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文档简介
人教版九年级数学上册第二十五章概率初步单元检测卷试题一、选择题1.下列事件是必然事件的是(
)A.
打开电视机,正在播放动画片
B.
2018年世界杯德国队一定能夺得冠军
C.
某彩票中奖率是1%,买100张一定会中奖
D.
投掷一枚普通的正方体骰子,连续投掷3次,出现的点数之和不可能等于192.一个布袋里装有2个红球,3个黑球,4个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出1个球,则下列事件中,发生可能性最大的是(
)
A.
摸出的是白球
B.
摸出的是黑球
C.
摸出的是红球
D.
摸出的是绿球3.标号为A、B、C、D的四个盒子中所装有的白球和黑球数如下,则下列盒子最易摸到黑球的是(
)
A.
12个黑球和4个白球
B.
10个黑球和10个白球
C.
4个黑球和2个白球
D.
10个黑球和5个白球4.小明做了6次掷质地均匀硬币的试验,在前5次试验中,有2次正面朝上,3次正面朝下,那么第6次试验,硬币正面朝上的概率是(
)A.
1
B.
0
C.
0.5
D.
不稳定5.下列说法不正确的是(
)A.
把4个球放入三个抽屉中,其中至少一个抽屉中有2个球时必然事件
B.
数据1,2,2,3的平均数是2
C.
数据5,﹣2,﹣3,0的方差是0
D.
如果某种游戏活动的中奖率为40%,那么参加这种活动10次不一定有4次中奖6.如图,在2×2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点中任取一点C,使△ABC为直角三角形的概率是(
)A.
B.
C.
D.
7.如图,在3×3的方格中,点A、B、C、D、E、F都是格点,从A、D、E、F四点中任意取一点,以所取点及B、C为顶点画三角形,所画三角形是直角三角形的概率是(
)A.
B.
C.
D.
8.不透明的袋子中装有红球1个、绿球1个、白球2个,除颜色外无其他差别.随机摸出一个小球后不放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的概率是(
)A.
B.
C.
D.
9.一个不透明的袋中有四张完全相同的卡片,把它们分别标上数字1、2、3、4.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率是(
)A.
B.
C.
D.
10.学校团委在“五四”青年节举行“校园之星”颁奖活动中,九(1)班决定从甲、乙、丙、丁四人中随机派两名代表参加此活动,则所选两名代表恰好是甲和乙的概率是(
)A.
B.
C.
D.
二、填空题11.在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的5个小球,其中红球3个,黑球2个,先从袋中取出m(m≥1)个红球,不放回,再从袋子中随机摸出1个球.将“摸出黑球”记为事件A.
(1)若A为必然事件,则m的值为________;
(2)若A发生的概率为,则m的值为________.
12.如图,是可以自由转动的一个转盘,转动这个转盘,当它停下时,指针落在标有号码________上的可能性最大.13.小华抛一枚硬币10次,只有2次正面朝上,当他抛第11次时,正面朝上的概率是________.14.一个不透明的口袋中有5个红色小球和3个黄色小球,每个小球除颜色外其他都相同.现从中随机摸出一个小球,设摸到红色小球的概率是P(红),摸到黄色小球的概率是P(黄),则它们的大小关系是:P(红)________P(黄).(用“=”、“>“或“<“填空)15.某校组织“优质课大赛”活动,经过评比有两名男教师和两名女教师获得一等奖,学校将从这四名教师中随机挑选两位教师参加市教育局组织的决赛,挑选的两位教师恰好是一男一女的概率为________.16.小明和小红玩抛硬币游戏,连续抛两次,小明说:“如果两次都是正面,那么你赢;如果两次是一正一反,则我嬴.”小红赢的概率是________,据此判断该游戏________(填“公平”或“不公平”).三、解答题17.某校九年级(1)班的一个数学学习小组对全班某次测试中的“一道满分值为6分的解答题得分”情况进行了统计,绘制成下列不完整的统计图(学生得分均为整数):已知全班同学此题的平均得分为4分,结合表格解决下列问题:(1)完成表格,并求该班学生总数;(2)根据表中提供的数据,补全条形统计图________;并判断下列说法中正确的有________.(填序号即可)①该班此题得分的众数是6;②“随机抽取该班一份试卷,此题得1分”是不可能事件;③该班学生此题得分的中位数是4;④若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图,求“此题得0分”的人数所对应的圆心角的度数为36°;(3)若本年级学生共有540人,请你估计整个年级中此题得满分的学生人数.18.从一副扑克牌中任意抽取一张,①这张牌是“A”;②这张牌是“红心的”;③这张牌是“大王”;④这张牌是“红色的”。
估计上述事件发生的可能性的大小,将这些事件的序号按发生的可能性从小到大的顺序排列.19.中央电视台“幸运52”栏目中的“百宝箱”互动环节,是一种竞猜游戏,游戏规则如下:在20个商标牌中,有5个商标牌的背面注明一定的奖金额,其余商标牌的背面是一张哭脸,若翻到哭脸,就不得奖,参与这个游戏的观众有三次翻牌机会(翻过的牌不能再翻).某观众前两次翻牌均获得若干奖金,那么他第三次翻牌获奖的概率是多少?20.一个不透明的袋中装有5个黄球、15个黑球和20个红球,它们出颜色外都相同.(1)求从袋中摸出一个球是黄球的概率;
(2)现从袋中取出若干个黑球,并放入相同数量的黄球,搅拌均匀后,使从袋中摸出一个球是黄球的概率是,问取出了多少个黑球?
