实验室工作总结

第页实验室工作总结试验室工作总结篇1

物理是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好物理的前提条件。物理试验具备培育学生视察和动手潜力的功能，更有培育学生动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后试验教学顺当有效开展，现将本学期初中物理试验教学做如下总结：

我们初中物理试验分三步走：

第一步：加强课堂演示试验。我们初中物理老师在每一节课前，都细心打算每节课的试验，每一次都在试验室里先自我演示一遍，确保到课堂上万无一失，这样，在教学中，老师能够充分利用试验，能够从视觉上培育学生试验操作技能，这样能够把试验贯穿于课堂教学中，从而培育了学生的试验潜力。

其次步：在老师演示的基础上，为了增加学生的动手潜力，加强记忆，以便在学生的分组试验中得到训练，所以在分组试验中，以学生为主体，充分让学生动手操作潜力得到培育，经过学生的视察潜力、创新意识等的培育，试验技能的提高，都落实在了分组试验中。

第三步：加强课外活动和比较试验。驾驭了试验操作的技能，这是目的之一，让学生比较试验也是务必到达的效果，所以在课外活动中不仅仅使学生驾驭试验操作，而且学会了比较试验。

经过这三步的培育，初中学生的试验技能有了很大程度的提高，在中考试验题考试中大部分同学都是优秀。

另外，在教学中，常常提出新观念，让学生在试验中做环保的行动者、先行者，物理与日常生活休戚相关，环境爱护与发展问题是日益严峻的问题，在平常试验中融合环保意识的培育。

总之，物理试验教学，是物理学科实施素养教化的重要途径，在以后的教学中注意学生学习爱好、各种潜力、行为品质、科学方法综合素养的培育，有着非常重要的作用。

试验室工作总结篇2

生物试验室在本学期的工作中，根据开学前提出的工作安排、工作目标，充分挖掘试验内在潜力，在校长室的组织领导下，顺当、圆满地完成了本学期生物试验室的教化教学任务。特总结如下：

一、仔细学习、不断提高

在本职岗位上爱岗敬业、服务育人的思想，努力学习和钻研业务学问，能进一步学习新的教材，熟识各个试验，有的亲自实践探究，有的试验加以改进。学习《试验室规章制度》、《生物试验室人员工作岗位职责》，以进一步规范试验室建设和管理，每学期初能制定试验教学安排，运用试验室各项管理工作，有的放矢。

