小学生调查报告（8篇）

第第页小学生调查报告（8篇）学校生调查报告篇1

我们才上学校，可我发觉我们班戴眼镜的同学渐渐变多，这些会给我们的生活带来不便，所以我想借此机会，讨论一下同学视力下降的缘由。

一、调查

1.了解同学们的用眼状况

2.了解学校生合理用眼时间

3.了解学校生做眼保健操状况

二、资料整理

患有近视的同学大部分都沉迷网络，所以人数到达：34人〔38.64%〕

没有近视的同学都是有效合理支配用眼时间。没有近视的同学到达：54人〔61.36%〕

这样可以看出，近视的同学，近视的缘由。调查后：有20%的同学回到家后，第一件事是：看电视、玩电脑。而没有近视的同学有一部分回家后合理的调整灯光，阅读自己喜爱的课外书。

最终，我们整理了大家近视的缘由：

1.写作业时姿态不正确。

2.每天花在上网、看电视的时间较长。

3.没能做好眼保健操。

4.在灯光较暗的环境下读书。

同学们尽量不要在黄昏六点以后不要开电灯看书或做作业。写作业时要做到写字的三姿。晚上看电视不能在较暗的环境下进行。不能长时间玩嬉戏。

同学们肯定要记住，眼睛是自己在生活中必不行少的。肯定要爱护好自己的眼睛哦！

学校生调查报告篇2

一、问题的提出

我在报纸上常常看到有车祸发生，于是，我就对行人过公路的状况作了一次调查。

二、调查方法

自己观看记录。

三、调查状况和材料整理

通过我的调查，我发觉公路上，都有很多行人不遵守交通规章而闯红灯。而且我发觉，有些行人竟然一路跑着闯红灯，似乎车辆在他们眼中只是空气一样。

我总共记录了291个行人，调查发觉，其中有149个行人闯红灯，他们有的一边看着公路上的车辆，一边不顾红灯地走着；有的看公路上一时没有车辆，就不顾红灯，闯红灯；还有的似乎视车辆为空气，一路跑着闯红灯。还有142个行人，没有闯红灯，他们遵守了交通规章，始终等到绿灯才走，不管等多长时间也要遵守交通规章。

四、结论

公路上有大多数行人都闯红灯，有149个行人，有一些人没有闯红灯，142个行人，闯红灯的行人比绿灯才走的人多出7人。这些行人为了节约时间就不遵守交通规章的行为很不好，这样会害了自己的。我们肯定不要闯红灯，肯定要遵守交通规章。

学校生调查报告篇3

一、调查缘由

我从事多年的语文教学，每年感到头痛的就是同学的作文，是同学怕上作文课，老师难上作文课。在多次的作文教学中都感到作文教学达不到预期的效果，特殊是班级人数度多的时候，作文批改就成了一个特别头痛的问题，一次批阅所花时间长达一个星期，费劲、费心、费时而不讨好。批改完后，同学一扫而过，对同学一点作用都不起，老师还累得半死，怎么办？怎样才能在短的时间内，既提高同学的作文水平，又使老师教的轻松？因此，我申报该课题，给课题讨论供应科学根据，我做了一个全面系统的调查。

二、目的和意义

1.中高班级老师的作文批改状况。

2.理资料，探究缘由，进行反思。

3.探究出如何培育同学自己修改作文力量的有效方法。

三、调查时间

20xx年12月

四、调查对象

五六班级老师及同学

五、调查方法

谈话调查法

六、调查内容

有多少老师注意同学自己修改作文？同学是否爱上作文课。

学校生调查报告篇4

如今，随着课业的增多，我们毕业班同学肩上的担子也越来越重，再加上同学都没有爱护眼睛的意识，因此，我们的视力也越来越差。所以，这几天我在班级里统计了同学们的视力状况。

调查结果

我调查了20位同学。其中，只有2位同学两只眼睛视力都是5.0以上的，只占我调查人数的10%。而有一只眼睛在5.0以上，另一只在4.0-4.9的有7个。两只眼睛都在4.0-4.9的有11个。可见同学们的视力状况很不好。

