课题工作计划

课题工作计划范文合集九篇高教师教育教学反思能力，不断更新教育观念，提升教师的教科研水平。以幼儿园主题课程为背景，通过环境创设、一日生活活动、主题活动、节庆活动与国际文化建立起各年龄段幼儿的国际理解教育内容、模式、组织实施策略，从而提高教师的国际文化理解教育意识和教育活动设计能力，开阔要工作安排：理论学习过程中，教师认真做好笔记，并写出自己的收获与思考。，深入了解本课题的研究思想、。2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育课程的建构与实2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育的多元实施途径2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育资源开发及利用我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研例、论文等资料。初步建立起课题网页并逐步完师树立终身学习的理念，不断加强教师修养，提高的课堂。的教学行为，更好地实施新课程，促进师生的共同发展。1、诗意语文教学方法与途径研究。研究如何营造诗一样的课堂氛围。教师全身心地投入课堂，努力让自己的激情在诗意语文的课堂中流淌，让自己的智慧在诗意语文的课堂中演绎，让自己的文化内涵在诗意语文的课堂中彰显。2、研究诗意语文的特性。课堂上让学生用形象作词、用感情谱曲。充分尊重个体、高扬个性，尊重学生对文本的独特体验，让课堂成为一种极具个性色彩的语3、研究教学手段的诗意化。课堂上充分尊重学生的精神诉求、千方百计地满(一)诗意语文呼唤诗意的老师。这对我们教师提出了更高的要求，我们要树(二)加强研究过程管理。期打造一节实验研讨课，通过课前的研究与课来。(三)积极联系，聘请专家参与指导研究活动。(四)对各校级子课题的研究活动进行指导，让所有参加研究的教师都能对课(五)对学生及时进行考察评价，通过调查问卷等形式,了解研究在教学实践。学生随笔“我喜爱的语文课堂”2、使农村学生与城市学生一样，享受优质教育资源，从根本上减轻过重的课教学资源，结合教学内容和教学过盘开展教学活动，教师必须熟悉光盘资源内容，将光组织课堂教学活动，改进教与学过程。开展多种形式3、阅读教师的教案和说课稿，做好听课记录。所谓“小学生成长袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。给学生功资世界。使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的财富。我校为了引导学生自我设计、自我调节、自我发展，并促进师生间、家校间的长效而良性的互使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主我。长与进步，以寻求最佳教育途径。：本燕、陈明梅、杨维玉、杨维红、庞传圣、杨俊田、闫兴春、甄茂芬、裴习芬、水怀玉戴本燕兴春、裴习芬、甄茂芬、陈明梅、杨俊田校的实际情况，制定学校课计划，并组织实施。各块负责人在开学初要拟定赛的级别分类，级别包括班级比赛、学校视班级内部的比赛，比赛内容：运动会、征己的闪光生的画、字、小制作、小发明、照印件、单元试卷、期末试卷、古诗词刚入学的学生可用贴星或发放小红花，金苹学生2.下学期奋斗目标(希望)作计划1、成立课题小组、确定实验课题，在对课题的开展背景和课题的发展趋势有词汇逻辑记忆法》专题讲座材料，对“英语词汇逻辑记忆法”进行专项学习。够及一些英语词汇学习方法的文章或论述。5、对参与成员进行多媒体课件制作基本功的培训。阶段中。本阶段正值教学的黄金时期，有利于开展全方位的课题研究工作，在课题法”理论，邱大炮的《黑英语》词汇学习模式，以及“图忆英语”词汇学习模式，对它们做深层次的研2、定周四为教研活动日，课题组隔周活动一次，以便各年级实验教师集中交流研讨。平时的活动由年级组长负责。3、定期给实验班的学生做“xx”英语词汇立体学习方法的专题讲座。让学生一个总体的认识,以便更好的`在学习中运用。实验班的学生词汇学习的传统方式和低效局面。6、每学期组内开展两轮的汇课交流活动。要求实验班的教师每人推出两节7、在日常教学活动中，实验教师要以“xx”词汇立体学习法为基本理念，做学期课题活动的深入开展奠定坚实的基础。8、在班级或学校内开展了各种形式的单词游戏活动。每个实验班在每学期举行阶段性词汇活动2－3次，每年级于学期后期都组织了一次校级词汇游戏活动竞“xx”英语词汇立体学习法已经成为我校英语教学的一道靓丽的风景线，它以。本学期我们将进一步扩大研究的范围，争取更件形式讨多媒体支持下的“xx”英段教材内容中每一课单词的词汇具体学习方法的题研究的指导工作，以确保研究的科学段性论文，提高自身的理究计划到了第三个阶段的工作中来。这个阶段的工作主要是经验总结和材料汇总。