国家育婴师考试试题一

(260)1.C)ml.A.20-25 B.25-30 C.30-35 D.35-40“吃”是为了培养( D )功能。A吞咽功能 B吸吮功能 C味觉能 D咀嚼功能肌肉发是按从上到下,(D)顺序进行A.从小到大B.从左到右C.从手到脚 D.从大到小(A )是前囟和后囟闭合时间。A后囟3月左右前囟1~1岁半 B前囟3月左右后囟岁半C前囟1岁左右后囟半岁 D后囟3月左右囟2~2岁半动作发展不仅有年龄特点规律其顺序还遵从( B)规律。A最初是局部准专门化后逐渐化为全身性笼统散漫的B最初是全身性笼统散漫后逐渐化为局部准专门化的C最初是局部笼统散漫后逐渐化为全身性准专门化的D最初是局部发下肢后逐渐化为全身性准专门化的6,高温消,,B时.A.1 B.5 C.3 D.30半岁(B)月身高.A.半 B.1 C.2 D.3大动作时时(B)和进行.A.手B.C.D.9.下,B月人物.A.2 B.4 C.6 D.8(A )是不属于三浴锻炼目。A提高自能力 B增强大肌肉群调性C提高神经系统灵敏度 D增强温调节功能自我意发展经历(C)阶段.A.2 B.3 C.4 D.5喂养类BA.原B.配方C.炼乳 D.酸奶大动作做DA.时间短,数少 B.时间长,数少C.时间长,数多 D.时间短,数多让学会控制绪方法是(AA成人赞扬和反对度不断地诱导着形成道德观和价值观B、婴儿犯错后长时间的批评他C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿D、成人对婴儿的态度冷淡(C )是婴儿单字句发音的时间。A、1岁半左右B、2岁左右C、1右D、2岁半左右16.下面( D)表述是不正确的。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步思维是指( B)。A、婴儿感知外界事物的方法B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行反应个别化教学计划是根据( C )定的进婴儿发的教学计划。A、婴儿的特点要 B、婴儿的特点要C、个婴儿的特点要 D、个婴儿的情况人内C。A、量 B、化合物 C、和钾 D、时醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏( A )的表现A、维生素D B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E2周岁以内最好不看电视，用( A )给婴儿洗脸，以防眼病A、流动水 B、盆接水 C、脏水 D、药水婴儿阅读的光线要求是( B )。A、在阳光底下 B、光线不要太强烈C、在背阴的方 D、有强烈的灯光婴儿有神经系统疾病，结核病，传染病A接种疫苗。A皮肤病 B口痴 C洁癖 D、眼病婴儿的精细动作技能发越好，标志着( B )越好A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须婴儿两手动作的发阶段相匹配D、婴儿的认知能力随两手动作发的为患病婴儿测温的部位是腋窝，口腔，( A )。A、肛门 B、指尖 C、踝 D、鼻腔D )A、主动和陌生人交流B、让自己多看图书C、对新出现解释D、引导认识与日常生活相关物品家长主动告诉想知道一切C师在实施个别化教学中原则A、根据家庭条件来设定教学计划B、教师任意设定教学计C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好(C )是碘缺乏结果A、血红细胞减少产生贫血B、佝偻病和手足抽搐C、甲状腺功能足、智力低下、呆傻等D、矮小症、异食、食减、等与设计设计实施( A 等。