二、以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实践教学环节

1。在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。

2。有安排、有步骤地开出了“生物试验爱好小组”安排内的全部试验。

3。在试验教学过程中，课前备好试验用品，确保课堂上不出现疏漏，确保了试验正常有序地进行，同时在教学过程中，对学生规范管理，使学生养成了良好的试验习惯。

三、加强仪器设备管理，充分发挥设备的利用率，完好率。

1。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

2。对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。

四、加强试验室平安、卫生的管理

1。试验室坚持每天一小扫，一周一大扫，使门、窗、台、凳、玻璃、墙壁、天花板无污迹、无灰尘。

2。用水、用电节约、平安。试验室门、窗关锁刚好。实行各种平安防范措施，刚好消退隐患。

3。根据上级规定，加强仪器管理力度，有毒药品、危急品分类存放，以保证平安。

以上是这一学期的工作总结，由于客观条件的限制，还有很多工作需改进，管理水平有待提高。争取在今后的工作中，扬长避短，取得更好成果。

试验室工作总结篇3

时间如梭，转瞬来到北京、来到这个试验室已经大半年了。还记得刚刚来到这个试验室时的忐忑心情，到现在已经很好的融入这个试验室，期间的成长也是很明显的。

首先就工作方面，在这半年完成的大块工作主要集中在三方面，一是在7月份的顺义授粉，主要从事的是剪花丝、套雄穗和授粉工作。这一阶段的工作让我对玉米这个作物的相识更加直观和感性，接触了许多从来没有见过的品种，与材料的一线接触让我在后面的工作中更易理解一些东西；其次这种看似简洁机械的劳动中也会发觉有许多的技巧，驾驭后会让工作变的事半功倍，告知我在学习中肯定要多摸索多思索，这样才能让工作变得更加高效；最终这阶段的工作还让我和一起工作的同伴们建立了良好的关系，更好的融入这个大家庭。二是帮助令狐晶晶师姐提取雄穗分枝材料的叶片DNA。在顺义授粉时师姐取样时也跟着师姐学会如何对玉米叶片取样，回到农大试验室后，在试验室跟着师姐学习如何用cTAB法提取DNA，先是用大管，后来是用小管。系统的学习了从取样、磨样（打样）、提取、消化、跑琼脂糖凝胶到检测浓度送样的步骤。并且还学习此试验中要用到的各种试剂的配制和各种相关仪器的操作方法，并且对试验室的试验工作也有了肯定的体会，比如我意识到这种工作并不是一个简洁的流程，一些小的变更可能会导致有差异的结果，这就告知我们在这种工作中一方面要严格根据试验操作规范进行，另一方面我们又要依据自己的试验状况调整其中某一部分的时间或者用量等因素以期获得更志向的效果。另外通过这段时间的工作我体会到思虑周全在试验工作中是特别必要的，比如在做一项工作之前你必需想好须要哪些工具哪些试剂，应当先看看这些试剂还有没有，假如没有的话要刚好配置，不知道在哪儿的仪器要先找出来，用烘箱这些时因为温度是缓慢升降的，试验之前就应当调为自己要的温度，这样才能避开在试验前续步骤已完成后温度还未达到要求状况的发生。还有就是做试验还要学会留点后路，比如起先我以为送样是把自己提的合格的全部送去公司，经师兄提示才知道只需给出公司须要的量即可，剩下的自己备份，这样以后出问题了自己也会比较便利。许多试验虽然是一些固定的步骤，但是真正在做的时候往往会有这样或那样的问题，在试验前我们尽量考虑到每一个方面，试验中仔细体会，试验后仔细总结改进，避开在以后的操作中类似状况的发生。经过不断的向师兄师姐请教和思索，试验的结果也在不断进步，也在师姐回国前完成了符合该试验用量的合格DNA的提取。则是帮助令狐晶晶师姐完成粒长群体材料的表型测定，

除了这三项主要工作的完成外，在平常向师兄师姐的学习中也驾驭了其他的一些试验技能，比如剥胚、测粒重、卷纸发芽、种苗和测电导率等。

其次是在理论学问的提高方面，我知道在探讨生学习中仅仅做试验时不够的，因此在做试验的过程中也收集了一些相关的资料书籍，希望不仅仅试验操作动手实力上提高自己，也从理论上丰富自己，以期达到理论指导实践，实践反过来加深对理论的理解的境界。在打算seminar的过程中，须要自己去查阅许多资料，这让我了解了许多试验技术和理论学问，并且通过对一篇英文文献的精读后，再读其他英文文献就会得心应手一些，这也是对自己英文阅读实力的提高。而且每周的seminar不仅开阔了我们的眼界，有时候还会有意想不到的帮助，比如雪梅师姐讲的那篇文章就特殊符合我的一门课的作业，听了师姐的讲解后再读这篇文章后会轻松许多。另外也查阅了一些相关的中文文献进行阅读，了解一些基本的试验思路等，还有老师举荐的已经毕业的师兄的博士论文进行研读。还有就是对一些对试验有帮助的教科书的阅读，比如《遗传学》《分子生物学》和师兄举荐的《基因Ⅷ》等。在接下来的学习中我准备阅读更多的英文文献，以图建立完整的学问体系，丰富自己的学问量为接下来的试验打好理论基础。