课题组x1、初中单词总表的输录。单词的分块汇总打乱了单词的学习顺序，为了方便不同程度的学生来进行单词查阅，特计划于九月份进行初中全部六册课本词汇的微2、词汇分类板块的二期加工。本学期把暑假输入微机的单词板块进行二期加工，如排序、注释等等。分工原则上于上一个学期相同。根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，在“自主学习、自我教育”理念的引导下，深入、扎实开展“十一五”主课题研究，夯实我校的课题研步促进教师的专业化发展。本学期重点进行“学业评价与自主学习”的研究，并将课题研究与成果推广结合起来，加强课题研究才能多出成果，及时推广经验成果才能进一步检验课题研究实开展课题研究我校承担的《课堂教学中教师指导组织学生自主学习的研究》课题在经历了一系列实践研究活动之后，课题研究取得了初步成效。本学期做好以下工作：1、召开两次课题研究会议，组织课题组成员交流课题实施情况，每次活动都校(二)实实在在加强常规管理。(1)加强对立项课题的管理。要求教师每年度围绕主课题《课堂教学中教师研究课题。每学期对课题进行总结，同(2)加强对课题研究活动的管理。在新学期中继续将教研、科研、培训融为范教科研活动制度，各组活动定时(3)重视科研成果的总结与推广。继续按要求撰写教学反思；认真组织校内断充实公滨科研室的博客。2．召开科研小组会制定学业评价表下发各学年讨论流集。实施。我们信息技术组探讨的是如何充分利用现代化多媒体设备，满足学生的“求地投入到音乐欣赏中去，在反复一是不同年段学生对这一教学内容的学习态度、状况及原因的调查及分析。二是现2、在音乐课堂教学中如何将书本知识和生活事物相联系，并针对不同年段学3、针对教学领域，创新有效教学策略的研究。研究转变学习方式的途径、方法，使学生在活动中感受快乐、体验成功，充分挖掘学生的潜力，激发学生创造(1)用学生熟悉的生活资源和教材想结合，使教学内容更贴近学生生活实(2)突破已有的教学方法和教学模式，引导学生从书本走向生活，通过观察、调查、体验、游戏、创作等多种形式的活动，激发学生学习的兴趣和创作热究方法与要求：理论学习与研究实践相结合。美术教研组和备课组建设，更新教学理念，不断改善教学行为，切实提高实施课题研究的理论水平。同时结合课题研究，不断反思研究以来取得的经验和存在的问题。针对研究中出现的重点问题进行深入研究，提高课题研究的能力。(二)团体辅导与个别辅导相结合，以个别辅导为主。为了更好发挥教师的作用，我们采取实验班与常规班相结合的方式，一方面对有共性、有规律可循的现象进行探索，开展有计划的团体教学；一方面对有个性的个案，开展公开教学研究的活动。。根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，在“自主学习、自我教育”理念的引导下，深入、扎实开展“十一五”主课题研究，夯实我校的课题研步促进教师的专业化发展。本学期重点进行“学业评价与自主学习”的研究，并将课题研究与成果推广结实开展课题研究我校承担的《课堂教学中教师指导组织学生自主学习的研究》课题在经历了一1、召开两次课题研究会议，组织课题组成员交流课题实施情况，每次活动都2、通过印发资料、网络博客、座谈研讨、专题论文评比等途径引导全校要求，促使其按要求开展研究工作，积累(二)实实在在加强常规管理。加强对立项课题的管理。要求教师每年度围绕主课题《课堂教学中教师指导组织学生自主学习的研究》确立自己的研究课题。每学期对课题进行总结，同时上交交材料进行归纳、梳理。用课题研究来指导教学实践。进一步规范教科研活动制度，各组活动定时间，定地重视科研成果的总结与推广。继续按要求撰写教学反思；认真组织校内课题总2．召开科研小组会制定学业评价表下发各学年讨论流．教师申报下一阶段研究的子课题；研究课题：《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》本学期我们学校开展了以“小学课堂教学有效组织形式研究”为课题的教研活动，为了提高自己课堂教学中的实效性，真正做到向课堂教学要质量，本学期特制定个人课题研究计1、通过《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》这个课题的研究与实验，总结并形成农村小学现代远程教育模式三网络资源的教学应用方法。2、通过对课题的研究探讨，以优化课堂教学结构，提高教学效率。探索农村小学现代远程教育模式三的教学方法，全面提高自己在网络条件下信的能力，促进自身素质的提高。3、本学期我准备重点学习模式三网络资源教学应用十法中的“视听资源创境(1)学习学校课题组的总计划。(2)写好《农村小学现代远程教育模式三教学方法的研究》子课题研究计(3)撰写个人课题研究计划。(1)加强理论学习，认真钻研有关《农村小学现代远程教育模式三教学方法(2)认真阅读课题有关老师研讨课的教案和说课稿，