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文档简介
部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.以下哪次革命照亮了中国革命的道路,为中国的先进知识分子找到了指路的明灯?(
)A.辛亥革命B.十月革命C.八月革命2.1921年7月,中国共产党第一次代表大会在(
)A.北京B.武汉C.上海D.湖南3.妈妈说:“你还小,家里的事情不用操心,只要学习好就行了。”我会(
)。A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好,让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理,主动帮忙D.不干正好,反正我还想玩4.202x年,经中共中央批准,(
)等人被授予“共和国勋章”。A.袁隆平B.莫言C.邓稼先D.杨振宁5.爸爸失业了,正确做法是(
)。A.感叹爸爸运气不好B.不再要零花钱C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取乐6.下列不属于优秀家风的是(
)。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做7.以孙中山名字命名的中山大学位于(
)。A.兰州市B.南京市C.广州8.1895年,清政府被迫与日本签订了《马关条约》。下列符合其内容的是(
)。①割香港岛给日本②赔偿日本兵费白银2亿两③允许日本在通商口岸开设工厂A.①③
B.②③
C.①②③9.辛亥革命后,在人们日常交往中以握手礼取代旧式的(
)。A.称谓B.女权C.跪拜10.中国国耻日是在哪一天?(
)A.7月7日B.9月18日C.12月13日二.填空题(共10题,共42分)1.1927年9月,(
)领导了秋收起义。2.传承和弘扬优秀家风,要从(
)做起,从(
)做起。每个人都可以成为优秀家风的(
)。3.为扩大在华利益,(
)和(
)联合对中国发动了第二次鸦片战争。4.家是我们(
)的港湾、(
)的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、抚养子女、交流情感、改善生活等多方面的责任,家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的需要,让我们感到(
)。5.中国梦是(
)的梦,也是每个(
)的梦。6.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(
);②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(
);③在我家,(
)。7.拥有(
)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员(
)。8.每年的(
)月(
)日是中国人民解放军建军节。9.(
)、(
)都是在黄花岗起义中牺牲的烈士。10.在生活中,我们可以通过(
)、民主的方式营造我们的家园。三.判断题(共10题,共20分)1.家风不是家庭文化,是一个国家文化。(
)2.文明礼貌不是空洞的口号,体现在每个人的一言一行中。(
)3.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。(
)4.家人商讨事情的时候,我们由于年龄太小不应该参与。(
)5.遵义会议开始确立以毛泽东为代表的新中共中央的正确领导,中国革命从此开始走上胜利之路。(
)6.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。(
)7.独立和自主标志着我们已经长大。(
)8.经过长期努力,中国特色社会主义即将进入新时代。(
)9.主动与家人交流,能增进相互之间的了解与理解。(
)10.随着社会的发展,公共生活越来越丰富多彩。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.请将有关联的时间及事件用直线连一连。7月1日
新中国的生日8月1日
国家公祭日9月3日
中国人民抗日战争胜利纪念日10月1日
中国人民解放军建军节12月13日
中国共产党的诞辰纪念日五.简答题(共6题,共35分)1.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。2.请你列举4位为新中国的建设作出突出贡献的科学家或模范人物。3.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风?说出两点即可。4.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?5.我们主动与家人沟通的方式有哪些?6.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰?六.辨析题(共2题,共18分)1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?2.如今的圆明园遗址中到处断壁残垣,只有几根石柱还盖立在那里。有人提议重建圆明园,希望重现昔日皇家园林风采,供人们游览;也有人主张保留旧址原貌、以警示后人。你怎么看?说说你的理由。七.材料题(共2题,共19分)1.张先生是一家高科技企业负责人,他说起了自己的中国梦:“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些,每年上缴的税收再少一些,进口设备再便捷些。”老张说,说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新,“我们的国家,有着世界上最多的人口,要让13亿多人过上好日子,不是一件容易的事儿,只能依靠创新,开创我们的未来之路。”(1)结合情景,说一说你的“中国梦”是什么?(2)作为社会主义的建设者和接班人,我们应该如何要求自己?2.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?八.综合题(共3题,共39分)1.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。2.找出下列规定出自哪部法律?国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。--(
)禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人--(
)国家保障老年人依法享有的权益。--(
)3.自主探究。“红军不怕远征难,万水千山只等闲”这是我们很熟悉的一句诗,请你用这课学到的知识说说这场远征为什么这么“难”,红军有为什么“不怕”?在新时代,我们该怎样学习和传承长征精神。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C10.A二.填空题1.毛泽东2.小事;自身;传播者3.英国;法国4.生活;情感;安全和幸福5.民族;中国人6.我吃好了。去哪里,大约去多长时间。当天事情当天做,不能拖拉。7.美好幸福;尽责出力8.8;19.黄兴;喻培伦10.和谐三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.示例:谈谈心,聊聊天,洗洗脚,陪体检,到公园游玩,帮联系老朋友聚一聚……(答题要点:(1)结合家庭实际情况制订计划。(2)侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。(3)计划要有可操作性。)2.科学家:钱学森、邓稼先罗嘉庚、袁隆平、李四光等;模范人物:王进喜(铁人)、焦裕禄、孔繁森、雷锋等。3.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。4.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家,知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。5.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友,说说自己的班级,也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。6.①努力学习,掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。六.辨析题1.答:小刚的做法不对。(1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。(2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。2.我赞成保留原貌。理由是圆明园的毁灭是我们中国人民的耻辱,从这段屈辱的历史中,我们每个人应该谨记“落后就要挨打”的真理,我们青少年也应该感受到身上责任的重大,我们要为了祖国的独立与强盛而努力学习。七.材料题1.(1)我的中国梦就是热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,脚踏实地,勤奋学习,长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(2)少年是人的一生中最宝贵的时期,我们要懂得珍惜,严格要求自己,向榜样学习,从自己做起,从小事做起,养成好思想、好品行、好习惯,努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。八.综合题1.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心、住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻经济上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。2.《残疾人保障法》;《未成年人保护法》;《老年人权益保障法》3.①这场远征为什么这么“难”,原因是在长征途中,
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