再者我想说说来这个试验室大半年自己的感觉和成长。来这个试验室之前其实我的心情很忐忑，怕融入不进这个集体，但是来了之后发觉完全不是这样的，师兄师姐们都很热忱，热心的帮忙张罗住的地方和去授粉要带什么东西之类。刚刚到顺义的时候一个人也不相识，但是大家还是比较照看我，我去的时候没有买那种能遮脸的帽子和手套，那个时候都还没见过雪梅师姐和晶晶师姐但是她来顺义的时候还帮我们买了帽子和手套等东西，特殊感谢她们。然后经过一个多月的相处也渐渐和大家打成一片。现在回想起在顺义的日子，觉得很怀念，虽然还累，但是觉得很欢乐，大家每天早早的起床快速的整理好坐车去吃早餐，特殊是坐在三轮车上的时候，风吹起头发的感觉很好，我从来没有见过那个直的道路，早上有不算剧烈的阳光照在身上，让人觉得这一天又充溢希望。在顺义的生活每天就跟打仗一样急速，但是让人很充溢，每晚也是累的头沾到枕头就睡，再没有失眠这回事。刚刚从农大试验室的心里也有一点小忐忑，因为我虽然在顺义呆了一个多月，但是农大试验室师兄师姐我几乎都还不相识，回来后发觉大家真的都特殊好特殊团结，每天大家一起去吃饭，每次要是去吃饭的时候谁的试验还没有做完，假如能帮忙的大家就一起去帮忙做完了去吃饭，要是不能帮忙的大家就在学习室等着，真的特殊感动，每次去吃饭的路上都是浩浩荡荡的走在银杏路上，场面很是壮丽，每次在路上碰见本科同学都特殊艳羡我们试验室这么团结。平常试验要是遇到困难什么的大家也会主动的帮助。而对于我自己来说，在这个试验室的半年首先是让我相识了这么多可爱的人，其次我自己性格也变的更外向了一点，也得到了许多熬炼自己的机会，比如刚刚cammy刚刚来我们试验室的时候我也很羞涩，不敢去和她说话，每次看到她也是笑一笑，后来老师说我们应当把握这么好的机会去熬炼自己提高自己，我也确定英勇一下，就跟郭薇说了，然后郭薇还特地介绍我和cammy相识，刚刚起先的时候和cammy的沟通还很有限，有时候还必需借助于手机翻译，但是经过这么多次的沟通，在和她说话的时候我也不会再羞涩了，而且说话也比以前流利了很多，而且我发觉cammy的中文也进步的很快，每次见到我们她都会用刚刚学到的中文和我们沟通，我特殊感谢试验室给了我们这样珍贵的机会。在这里的半年让我觉得自己更加成熟了一些，生活也更加充溢，每天都知道明天该做什么，这种感觉很好，感觉每天都在提高，每天都有学习到新的东西。做这些工作所须要的用心致志的状态简直让我着迷，我特别喜爱这种状态。

最终，对于这大半年的成长，我要感谢老师们对我的信任和指导，不仅仅是工作上的，还有生活人生方面的，每次和老师的谈话后总会有一些新的感悟；感谢令狐晶晶师姐的信任，能让我帮助她的试验并教会我许多试验技能，放心让我独立做许多事情；感谢雪梅师姐和胡新民师兄，每次有什么新方法和试验有什么调整的时候会打电话告知我，之前每跑一张胶图也会帮我看，刚刚起先的时候我每天要问好多好多问题，他们都总是会很耐性的帮我解答，看到我操作不规范的时候都会提示和订正我，找不到试验室的仪器和试剂时也会帮我找；还要感谢郭薇在我刚刚入学的时候在我生活上对我帮助许多，到处为我着想。还有其他各位师兄师姐的帮助，不是一两句话就说清道明的。我特殊感谢这个试验室不仅仅为我供应了做科研的宽松优渥的条件，还能让我们接触到该领域前言的一些东西，并且还创建了能提高我们自身软实力的条件，因此我只能不断努力学习提高自己，争取能为这个试验室贡献出自己的一份力气。

试验室工作总结篇4

这学年中，在学校领导的关切和指导下，在全体老师的支持和帮助下，本人在本学期的物理试验室管理工作中，努力完善试验室管理，健全试验室基本制度，帮助各年级老师开展物理试验教学教研及科技爱好小组活动，促进物理试验教学质量的提高，现把本学期的物理试验室管理详细工作总结如下:

1、落实试验室各项规章制度，加强试验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、运用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示试验和分组试验都能要求有关老师填写好《试验通知单》、《试验登记表》.《演示试验周日支配表》.

2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整齐、规范，项目清晰。在试验前后对仪器性能进行仔细检查，做完试验后刚好收回、上架归位。.

3、熟识仪器的基本性能和运用方法，做好仪器的保养和维护，对危急品根据要求进行平安处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。

4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品刚好补充，对仪器破损刚好登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

5、对中滩中学与我校整合后添置的仪器设备时及造册登记，对学校购置的新仪器刚好安装调试交付运用。

6、协作科任老师打算好各个演示试验及学生探究性分组试验，为试验教学供应便利。帮助老师进行仪器调配、改进、布置，以适合试验须要，提高课堂试验教学质量。

7、坚持出勤值班，维护教学秩序，为老师学生及学校有关方面运用试验室供应便利

8、做好平安、卫生清洁工作,同时强化对学生的平安教化，对发觉有问题的学生刚好地对进行指责教化,刚好关闭电源开关并锁好门窗。以确保试验教学正常进行。

9、打算好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清晰，并接受有关主管部门检查。虚心接受看法和建议，总结阅历，改进试验室管理工作。

