高一19班主题班会《关于早恋教育》课件_第1页
高一19班主题班会《关于早恋教育》课件_第2页
高一19班主题班会《关于早恋教育》课件_第3页
高一19班主题班会《关于早恋教育》课件_第4页
高一19班主题班会《关于早恋教育》课件_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

花开太早

是个美丽的错莫让情感之船过早靠岸青春期早恋教育主题班会高一19班第一个环节：领悟爱情

欣赏歌曲《蒲公英的约定》小学篱芭旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧很多的梦在等待着进行一起长大的约定那样真心与你聊不完的曾经而我已经分不清你是友情还是错过的爱情说一说：这首大家耳熟能详的歌曲表达了怎样的一种感情？讨论:你所渴望的或者理想中的爱情是什么样的?或者你对爱情的理解是怎样的吗？《偶然》我是天空里的一片云偶尔投影在你的波心你不必讶异更无需欢喜——

在转瞬间消灭了踪影你我相逢在黑夜的海上你有你的，我有我的方向你记得也好最好你忘掉在这交会时互放的光亮

从一些案例和中学生早恋的类型中，我们还可归纳出中学生早恋有以下特征：

1、朦胧性

2、感染性

3、单纯性社会角度分析

（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。

（2）事业上尚未定向。心理生理角度分析

（1）中学生思想尚未成熟。（2）过早的恋爱还会引起心理变态。失恋少年自杀体内鲜血流出一半事例1四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她，杀死奶奶早恋犯罪第三环节：如何处理早恋？①转移法：

把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情②冷处理法：

逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。③搁置法：

即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

1、自然交往如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？2、适度交往3、真实坦诚

4、留有余地

爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！寄语回归征途

没有人愿意观赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。解决出现问题的方法1、斩断恋情形式：书信、电话注意：措辞冷静、得体态度：坚决、果断。2、中断往来中断来往较长一段时间，以便更理性的看问题3、转移情感发奋读书、关注父母、兴趣爱好、胸怀天下……天涯何时无芳草，

何必非要现在找。

本来学业就很紧，

况且年龄又很小。最后：班主任寄语考不上大学，不谈恋爱

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论