络。当我们在理论过程中，不能只是在理论中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在理论过程中，还要定期书写理论报告或心得，这样才能很好的总结理论经历，为以后的工作奠定根底。一开场我先较快的理解整个班级的学生情况。记得刚开场和小同学相处时，我急着找潭老师理解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去理解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察理解这个班级，理解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干理解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的时机和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开场几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不理解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能理解学生。大学生支教社会理论报告篇6照旧是一个夏日炎炎的暑假。我大二的暑假过得挺有意义，因为很荣幸并且很快乐地参加了学校的暑期社会理论，成为××年××大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会理论效劳团的一员。今年暑期社会理论活动的主题是“永远跟党走·青春献××”，我所在的团队所属是××师范大学青年志愿者协会政法分会。我们一行9人于期末考完的第二天即7月17号的上午八点多就上车出发前往××____自治乡××学校进展方案为期十天的爱心义务支教活动。累并快乐的支教很快完毕了，28号上午搞完文艺汇演就把已经拾掇好的锅碗瓢盆和个人行李物品搬上车，和那群朴实得意的学生困难地辞别后返回学校。支教时日比原方案多了2天。短短十二天的支教让我获益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了很多。新的工作，新的挑战，第一次担任校学生的历史老师，感觉难度有点大，由于小学没有开设历史课(只有社会课)，加上教育的不到位使得孩子们整个程度处在极差的位置，对于本来属于他们这个阶段的根本历史常识一无所知，到最后不得以给他们讲一些历史故事，希望以此来促进他们对于历史学习的热情。经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们可以做的只是翻开他们的求知的大门，仅仅可以给他们带去一些新的理念和方法，给他们的暑假增添求知的快乐。支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离8点尚有一个半小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到点之前就起床;每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚至有5节课;每天晚饭后还要开例会、备课，根本上每天都至少23点后睡觉;一天中还要抽出队员拍照、做一日三餐、中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们课内课外的活泼和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余的交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的是感动和快乐。××农村的学生非常朴实得意，但有时候我对他们也是又爱又恨。我们到的那天，好多附近的学生闻声过来主动帮我们从车上搬行李、整理厨房和住的房间，我们分开的那天，黑板上写着“老师们别走，我们舍不得”，有好多学生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，赶紧逃上车关上车门……十几天中，有的学生邀请我们去他们家做客吃饭，有的学生给我们送来牛奶送来蔬菜，有好多学生给我们送礼物留作纪念，有些名字