




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
热点一物体的受力分析1、如图所示,位于倾角为0的斜面上的物块B由跨过定滑轮的轻绳与物块A相连,从滑轮到A与B的两段绳都与斜面平行,已知A与B之间及B与斜面之间均不光滑,若用一沿斜面向下的力F拉B并使它做匀速直线运卫动,则B受力的个数为 (D)A.4个 B.5个C.6个D.7个2、如图1所示,传送带沿逆时针方向匀速转动.小木块a、b用细线连接,用平行于传送带的细线拉住a,两木块均处于静止状态.关于木块受力个数,正确的是()图1两木块均处于静止状态.关于木块受力个数,正确的是()图1A.A.a受4个,b受5个C.a受5个,b受5个B.a受4个,b受4个D.a受5个,b受4个3、如图23、如图2所示,质量mA>mB的两物体A、B叠放在一起,靠着翌直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是(a)4、4、将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止AD)A.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零'/〃〃〃〃〃〃〃,C.地面与物体间可能存在摩擦力DA.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零'/〃〃〃〃〃〃〃,C.地面与物体间可能存在摩擦力D.A、B之间可能存在摩擦力5、如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体5、如图所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上.关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是(AD)A.A一定受到4个力B.B可能受到4个力C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D.A与B之间一定有摩擦力6、如图所示,物块A放在直角三角形斜面体B上面,B放在弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁,处于静止状态.现用力F沿斜面向上推A,A、B仍处于静止状态.下列说法正确的是 (A)A、B之间的摩擦力大小可能不变A、B之间的摩擦力一定变小B受到的弹簧弹力一定变小B与墙之间可能没有摩擦力7、如图1所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B7、过程中B的受力个数为(B)图1图1A.3个B.4个C.5个D.6个8、如图3所示,在倾斜的滑杆上套一个质量为m的圆环,圆环通过轻绳拉着一个质量为M的物体,在圆环沿滑杆向下滑动的过程中,悬挂物体的轻绳始终处于竖直方向,贝次 )环只受三个力作用环一定受四个力作用环只受三个力作用环一定受四个力作用C.物体做匀加速运动DC.物体做匀加速运动D.悬绳对物体的拉力小于物体的重力二、动态平衡1、如图15所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于0点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力Fn以及绳对小球的拉力Ft的变化情况是(D)图15Fn保持不变,Ft不断增大 B.Fn不断增大,Ft不断减小Fn保持不变,Ft先增大后减小D.Fn不断增大,Ft先减小后增大2、在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为4圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,乙没有与斜面接触而处于静止状态,如图5所示.现在从0处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿斜面方向缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力为F「甲对斜面的压力为F2,在此过程中(D图5F1缓慢增大,F2缓慢增大C.F1缓慢减小,F2缓慢增大F1缓慢增大,F2缓慢减小F1缓慢减小,尸2保持不变3、如图10所示,一条细线一端与地板上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与小球A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的0’点,细线与竖直方向所成的角度为。,则(AD)or图10图10如果将物体B在地板上向右移动稍许,a角将增大无论物体B在地板上左移还是右移,只要距离足够小,a角将不变增大小球A的质量,a角一定减小悬挂定滑轮的细线的弹力不可能等于小球A的重力4、如图12所示,A、B两物块始终静止在水平地面上,有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点,另一端与A相连接,下列说法正确的是(AB)图12如果B对A无摩擦力,则地面对B也无摩擦力如果B对A有向左的摩擦力,则地面对B也有向左的摩擦力P点缓慢下移过程中,B对A的支持力一定减小P点缓慢下移过程中,地面对B的摩擦力一定增大5、如图8,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为Fn1,球对木板的压力大小为尸n2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中()图8A.Fn1始终减小,Fn2始终增大 B.Fn1始终减小,Fn2始终减小Fn1先增大后减小,Fn2始终减小 D.Fn1先增大后减小,Fn2先减小后增大6、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如图10所示是这个装置的截面图.