语文综合复习题

语文综合复习资料知识填空1、《我爱这土地》的作者是，他的成名作是长诗《》，他被智利诗人称作“”。2、曹禺，原名＿＿＿＿＿，现代著名＿＿＿＿＿家，代表作除《雷雨》外，还有《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》等。作者将剧本命名为《雷雨》有两重含义，一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、老舍，原名＿＿＿＿＿，字舍予，现代著名作家。代表作长篇小说《＿＿＿＿＿》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《＿＿＿＿＿》等。其中《＿＿＿＿＿》是艺术成就最高的一部。4、《林黛玉进贾府》选自清代作家的《》一书的第三回。本书以______________________为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会由盛到衰的历史趋势。节选部分以为线索，展现了贾府的众多人物和独特的环境。林黛玉是一个丧母投亲、寄人篱下、多愁善感的少女，在文中她的性格具体表现为。5、《合欢树》是作者怀念母亲的散文，情真意切。6、小说的三要素是、、。7、《祝福》选自________先生的小说名篇，小说描写了农家妇女__________的悲惨命运。作者最加以突出表现的，是主人公所承受的_________折磨，这种折磨来自于____________。8、《论语》是记录我国末期儒家创始人孔子及其弟子言行的一部体散文集。孔子名____，字______，春秋末期伟大的教育家、思想家，________学派的创始人。9、《孟子》的著者是及其弟子，孟子名_____字_______,是继孔子之后的又一位著名的代表人物．10、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文，反映了儒家的主张，《寡人之于国也》一文阐述了孟子“___________”思想的具体内容。11、被鲁迅先生称赞为“西汉鸿文”的是西汉_______的《___》一文，作者写本文的目的是以_________戒_________，用__________的手法忠告当时的统治者施行仁政，以免重蹈秦王朝灭亡的覆辙。二、选择题1、下列词语中字形和注音全对的一项是（）

A、市廛之居shìchǎnzhījūB、鳞次栉比lìncìjiēbǐC、熙熙攘攘xīxīrǎngrǎngD、淋漓尽致línlìjìnzhì2、下面注音错误的一项是（）。A．弥（mí）补B．惊愕（è）C．汗涔涔（chénchén）D．郁（yù）热3、选出下列字注音全对的一项（

）

A悚然（ｓǒｎｇ）

负疚（ｊｉù）

窈（ｙāｏ）陷

B新正（ｚｈēｎｇ）

倔强（ｊｉàｎｇ）

炮烙（ｌàｏ）

C草窠（ｋē）

歆（ｘīｎ）享

荸荠（ｑí）

D踝（ｌｕǒ）骨

谬（ｍｉù）种

朱拓（ｔà）

4、选出下列多音字读音一致的一项（

）

A中肯

中意

中伤

中看

B简称

称职

自称

称道

C巷道

小巷

巷战

深巷

D着陆

着落

着手

附着

5、下列加点字的注音有误的一项是（）A．度（dù）长絜（xié）大数（shù）罟洿（wū）池哂（shěn）之合从（zòng）逡（qūn）巡B．鸡豚（tún）狗彘（zhì）鱼鳖（biē）莫（mù）春万乘（shèng）遗镞（zú）隳（huī）名城C．锄耰（yōu）棘矜（qín）庠（xiáng）序曾皙（xī)锋镝（dí）铿（kēng）尔鞭笞（chī）D．瓮（wèng）牖（yǒu）绳枢孝悌（tì）饿莩（piǎo）饥馑（jǐn）甿（méng）隶喟（kuì）然6、下列成语中有错别字的一项是（）。A．粉墨登场悬梁自尽作威作福尽善尽美B．老气横秋随机应变扶清灭洋兵慌马乱C．无缘无故笑容满面惊惶失措淋漓尽致D．寥寥无几融会贯通下不为例老成持重7、选出书写无误的一组词语（

