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第二章第三节河流和湖泊——黄河的治理第三节河流和湖泊——黄河的治理一、教学目标：（一）知识目标：1、记住黄河的自然地理概况：发源地、注入的海、形状、流经的省区和流经的感谢阅读主要地形区。2、理解黄河对中华民族做出的贡献。（二）能力目标：1、能够解释黄河各河段产生灾害的原因以及治理各河段的基本方案。感谢阅读2、培养学生读图分析和合作探究能力，学会一些分析问题的方法。谢谢阅读（三）情感目标：培养学生爱国之情，树立人地协调观念及可持续发展观念。谢谢阅读二、教学重点：1．记住黄河的地理概况。2．能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理各河段的基本方案。精品文档放心下载三、教学难点：能够解释黄河各河段产生灾害的原因，以及治理各河段的谢谢阅读基本方案。四、课型：新授课五、教具：多媒体课件六、教学过程：教学环节及时教师活动学生活动

间放《保卫黄河》乐曲引入新课。引入新大家刚才听的这首乐曲，是什么曲子？学生回答

课感谢阅读提到黄河，我们说它是中华民族的母亲河，怎样看待黄河和治理黄河呢？这一节我和大家河的治理[板书]第三节河流和湖泊讲授新二、黄河的治理课[板书]（一）认识黄河1/3[承转]我们先了解一下黄河的自然地理概况：学生打开地图册精品文档放心下载出示学习提纲：22——23页《黄

河流域图》1、说出黄河的发源地及注入的海洋。自学与小组合作精品文档放心下载自学提2、说出黄河流经的省区。学习相结合。示3、说出黄河的形状像汉字的什么字？

学生看图找出问精品文档放心下载4、说出黄河流经的地形区。

题并相互交流，说出自己记忆的谢谢阅读某个知识的方感谢阅读是怎样划分吗？

法。[根据学生的回答，同位的同学到黑板的板图一个重点目标。]中华民族做出了巨大的贡献，做出了那些贡献

学生讨论分析得谢谢阅读出结论

呢？共同探[板书](二)评价黄河究读图2、32，让学生看图中的四幅图片回答：论：学生看图1、中华民族的发祥地之一：黄XX头2、提供丰富的水能资源（原因：水能资源丰富回答的主要水电站及水利枢纽工程并板图）3、塑造平原和灌溉作用（XX平原、河套平原和华北平原：说明华北平学生看书找出答

案：感谢阅读2/3现在那几个方面呢？读课本50页活动1，让学生阅读找出：1、黄河忧患主要体现在那几个方面？[展示]洪水威胁泥沙淤积缺水断流水污染分析）不同的河段产生了不同的环境问题，那么：2、黄河不同河段产

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