A、在好、好和状下适宜比较激烈、活动大B、感觉困倦、身体适或状态适比较激烈活动游戏C、在低落时、少状态下适宜激烈活动较D、别后适比较激烈活动(A )缺乏会导致体格和智力发育迟缓身材矮小智力低下A碘 B维素D C叶酸 D、维生素E二答题（每题5分共分）见清洁消毒方法有哪4种适用于何种答：煮沸消毒法适用范围为餐具服装消毒光暴晒法适用范围：被褥床垫毛毯擦拭消毒法适用范围：具表面的消毒喷雾消毒法适用范围：室内空气居室表具表面消毒。进行培训内容有哪些？答：（1）帮助建立正确观念真正作为独立社会成员树立正确童观、发展观和观（2）向及护传授些科用方法技巧帮助过程疑难问题同需求。8月做被操时应该注些什么？答：（1）要年龄理（2）每天2次做时候尽穿衣服（3）要操之过急循序渐进 （4）作要轻柔有节拍 （5）放音乐营造轻松氛围 （6）身体舒适况进行幼发般规律什么?答：般规律(1)头尾规律头部先于四肢(2)由近及先抬肩(3)由粗。(4)由低级到高级。先感知，后分析判断。(5)由简单到复杂。先会发单音，后会词组、句子。三、论述题（每题10分，共20分）婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则?(1)(2)(3)向的(4)内(5)众传播媒介的资源优势，形成全社会重视家庭教育的整体氛围。如何辨别婴儿否腹泻？发生腹泻应采取什么办？答：腹泻的主症状为：咳嗽、发热、咽部疼痛、呕吐、腹痛等大便每日数次，多为水样或蛋花样，年龄大些的婴儿大便呈喷射状，无特殊腥味及黏液脓血。发生腹泻应做的家庭护理：（1）可以采用中药治疗。淮ft药研粉每日3—9克，以开水调成奶糕状服用，每天3—4次，适用于脾虚泻。红灵丹每次 克，每天3次吞服，或扁豆花克水煮服，每日3次，适用于湿热泻。另外，可以配合针灸疗。（2）加强综合护理。调节饮食，缩短哺乳的时，停吃牛奶、麦乳精、巧克等不易消化的食物，可饮用盐水、米汤、稀藕粉等。进食必须由少到轻度脱水的患儿，可用口服补液盐溶液调治脱水严重的，应予静脉输液，以纠正电解质的紊乱。（3）做好大便后的清洁，每次用温水清洗肛门。次数多的需用油膏涂肛门。腹泻婴幼儿的护理应注意：不可乱用抗生素，防止出现不良后果。病严重有脱水者必须去医院就诊。操作技能（每题分，共分）试题一：给新生儿沐浴具体考核求：A、写出沐浴的室温、水温、时等B、按顺序写出沐浴前准备的物等C、按顺序写出沐浴的过程。答：给新生儿沐浴的室温求在5——8，水温在8——2，沐浴时在奶，奶前时，或者奶后少时以。沐浴前的准备工作有：防湿、一清洁的服、沐浴、水温、75%、指、沐浴盆子的三分。沐浴的过程为：1，先脱子，脱手伸进宝宝手臂中，另一只手拉，不脱2服拖完后用大将宝宝裹起来，蜡烛3、用摇篮式抱住宝宝洗脸，先擦洗宝宝的眼睛，由内向外，耳朵，擦耳廓、耳后。从额头——鼻梁——脸颊——嘴巴——下巴。4、换成橄榄式抱住宝宝洗头，头上用手淋水，手捏住耳朵，手上打上香皂成洗头液，起泡后用指腹按摩头皮（打圈），在用水冲干净，注意眼睛，用毛巾捏干，头擦干，然后用小木梳轻轻梳头。5、再换成摇篮式抱住宝宝，先用手轻轻淋水在宝宝身上，感受一下水温，将身体浸在水中，并用一块干净毛巾盖在宝宝腹部，用水冲。6、用指腹洗脖子、腋下，在用手旋转式洗宝宝的两个手臂，并拉拉宝宝的每个手指。7、洗胸部，带水冲掉，8、洗腹股沟、脚（拉拉脚趾）、用旋转式洗两个大腿；8、换只手抱宝宝洗背部，要注意头、嘴巴，先打湿，按摩式法冲洗，洗肛门，9、洗净后拎出来，放入扇形的毛巾中，轻轻按干，毛巾不离开宝宝身体，从下面撤出，盖在身上10、先换上尿布，给脐带11、毛巾掉，上带子，子，拉1213水的干。注意的不身，股的，一，不要。温的。体要宝宝一感、、、，，1内的。一，。，的1、温，在患额头，58换一；2、要，开，将头向一，、。3、水、，。4、，盖，。要的要。同，要注意下1、体温后，要温，2、要注意水，水。3、，不用。的。指出下，并法。宝宝要从来住给宝宝一个，，上的，宝宝在的温