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文档简介

-

、选(每确的序

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D

．桑代2果人掉败以后可

,丧气,蹶振她的归因倾向能是()．能归

．气因C努力归．任务难度归因3为获奖励、表而发生的动机称．部动机．知机．外部动机．自我提高的动D4影响身体的后天因素主要．养眠D．适量的运．遗传

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,果、食用油香波,又子、

稀泥步说明

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以明言来揭本

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,会呈恍大悟豁朗况,象够用()

A.

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D

酝酿效料内仅供您习参，如不妥或侵权请联改正或删除9

以程确说是

()

。A.

皮杰为,儿童道开展的挨次是能够改变．良好的德机

,就会表示出适当的道性为C道德情感对道德认识起着引导与深化的作用D．在具体明的道德尺度德不雅念比拟容成

,行一致的中学生的道

．课堂学办理的本功能罗

()

。．促师心健．成良的习境．整顿班级秩序．调动学生的积极性和觉性

,促进生学、名词解(每题,共)法习德略淆、判题(每题1分,共6分,请在正的表达后

,错)

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()、明

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,擂人()及很按环境要来身

,也无变,由此发情绪困扰象

,为适良

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()、简答题(从下个任个,,共)小童子往点动能过程课堂中要绪4

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