10、仔细完成好学校安排给我的其它工作。

总之，物理试验教学,是物理学科实施素养教化的重要途径.这一学年来，我主动、主动、热忱的为物理老师及学生服务,开展好试验教学,为学好物理创建前提条件。

试验室工作总结篇5

化学是一门以试验为基础的自然学科。试验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学学问，培育学生视察现象、提出问题、分析问题和解决问题的实力；帮助学生驾驭一些常用的化学学试验的基本技能，培育学生实事求是、严谨细致的科学看法和科学方法。多年的教学实践告知我们：化学试验教学过程中要始终坚持三个基本原则，即：客观性原则；严谨仔细的原则；敬重学生，敏捷引导的原则。在试验教学过程中，应切实做到以下几点：

一．加强演示试验教学

课堂教学中的演示试验，最能调动学生的心情，激发他们学习的爱好和求知欲。为此，对于大纲规定的每个演示试验我们都仔细完成，并力求做到演示操作规范、试验现象明显、分析表述精确简练。对部分演示试验装置或试验操作还作了适当的补充和改进，以增加试验效果。有时依据教材的须要适当补充一些书本上没有的演示试验。

二、仔细完成试验环节，注意操作引导。

在试验教学工作中，无论是试验员打算试验，老师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格看法等方面，到处、时时、事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行或缺的基本环节。对化学试验教学，必需要加强理论学习，提高试验教学技能，树立严谨细致、仔细科学的看法，要敬重客观规律，实事求是，实实在在地引导学生完成试验教学的任务，才能达到志向的目的。

1、备好试验课是上好试验课的首要前提教材中要求做的试验，无论简洁也好困难也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导学生如何应对操作过程中每一个细微环节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题、解决问题的实力；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上

做试验，那就没有明显效果，更没有劝服力了。甚至会出现，全体学生试验失败等不该发生的现象。

2、注意试验引导

指导学生试验时，既要四平八稳，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择、仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。

3、注意试验结果的分析与小结

要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一起分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就通过示范帮助学生驾驭操作技能，取得试验胜利，或帮助分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的预期目的。

此外，对一些特别的材料、仪器和试剂，以及试验的目的和原理都要加以必要的说明，如选材的缘由、仪器的功能、试剂的配备等。

试验室工作总结篇6

在这过去的'20xx年度中，试验室在公司领导的统筹支配，兄弟部门、工地同志部门的极力协作以及试验室各位员工对本职工作的仔细负责勤奋努力下，我们即将圆满的结束这一年。

在经过市以及开发区质监站多次的检查中，试验室依据上级要求刚好的跟进，并在质监站主持下与区其它商混站试验室相互沟通学习，相互之间在试验室阅历这一方面我们的确提高了不少，标准技术文件刚好更新，人员科学素养经多次培训，更好的在生产与实际操作中提高了我们试验室整体水平。

试验员方面实试验员自身留意学习，在区其它试验室技术领导的指导下，根据国家及地区标准，本着科学严谨的看法服务试验室，试验人员实际工作中要对原材料多批次多方面的试验检测和不定期的抽检;对出现试验数据偏差较大的刚好的与原材料厂方联系，上报试验室以便刚好的限制混凝土质量，解决出现的问题，让混凝土在源头处避开或削减出厂的机会。本年度试验员检测水泥300余批次，合格率101%;检测粉煤灰280余批次，合格率95%等等，从源头上避开或大大削减了不合格混凝土的出厂，为试验室后续工作打下了坚实的基础。

质检员方面，由于本职岗位的特别性——是在实际中最贴近混凝土的岗位，这岗位连之后站上试验室和工地现场，对料有着最干脆最真实的见解。他们在工地反应的状况对试验室针对工地现场施工带给了很有价值的调整信息。针对特别岗位人员的重要性，试验室结合国

家新标准和地区下发的管理文件要求常常组织学习沟通，强化人员的质量管理意识。定期试验室进行阅历沟通，把各自的阅历和心得大家一块共享，共同进步。在理论学习与实际阅历的沟通中把试验室工作做得更稳固，为实际生产保驾护航。针对一些实际生产工作，也总结了部分措施：

1、工地施工须要小方量时，尽量把混凝土坍落度降到最小化，当然前提是保证现场的施工;

2、对于大的工地要求方量多的，质检人员务必随车到施工现场，以便刚好的反馈现场状况给站上技术带给调整技术参考;

3、工地出现问题能刚好有效地解决并反馈到站上。

4、遇到大的天气改变刚好的给工地技术部联系，带给养护措施，更好的保证混凝土质量。

在正常的生产中试验室专心联系施工方，依据施工方特点刚好的交换看法为更好地做好工程加强技术沟通，这样更好的了解了施工现场需求也便利了站上有针对性的调整，更好的提高了我们的服务。