现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止.则在此过程中,下列说法中正确的是()图10MN对Q的弹力逐渐减小 B.地面对P的摩擦力逐渐增大C.P、Q间的弹力先减小后增大 D.Q所受的合力逐渐增大7、如图所示,一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行,在小鸟从A运动到B的过程A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大树枝对小鸟的弹力先减小后增大树枝对小鸟的弹力保持不变三、共点力的平衡1、如图6所示,水平固定且倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接,现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为Z,则弹簧原长和推力F的大小分别为原长和推力F的大小分别为(B)图6mg213 mg2l3A.z+2k,3mg B.l2k,3mgC.l+线,2据mg D.l-线,2、%mg2、如图7所示,倾角为3=30。的斜面体放在水平地面上,一个重为G的球在水平力F的作用下,静止于光滑斜面上,此时水平力的大小为F;若将力F从水平方向逆时针转过某一角度a后,仍保持F的大小不变,且小球和斜面体依然保持静止,此时水平地面对斜面体的摩擦力为Ff,那么F和Ff的大小分别是D图7图7-,■'3 \.'3 V3 \'3A.F=/G,Ff==GB.F=2G,Ff=^G3 3 3 V3C.F=4-G,Ff=§GD.F=3-G,Ff=^G
3、如图8所示,一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,则(BC)图8图8弹簧一定处于压缩状态滑块可能受到三个力作用斜面对滑块的支持力不能为零D.斜面对滑块的摩擦力的大小等于mg4、如图13所示,质量为M的斜面体A置于粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角0=30°,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直墙面上,不计小球与斜面间的摩擦,则(BD面间的摩擦,则(BD)图13斜面体对小球的作用力的大小为mg轻绳对小球的作用力的大小为|mg斜面体对水平面的压力的大小为(M+m)g斜面体与水平面间的摩擦力的大小为?mg5、如图4所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧4与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为()图4图4A屈:4B.4:膻C.1:2D.2:16、如图7所示,三个相同的轻质弹簧连接在0点,弹簧1的另一端固定在天花板上,且与竖直方向的夹角为30°,弹簧2水平且右端固定在竖直墙壁上,弹簧3的另一端悬挂质量为m的物体且处于静止状态,此时弹簧1、2、3的形变量分别为%、%、%,则(B)图7TOC\o"1-5"\h\z% : % : %=V3 : 1 :2x1 : x2 : x3=2: 1 :瞻x1 : x2 : x3=1: 2 "2x1 : x2 : %=招:2 :17、如图12所示,三根长度均为l的轻绳分别连接于。、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距为21.现在。点上悬挂个质量为m为21.现在。点上悬挂A.mgBA.mgB冷mgC.|mgD.jmg图128、如图所示,水平固定且倾角为8、如图所示,水平固定且倾角为30°的光滑斜面上有两个质量均为m的小球A、B,它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接,现对B施加一水平向左的推力F使A、B均静止在斜面上,此时弹簧的长度为1,则弹簧原长和推力F的大小分别A.1+mg1A.1+mg1十2k,23FmgB.mg1-~2k,233mgC.1+mg,2\!3mgTOC\o"1-5"\h\z9、如图所示,固定的半球面右侧是光滑的,左侧是粗糙的,O点为球 十心,A、B为两个完全相同的小物块(可视为质点),小物块A静止" \在球面的左侧,受到的摩擦力大小为F,,对球面的压力大小为N1; 〃/“小物块B在水平力F2作用下静止在球面的右侧,对球面的压力大 。小为n2,已知两小物块与球心连线和竖直方向的夹角均为仇则A.F1: F2=cos0 :1 B. F1 :F2=sin0:1C.N1: N2=cos20
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025汽车维修公司劳动合同
- 2025幼儿教育机构场地租赁合同 幼儿教育机构场地租赁合同范本
- 2025贷款公司借款合同模板
- 2025关于租赁合同模板
- 2025房产买卖合同范本
- 2025精简版借款合同协议
- 2025家具购销合同的范本
- 2025标准化的煤炭交易合同模板
- 2025年酒吧装修合同范本
- 2025合同法中的条款等同与相似的关联与差异
- 社群健康助理员职业技能鉴定考试题及答案
- 走进物理-走向统一的自然力(上)智慧树知到答案2024年广西师范大学
- 小学三年级数学两位数乘两位数笔算能力测验练习题
- 心理发展与教育智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江师范大学
- MOOC 国情分析与商业设计-暨南大学 中国大学慕课答案
- MOOC 大学体育-华中科技大学 中国大学慕课答案
- 《光伏发电工程工程量清单计价规范》
- 国家卫生部《综合医院分级管理标准》
- DB64++1996-2024+燃煤电厂大气污染物排放标准
- 初中八年级数学课件-最短路径-将军饮马问题
- 信息论与编码期末考试题(全套)
评论
0/150
提交评论