分析

同学们的视力不好完全是由于大家不好好爱护眼睛而造成的。同学们写作业时眼睛里本子因保持35厘米的距离，不能弯腰埋头写。长时间看电脑、电视对眼睛也有很大的损害。许多同学就是由于这两个缘由而视力变差的，所以，我们应当从小就树立爱护眼睛的意识。

建议

不要在暗光下看有强光的'东西。若要长时间地写作业、看电脑和看电视应每半小时闭眼休息5-10分钟或做一次眼保健操，让眼睛能休息。

结论

眼睛是我们心灵的窗，同时，它也能关心我们完成许多事，所以，我们肯定要好好地爱护我们的眼睛。我们应当立刻就树立爱护眼睛的意识，不然，我们将会永久地失去光明!

学校生调查报告篇5

随着科学技术的速度进展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不行忽视的“危机”。可是，很多同学对卫生环境好像毫不关怀，甚至没有爱护环境的意识，我校同学的环境爱护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。

一、调查目的

1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生，活动场所洁净状况。

3、保持校内洁净干净。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点：

1、时间：20XX年05月22日

2、地点：xxxx学校三班级教室

3、调查人：xxx

4、调查对象：本班同学

三、调查经过

1、5月22日上午，我来到三班级教室内，预备调查三班级的同学进行调查，我事先预备好的调查问卷发了全班36位同学，采纳“问卷调查”顺当成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。

四、调查题目：

简答题1：假如你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？

简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？

简答题3：假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？

简答题4：在没人观察的状况下你会乱扔垃圾吗？

五、调查结果：

1、通过被调查人在不怜悯况下做出反应，来调查他们的应变力量与意识。

2、通过被调查人对事物的熟悉与作出的推断，来推断他们的卫生环保意识。

结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识非常差。

六、调查分析：

这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起肯定的卫生环保意识，而多半完全不留意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论：

1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的推断非常草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无熟悉，一旦遇到该自己解决的详情问题都非常不留意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比方乱扔垃圾等，竟还有同学会？垃圾扔到绿化带上。

八、建议：

1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参加实习体会。

2、家长也应当多培育教育孩子们这方面的学问力量。

3、给同学们开展一次绿化环保宣扬教育。

4、每班配备一只环保箱，要求同学投稿记录环保卫生状况报告。

学校生调查报告篇6

调查目的：如今无论干什么都讲究诚信，同学要做老实守信的人，不撒谎，与同学之间要做到一诺千金；商人要做老实守信的人，商品不掺假，这样才能销售营业额高；老百姓要做老实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行，那大家都做了哪些诚信事呢？是不是真正做到老实守信呢？因此我们针对“身边的诚信事”进行了调查。

调查人员：六〔4〕中队

调查时间：20XX.5

调查地点：大街、市场

调查对象：出租车司机、个体户、学校生、老奶奶

调查内容：大家所做的诚信事

8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我们对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查。下面是我们将他们的表达进行整理后的内容。

出租车司机：作为一名出租车司机我感到特别荣耀，由于我们的工作非常重要，同时也是一个城市的形象，所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重，诚信当然是我们每位出租车司机的必备品行。每当乘客交多了钱，我会毫不迟疑地将多的钱还给他，有时会有乘客将物品遗失在车上，我都会交公。记得有一次，我在清扫车子时发觉了一个黑钱包，里面有好几千元和两个银行信誉卡，我想这确定有急用，于是立刻交给了负责人，通过各种渠道最终联系到了失主，失主非常感谢特别给我酬劳，我说这是我们出租车司机应尽的责任。

个体户：记得刚开头做生意时我卖的是牛肉，当时市场上卖牛肉的人许多，他们都给牛肉注水，来增加重量，而我就不这样，注水的牛肉看起来水淋淋的，泛白的，很滑；而我的牛肉色泽深，很是粘手。所以我这的牛肉每次都供不应求了，算起来我赚得比他们要多得多。这件事始终影响着我，我无论卖什么都不投机、占廉价，因此不管卖什么都买者众多。