但在实际生产中也存在一些不足，因为季节交换原材料不稳定，造成料的状态不稳定给施工带来不便，试验室也专心地查找缘由，专心地和原材料供应方技术联系专心地调整，大家依据出现的问题共同协商探讨来解决问题保证后续的生产顺当实施。在这些问题当中试验室也从中积累了超多阅历，以期在后续的生产中避开或削减类似事务的发生，间接地也提高了试验室自身的应变潜力。

在明显的季节过渡阶段，试验室专心地与工地施工方联系沟通，

春夏季节的而混凝土保水养护，冬季的防冻措施，大体积混凝土的养护留意事项等，同时也得到了工地同志的大力帮助，共同完成的工程且把问题出现机会降到最低。

一年来顺当的竣工了薛家岛南北庄、烟台前工地的安置高层工程，银沙滩旅游度假工，;胶南别墅群;以及在建的胶南保利海上罗兰一期部分工程，青岛连胜国际大厦等工地正在顺当进行中，即将竣工的安迈铝业(青岛分公司);并且顺当的绽开了凤凰海岸1#区工程、、、、、、

20xx年度即将结束，在这即将过去的一年里，我们感谢公司领导对试验室工作的支持，感谢公司各兄弟部门的相互信任与理解，感谢工地方领导还有技术同志们的支持与理解!

新一年的结束，新一年的起先。期望在那里我们能深刻的总结我们的过去，更好的服务我们的将来。

试验室工作总结篇7

在学校各级领导及化学学科老师的关切、协作下，学校化学试验室管理工作这一块取得了一些成果。作为试验室管理人员来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面，也较好地完成了自己的任务。努力做到使管理和教学紧密结合，不断提高学生实际操作实力等诸方面的素养,将是管理人员不断追求的目标。对此，现将本学期试验室工作总结如下：

一、努力管好试验室，更好地服务于学校教化教学。

这一学年，我们依据学校工作安排，制定了试验室的相关工作支配安排，以主动发挥试验室的功能，为学校的科学课程的教化、教学尽责尽力。本学期试验室学生分组试验开出率为101%，老师演示试验开出率为101%，顺当地完成了学校领导交给我们的教化、教学任务。

二、规范试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。

在试验室的工作中，试验室已经形成自己的特色。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是学生小组试验，必需做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和看法。试验结束后对运用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。

对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后刚好记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。

三、开源节流，用事实对学生进行传统美德教化。

确保橱内仪器随时处于可运用状态，教学仪器设备定期保养，刚好修理，并依据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清晰，完整，同时，我们主动改进试验装置，设计最佳方案，削减环境污染，提高了试验平安性，提升学生的学习爱好，也让学生建立更多的环境爱护意识。

四、反思与提高

当然，在做到试验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主子翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教化、教学工作尽全体试验室工作人员的应尽的责任。

在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：

1、对一些仪器的运用方法，药品的危急程度的相识还不够；

2、完善资料不刚好，每一次做完试验后，由于要上其他课，没有刚好完善资料；

3、在试验教研方面还做得不够，没有充分的提高学生的学习爱好和老师的主动性；

4、还要进一步发挥试验室的作用，让学生的手和脑真正动起来。总之，本学期试验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个试验基地，学生宠爱的地方，我深感试验室的重要。我信任，我会尽自己的最大努力，把它管理好，运用好，让它发挥更大的效应。

试验室工作总结篇8

一、试验教学工作

1、计算机专业试验室、计算机基础试验室、计算机网络试验室、通信高频试验室、计算机组成原理试验室、计算机组装与维护试验室、移动通信程控交换试验室、嵌入式系统试验室、计算机软件试验室等九个试验室共完成3626学时的试验教学任务，累计34126时。另外完成了课程设计、试验专用周、生产实习等实践环节2240学时。

2、进一步完善了各门试验课的综合性、设计性试验项目的项目名称、试验目的和试验要求；完成新建试验室课程试验项目的确定工作，明确确定了各个试验项目的项目名称、试验目的和试验要求作为各学期各位试验指导老师的指导执行标准。确定开放试验室计算机软件实训试验室、计算机网络试验室、嵌入式试验室的开放方案、实施安排和考核要求。

