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文档简介

从三个方向看（1）活动单导教学设计本资料为woRD文档，请地址下载全文下载地址课题：5.4从三个方向看（1）班级组别姓名使用日期【学习目标】．经历从不一样方向观察物体的活动过程，感觉从不一样方向观察同一物体可能看到不一样样的结果.2．认识三个视图的基本看法，会画简单几何体的三个视图.【学习重、难点】经历从不一样方向看物体的活动过程，会画简单几何体的三个视图.【导学大纲】做一做：将长方体文具盒放在桌子上的，分别从上往下看，从正面看，从侧面看，看到的图形可否相同？从这三个方向看到的是什么图形.再用圆柱体的笔筒放在桌子上试一试看.想一想：阅读课本P134说说图5-16中的3幅图分别是从哪个方向看到的？试一试：完成课本P135表格填空.自我试一试：如图，桌子上放着一个长方体、一个棱锥和一个圆柱（如左图所示），说出右图所示的三幅图分别是从哪一个方向看到的？从不一样的方向观察某个物体时，可以看到不一样的图形.把从正面看到的图形，称为_____________；从左面看到的图形，称为____________；从___________看到的图形，称为俯视图.阅读课本P135，如图5-17放在桌上的一个物体，他的三视图为图5-18.领悟主视图、左视图、府视图是分别从什么方向看到的图形？主视图、左视图、府视图分别画在什么地址？自我试一试：.画出圆柱体的三视图，你认为画三视图时应注意哪些问题？你有什么经验和领悟与同学们交流？2.分别画出课本P136图5-19、图5-20所示物体的三视图.【盘点收获】【反响更正】.课本P136练一练1、2；课本P138习题5.4.小华和小芳分别画一个圆柱体的三视图以下，他们画的都对，但为什么不一样呢？用长、宽、高之比为1：1：2的长方体搭成以以下图形，分别画出它们的三视图.【迁移拓展】．观察左图，并在右边的三视图中标出几何体中的相应字母的地址.画出以以下图

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