另外我们还采访了学校生、老奶奶，他们都讲解并描述了自己所做得微缺乏道的诚信事。

我们的感想：

通过对这么多居民的调查，我真的感受颇深，不管是老人还是小孩，不管是工人还是个体户，总之他们都秉着诚信来做事，因此都得到了回报。作为一名新世纪的学校生，我们更应当牢记“诚信”两个人，真正做老实守信的同学。

学校生调查报告篇7

调查目的：

同学的成长离不开书，书是人类进步地阶梯，读书也是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长学问辨别善恶，有益于人们的身心健康。那大家读喜爱什么书呢？这往往因人而异。有的喜爱《漫画》，有的喜爱《童话故事》……对于大家的课外阅读状况，我做了一个具体的调查。

调查结果：

据调查显示：班上有65%的人喜爱读《童话故事》，5%的人课外阅读物是科普书，30%的人喜爱漫画书，20%的人课外读物是作文书，10%的人的课外读物是其他类的书。1%的喜爱阅读《国学》篇章。15%的人作读书笔记。

调查分析：

有些同学喜爱课外阅读，熟悉到课外阅读对语文学习有肯定关心。大多数同学缺乏良好的阅读习惯和方法。

调查建议：

看课外书可以增长见识，开阔视野。通过课外书，多多地积累运用，这样对我们写出美丽文章是很有关心的。盼望同学们尽量利用看电视，玩电脑的时间来多看课外书，并能做好笔记。愿同学们更爱看书，而且要看对我们有益的书，“多读书，读好书。”去开启那扇未知的大门，走向胜利的彼岸。

随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的养分越来越重视的状况下，我们身边同学中养分过剩的“小胖墩”和养分缺乏的“小豆芽”竟还是越来越多。缘由就是一些家长认为养分就是给孩子多吃鸡鸭鱼肉，孩子想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，另一些家长则相反，认为孩子这也不能吃，那也不能吃，全然不顾孩子的生活特点。学校生时期是人生发育的高峰期，这一时期摄入的养分除了维护机体新陈代谢外，还得适量储存以保证连续生长发育的需求。一旦错过了这一重要时期，将会给身体发育和健康成长造成不行弥补的损失。所以，这个假期，我和爸爸妈妈对学校生不良健康饮食的现象，通过查阅资料、询问身边的同学和父母等方法进行了调查。

我发觉如今的学校生偏食、挑食现象严峻。有资料显示，80%学校生不喜爱吃蔬菜，50%学校生不喜爱喝牛奶，吃鸡蛋，85%学校生不吃一点肥肉，95%学校生喜爱吃肉类、巧克力、膨化食品，90%学校生吃的食品单一，每天10种都不到，在选择上口味是孩子们的首选，然后是颜色、样子，最终才是养分，一般是喜爱吃什么就吃什么。人们的饮食习惯不是与身俱来的，主要是由父母自幼培育的，如今学校生流行的偏食与挑食，实际是一种心理障碍，其根源在家庭。一些父母给孩子吃的食物单调，孩子长大后便会对未吃过的或不常吃的食物不喜爱，甚至厌恶。一些家长当着孩子的面说什么东西好吃，什么东西不好吃，这也影响孩子的心理行为，慢慢的孩子不良的饮食习惯就形成了。

在这里，我给大家提出一些建议：通过多种渠道对孩子进行饮食教育，要转变饮食观念：转变孩子喜爱吃什么为孩子应当吃什么。作为父母要以身作则，父母是孩子的第一位老师。每天坚持让孩子吃多种多养分食品，并不断添进孩子不喜爱吃的新食物让孩子试吃。做到养分均衡，打破养分不良，偏食的恶性循环。简洁地说就是：一把蔬菜，一把豆，一个鸡蛋加点肉，每天一杯奶，杂粗每天有。

学校生调查报告篇8