3、在试验设备相对较少、试验人数多、试验类型困难的状况下，科学编排试验安排，充分利用中午、晚上、周末等时间，使得全部实践环节的教学任务都能够圆满完成。

4、仔细完成各试验教学课程辅导工作。做到每个试验班有特地的试验辅导老师。

5、仔细打扫和保持试验室卫生，协作学院精神文明建设工作。

二、试验室建设工作

1、完成了软件实训试验室建设规划、选购 打算、调试安装、设备验收等工作。

2、完成了网络综合布线试验室扩建规划、选购 打算、调试安装、设备验收等工作。

4、依据电子制作课程实习的须要，设计了全新的试验项目，选购 了各种电子制作工具和元器件，便于学生动手练习。

三、试验室管理工作

1、完成了试验室新进设备资产核查工作。

2、仔细完成了试验室设备维护、检修工作，各类试验教学软件安装、设备调试工作，保证了试验教学工作的顺当进行。

3、仔细进行试验室平安措施检查，做好试验室卫生工作。

试验室工作总结篇9

本学期学院紧紧围绕顾院长、王书记在新学期全体中层干部大会上的讲话精神，深化教学改革，规范管理、突出办学特色，打造品牌专业、品牌课程，全面提升教化教学质量，优化师资队伍结构，提高老师整体素养。我们试验室全体成员在系领导的大力支持下，兢兢业业、任劳任怨地完成了自己所担当的工作。为了今后的工作更加突出，特此对本学期工作予以总结。

一、政治思想、工作纪律方面

我系出台了《计算机系工作纪律补充规定》、《关于试验教学设备运用管理的补充规定》、《激励老师参加教学改革课程建设的实施方法》。结合学院的“双整双促双承诺活动”，我们能按时签到，仔细工作。曹国强同志在系里组织的签到评比中获得嘉奖。同志们能够做到有事请假，找人值班，不能因为自己的请假而耽搁很多班级的试验教学。

二、试验室建设方面：

1、通过我院示范性高职建设的验收，我系的新建的几个试验室已经投入运用，但试验室的布置还没有达到理实一体化的要求，试验室的管理、规划工作燃眉之急。我们帮助系教学部门制定、整理有关试验室、实习实训基地的建设规划方案，确保了试验室建设工作顺当开展。

2、仔细学习了学院制定的各种管理制度，尤其是《试验室管理制度汇编》，提高管理水平，更好地服务于教学。

3、以服务教学改革为中心、以提高教学质量为目的，加强实践教学环节，提高服务意识。

4、做好常规管理工作，如设备的报修、保养、试验报告的批改、试验室卫生工作，迎接省教化厅对我院的示范性高职建设的验收工作等。

5、协作计算机等级办公室做进行了9月份的全国计算机等级考试及部分元月份毕业生就业前的技能鉴定工作。

6、和总务处联系，给303机房改造的小房间安装了铝合金玻璃门。今年冬每天气特别冷，301、303、304、403等机房中的地板松动了许多块。更换地板很麻烦，切割会荡起大量的尘土、产生噪音。何明、杨新芳等同志牺牲了周六、周日的休息时间和工人师傅一道，修好了地板，没有耽搁学生的正常上课与考试。

7、对临时添加的计算机硬件组装课，系里让欧阳玉峰老师负责314机房的管理工作。曹国强和欧阳老师进行了资产交接。

8、为了让303机房的写真机、压膜机能正常工作，杨新芳、何明老师多次到广告公司询问、请教，找到了写真机的问题所在。购买了4个喷头更换后，写真机工作正常。

9、在正常教学之余，杨新芳老师还组织多媒体11班的几个学生给我系设计校内文化活动的版面4块，不尽节约了经费，而且让学生得到了熬炼。在元旦晚会实行前，11多媒体的陈俊皓同学为元旦晚会设计的几个特大字，用写真机打出并裁剪，购买泡沫板进行装裱。

10、为了充分发挥写真机等设备的优势，系里确定腾出301机房的设备。系里找来学生，陈迎松主任亲自坐镇指挥，杨新芳、曹国强、何明、程学军等老师共同参加，用了一个上午的时间将301原来的设备挪移到313机房，将301打扫后重新布置成了一个多媒体作品设计室。

11、为了发挥网络平安试验室的功能，孙祥春老师将401机房的部分设备挪移到410，使410机房的试验项目更加完善。

12、由于下学期何明老师要退休，因此在春节前对303机房的资产进行了移交，下学期有程学军老师负责管理。

三、其他工作

1、试验室每位老师都仔细制定自己管辖的试验室工作安排并在期末进行了总结。

2、坚持每周三的教研例会的师德学习和教学改革、课程改革研讨，深化开展教学模式、办学理念改革创新等教学思想大探讨，学习其他高校试验室管理先进阅历，提高我们管理水平。