21.一个不透明的口袋中装有4张卡片,卡片上分別标有数字1、﹣2、3、﹣4,这些卡片除数字外都相同.王兴从口袋中随机抽取一张卡片,钟华从剩余的三张卡片中随机抽取一张,求两张卡片上数字之积.(1)请你用画树状图或列表的方法,列出两人抽到的数字之积所有可能的结果.
(2)求两人抽到的数字之积为正数的概率.22.小亮和小芳都想参加学校杜团组织的暑假实践活动,但只有一个名额,小亮提议用如下的办法决定谁去等加活动:将一个转盘9等分,分别标上1至9九个号码,随意转动转盘,若转到2的倍数,小亮去参加活动;转到3的倍数,小芳去参加活动;转到其它号码则重新特动转盘.(1)转盘转到2的倍数的概率是多少?(2)你认为这个游戏公平吗?请说明理由.23.随机掷一枚图钉,落地后只能出现两种情况:“钉尖朝上”和“钉尖朝下”.这两种情况的可能性一样大吗?(1)求真小组的同学们进行了实验,并将实验数据汇总填入下表.请补全表格:①________,②________,③________.试验总次数n204080120160200240280320360400“钉尖朝上”的次数m4123260100140156196200216248“钉尖朝上”m的频率n0.20.30.40.50.6250.70.650.7①②③(2)为了加大试验的次数,老师用计算机进行了模拟试验,将试验数据制成如图所示的折线图.据此,同学们得出三个推断:①当投掷次数是500时,计算机记录“钉尖朝上”的次数是308,所以“钉尖朝上”的概率是0.616;②随着试验次数的增加,“钉尖朝上”的频率在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,据此估计“钉尖朝上”的概率是0.618;③若再次用计算机模拟实验,当投掷次数为1000时,则“钉尖朝上”的次数一定是620次.其中合理的是________.(3)向善小组的同学们也做了1000次掷图钉的试验,其中640次“钉尖朝上”.据此,他们认为“钉尖朝上”的可能性比“钉尖朝下”的可能性大.你赞成他们的说法吗?请说出你的理由.24.在课堂上,老师将除颜色外都相同的1个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀,让全班同学依次进行摸球试验,每次随机摸出一个球,记下颜色再放回搅匀,下表是试验得到的一组数据.摸球的次数n100150200500800摸到黑球的次数m263749124200摸到黑球的频率0.260.2470.2450.248a(1)表中a的值等于________;(2)估算口袋中白球的个数;(3)用画树状图或列表的方法计算连续两名同学都摸出白球的概率.
答案解析部分一、选择题1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A二、填空题11.【答案】(1)3
(2)112.【答案】513.【答案】50%14.【答案】>15.【答案】16.【答案】;不公平三、解答题17.【答案】(1)解:设该班此题得6分的有x人,根据题意,得0×3+1×1+2×5+3×7+4×8+5×10+6x=4(3+1+5+7+8+10+x),解得x=11,则该班学生总数为3+1+5+7+8+10+11=45.填表如下:
(2);①③
(3)解:540×=72.故估计整个年级中此题得满分的学生有72人18.【答案】解:从一副扑克牌中任意抽取一张,
①这张牌是“A”的概率为;
②这张牌是“红心”的概率为;
③这张牌是“大王”的概率为;
④这张牌是“红色的”的概率为,
故③<①<②<④19.【答案】解:∵20个商标中2个已翻出,还剩18张,18张中还有3张有奖的,∴第三次翻牌获奖的概率是:20.【答案】(1)解:从袋中摸出一个球是黄球的概率==
(2)解:设取出了x个黑球,根据题意得=,解得x=5,答:取出了5个黑球。21.【答案】(1)解:如下图所示,
(2)解:由(1)可知,一共有12种可能性,两人抽到的数字之积为正数的可能性有4种,∴两人抽到的数字之积为正数的概率是:=,即两人抽到的数字之积为正数的概率是22.【答案】(1)解:∵共有9种等可能的结果,其中2的倍数有4个,∴P(转到2的倍数)=
(2)解:游戏不公平,∵共有9种等可能的结果,其中3的倍数有3
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