幼儿园小班教案《5以内的序数》含反思-小班教案

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在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不行少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班教案《5以内的序数》含反思_小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标

1、感受教学活动的乐趣。

2、进一步理解序数的含义，正确推断物体的位置。

3、让幼儿懂得简洁的数学道理。

4、培育幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

教学重点、难点

1、正确相识5以内的序数。

活动打算

1、火车图片1幅，贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡各一只，鱼、骨头、萝卜、青草、小虫图片若干。

2、每个幼儿《益智嬉戏》（中班秋季）1册、彩色水笔1支。

活动过程

1、相识序数。

（1）点数车厢。出示火车图片，老师说：“动物们要坐火车去旅游，请小挚友数一数，这列火车一共有几节车厢？”引导幼儿给车厢编号。如第一节车厢用1表示，其余的分别用2、3、4、5表示。

（2）送动物上火车。出示贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡，请幼儿依据老师的指令，如“把小猫送到第一节车厢”，把小动物送上火车，最终引导幼儿说出每种动物坐在第几号车厢。

（3）快快说。老师说动物名称，幼儿快速回答该动物在第几号车厢；或由老师说车厢序号，幼儿快速说出该序号的车厢里坐着什么动物。

2、嬉戏：送食物。

玩法：每个幼儿1张食物图片（鱼、骨头、萝卜、青草、小虫），请幼儿给火车上的小动物送食物。如老师说：“请给第一节车厢的小动物吃。”拿有小鱼图片的幼儿就给坐在第一节车厢里的.小猫吃，并引导幼儿说：“小猫在第一节车厢，我送小鱼给它吃。”

3、做练习。

老师指导幼儿完成《益智嬉戏》（中班秋季）第37页的练习。

4、嬉戏：跳田。

玩法：让幼儿将石子或扣子串踢到“田”里的第几行第几格。

教学反思

1、幼儿在本节课中特别主动。

2、幼儿通过这节课深刻的相识到了5以内的序数，由于教具比较新奇，嬉戏比较多，幼儿在本节课中玩得特别快乐。

3、本节课的设计简洁明白，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了学问。

4、在相识5以内的序数的同时，幼儿还能正确的相识到了动物们爱吃的东西。

5、在跳田嬉戏中，幼儿还可以提高自身的跳动实力。

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