3、能协作系部加强教学常规管理工作，严格要求学生，不要让学生把上机试验课当作“免费网吧”。

4、能严格管理耗材，仔细保养设备，避开不必要的奢侈，为学校的发展节约资金。

三、存在的问题

1、个别试验室的卫生不尽人意，个别试验室对有故障的电脑没有刚好报修。

2、试验室的个别管理员有脱岗现象。

3、有的试验室对电脑桌、地板等出问题不能刚好报修。

试验室工作总结篇10

试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，透过试验激发学生爱好，提高学生素养，是我校整个教学工作安排中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室建设，制定了《试验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标:老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。

一、老师队伍优先化

老师对于学生发展起着重要作用，而科学教化这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分相识到了这一点，在师资支配上，不断优化调整，逐步构成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师专心参与各级各类的教学研讨活动。

二、教学设施现代化

学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化试验室建设标准》和《标准化试验室检查验收标准》，充分相识到评估的重要性。建立了科学试验室和仪器室，添置了各种试验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全能够让学生进行试验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

三、仪器管理规范化

由于学校重视试验管理工作，因此每学期学校安排与总结都试验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项安排的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。

1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际动身，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，刚好地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。

2、用好自然试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组带给良好的活动环境，培育学生创新精神和实践潜力。学期初制定试验教学支配表，并严格执行。

3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也就应注意结果。

四、试验教学信息化

1、充分利用资源，专心容纳、汲取先进的教学理念，透过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，专心承办市科学课题组活动，充分发挥试验室功能。

2、充分发挥博客功能，专心发布最新最前沿的教改信息，充分激励学生写试验日记，赐予学生胜利的机会，增加学生信息，同时也将学校科学教化的闪光之处刚好地予以宣扬、确定。

五、拓展途径，兼顾其它

学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培育学生创新精神和实践潜力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作潜力的平台。

1、利用试验室专心组织辅导，参与科技创新大赛。

2、专心作好老师演示试验和学生分组试验，试验结束之后撰写必需的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。

同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪慧才智，专心拓展、开发其他科技活动，精彩的学校管理、精彩的学科成果、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，信任我们的试验室管理睬更上一个台阶，信任我们的试验室的成效会发挥地更好。

工作中逐步提高了小学试验的管理水平和潜力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教化推动教化发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达101%，引导学生基本能亲自完成各个试验，构成必需试验技能，培育科学的实践、试验、视察潜力。现将详细工作总结如下:

1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务、目标;

(1)试验员按时拟定自然教学安排，各年级自然教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进行试验教学前打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导学生进行分组试验时，要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学。

(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验潜力。

(5)开学刚好收取科学各年级《演示试验安排表》、《分组试验安排表》;期末按时收取《演示试验记录表》、《分组试验记录表》。

(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学探讨，不断提高自然学科老师的教学与试验潜力。

3、材料归档

(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。

4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好试验室的器材及日常工作。

(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

(2)作好相关试验器材的申报，选购 ，申购等工作。

(3)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。

(2)不足之处，刚好完善。

试验室工作总结篇11

暑去寒来，20xx年就要过去了，在这辞旧迎新的日子里，回顾一年来化学试验室的工作，有工作顺当的喜悦，也有遇到难题的困惑。为了在新的一年里，仔细做好试验室的各项工作，现将化学试验室的工作总结如下：

一、团结协作，仔细做好化学试验中招考试的训练试验。

1、学校重视：20xx年一开学，校长就召集理化生相关老师，召开座谈会，传达县电教中心“关于做好理化生试验考试的操作训练”的有关精神，摸底排查仪器药品的购量，并要求后勤方面依据化学试验室提出的购置清单，马上购买。

2、化学老师与化学试验员协作默契：化学老师提前写出试验通知单，由试验员摆放试验仪器、配置溶液，并力争尽快打算好分组试验。药品、仪器平常打算分组试验须要一周时间，而现在2-3天时间就打算出来了，有时甚至一两天就打算好了。尽管化学试验须要的仪器、药品种类繁多，一个试验一组实行要十多个试剂瓶，十多种试剂、加上试管、酒精灯之类，算下来有20多种，一次试验就须要打算20个组，可见工作量有多大。但化学老师与化学试验员不怕苦累、不怕麻烦，利用课余饭后，争分夺秒地打算，最终保质保量地完成了试验操作训练任务。试验操作考试结束后，学生感到化学试验做起来顺手、娴熟，并且大多数学生取得了好成果。

二、重视试验训练，为培育学生的动手动脑实力，功夫下在平常。

化学是一门以试验为基础的学科，很多现象和结论都须要利用化学试验来视察、思索、得出。做与不做化学试验，对学生的化学学科的学习影响很大。化学老师郭义昌特殊重视化学试验操作，他总是仔细组织学生，不厌其烦地讲操作要领和留意事项，使学生从一起先就能按规范来操作;课本支配几个试验，就做几个试验，不管是演示试验还是分组试验，从不缺斤短两。平常的训练也为化学试验操作考试打下了坚实的基矗。

三、提倡微型试验，提高环保意识和节能意识。

要做化学试验，就会损耗化学药品，就有可能损坏化学仪器，废水废气的排出奢侈是一个方面，更重要的是污染环境。这就须要我们既要做好化学试验，又要厉行节约，药品尽量少用。在保证不影响试验现象和试验结论的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特殊指明用量的，都这样要求。化学老师和化学试验员都常常教化学生：少取化学药品，也是节约能源，削减污染的一个方面，从小就要养成这样节约的好习惯。因为常常要求教化学生，所以，基本上没有发觉奢侈药品的现象。

四、努力为化学课的试验供应保障。

我们学校近几年来，没有添置过大宗药品，也基本上没有添置过象样的仪器，试验台、试验柜也大多是其他学校弃之不用的。但化学试验员和化学试验老师，因陋就简，在学校经济惊慌的状况下，保证化学课中的演示试验和分组试验。试验室各项规定齐全，帐、标、卡一一对应，有时个别试剂的标签腐蚀烂了，试验员就刚好更换，从没影响过化学试验的正常进行。

一年来化学试验室顺当完成了化学试验操作考试中的训练任务，圆满完成了平常的演示试验和分组试验，尽管化学试验室的条件较差，仪器简陋，但我们从不灰心，从不怕费事，有时仪器药品不凑手，我们就主动想方法解决，克服困难完成试验。

试验室工作总结篇12

试验室工作是培育学生素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发学生爱好，提高学生素养，是我校整个教学工作安排中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室建设，制定了《试验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标：老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，试验教学信息化。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。

一、老师队伍优先化

老师对于学生发展起着重要作用，而科学教化这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分相识到了这一点，在师资支配上，不断优化调整，逐步形成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师主动参与各级各类的教学研讨活动。

二、教学设施现代化

学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化试验室建设标准》和《标准化试验室检查验收标准》，充分相识到评估的重要性。建立了科学试验室和仪器室，添置了各种试验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行试验教学。另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

三、仪器管理规范化

由于学校重视试验管理工作，因此每学期学校安排与总结都试验室列入其内，并责成详细人员执行。从而保证了各项安排的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让试验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。

1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际动身，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，刚好地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，常常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。

2、用好自然试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组供应良好的活动环境，培育学生创新精神和实践实力。学期初制定试验教学支配表，并严格执行。

3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应当注意结果。

四、试验教学信息化

1、充分利用资源，主动容纳、汲取先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，主动承办市科学课题组活动，充分发挥试验室功能。

2、充分发挥博客功能，主动发布最新最前沿的教改信息，充分激励学生写试验日记，赐予学生胜利的机会，增加学生信息，同时也将学校科学教化的闪光之处刚好地予以宣扬、确定。

五、拓展途径，兼顾其它

学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培育学生创新精神和实践实力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作实力的平台。

1、利用试验室主动组织辅导，参与科技创新大赛。

2、主动作好老师演示试验和学生分组试验，试验结束之后撰写肯定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖。

同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪慧才智，主动拓展、开发其他科技活动，精彩的学校管理、精彩的学科成果、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，信任我们的试验室管理睬更上一个台阶，信任我们的试验室的成效会发挥地更好。

试验室工作总结篇13

本学期生物试验室的各各方面工作都能顺当开展，现将这学期来的工作状况总结如下。

一.试验室的管理工作：

1、制定试验教学安排

2、仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。

3、仔细记录仪器运用.损毁.丢失状况并报学校有关部门核对备案。

4、刚好做好试验仪器的验收,核对,入库工作。照实填写年度库存仪器登记表。

5、加强平安制度。药品、仪器橱要上锁。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。

6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，刚好清洗、整理、归放。

7、科学管理,规范摆放,井井有条。

8、保持仪器