）A寻死觅活

宽宏大量

磨拳擦掌

B百无聊赖

瘦削不堪

芒刺在背C咀嚼赏鉴

来龙去脉

阴谋鬼计D相形见拙

原形毕露

毫不介意

8、选出对黑体字词解释有误的一项（

）

A寒暄（太阳的温暖）

形骸（身体）

收敛（收拢聚集）

B蹙缩（紧迫）

间或一轮（偶而）

歆享（喜爱、羡慕）

C沸反盈天（满）

窈陷（幽远）

安逸（安闲）

D鄙薄（轻蔑）

折罪（抵作）

素不相识（向来）9、下列解释有误的一项是（）。A．惊愕：大吃一惊B．郁热：闷热。C．伺候（cì）：在人身边供人使唤，照料饮食起居。D．谛听（dì）：〈书〉仔细地听。10、《雷雨》属于（）：A．喜剧B．悲剧C．正剧D．悲喜剧11、下列说法有误的一项是（）。A．戏剧艺术包括戏剧文学和表演艺术两部分。戏剧文学即剧本，是导演和表演再创造的基础。戏剧表演是艺术的再创造，出色的表演不仅能准确体现剧本的内容，而且能对原作升华、丰富和发展。B．戏剧的基本要素是矛盾冲突，没有冲突就没有戏剧。戏剧通过剧中人的言行集中地反映社会生活中的矛盾斗争。C．不论是我国还是西方，戏剧都是指话剧。D．戏剧，按表现手段的不同，可分为话剧、歌剧、戏曲、诗剧、哑剧、舞剧等；按作品所反映的矛盾冲突的性质和意义不同，可分为悲剧、喜剧、和悲喜剧；按作品容量大小，分为多幕剧和独幕剧；按题材的不同，分为历史剧、现代剧、儿童剧、童话剧；按表现形式的不同，还有街头剧、活报剧、广播剧等。12、《林黛玉进贾府》开头描写林黛玉上岸后的心理活动，回忆母亲“外祖母家与别家不同”的话，因此“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了她去。”这些描写的在作用是（）显示了黛玉非凡的观察力。为下文详细描写贾府环境作了提示。为黛玉的爱情悲剧埋下了伏笔。初步展示了黛玉小心多疑、自尊自重的性格。13、《合欢树》第八自然段在文中是插叙，追忆了合欢树的由来，下面几种对本段内容理解有误的一项是（）A．母亲挖回这棵刚出土的幼苗，很大程度是寄予一种生命常青的愿望，因为绿是生命的象征。B．母亲本来喜欢花木，“但当时的心思全在别处”，这别处指的是为儿子治病和找工作。C．母亲以为合欢树第三年的复生是个好兆头，作者写这一点暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。D．母亲的对合欢树的精心照料是她呵护关心作者的写照。20、下列说法有误的一项是（）A孔子在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章中赞同曾皙的说法，是因为曾皙的说法合乎于儒家的“以礼治国”的主张。B“是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’”是介宾短语后置句。C《寡人之于国也》一文主要运用了举例论证的论证方法。D孟子认为梁惠王要想“使民加多”，在诸侯中称王，必须实行仁政，其措施就是合理地发展生产，使老百姓“养生丧死而无憾”，进而“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。一旦“黎民不饥不寒”，王道可成。21、《过秦论》是一篇史论，其最鲜明的特点是以叙事来说理，据史实而立论，叙事详尽而又有所侧重。本文记叙史实以为后文论断蓄势。其叙事的重点在哪儿呢？选出正确的一项（）。A．秦孝公的野心B．惠文、武、昭襄王的实力C．秦始皇统一天下D．陈涉亡秦22、对下列句中的地名理解错误的一项是：（）A“秦孝公据殽函之固”中的“殽函”指的是殽山和函谷关。B．“履至尊而制六合”中的“六合”是指天地四方。C．“然后践华为城，因河为池”中的“华”、“河”指的是华山和黄河。D．“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”中“山东”是指太行山以东,大致在今天山东省。23、选出下列分析有误的一项。（）A．“执敲扑而鞭笞天下”一句形象地写出秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。B．题目《过秦论》的“过”是动词。“过秦”的意思是“指责秦国的过失”。C．“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陈涉起义的结果。D．本文全篇分析了秦灭亡的种种原因，是一篇典型的议论文。阅读下列文段，回答问题：（三）《鸿门宴》课时练习【识记与理解】1、下列词语中加点词的读音有误的一项是（）A、鲰（zōu）生美姬（jī）飨（xiǎng）士卒要（yāo）项伯B、玉玦（qué）瞋（chēng）目目眦（cī）尽裂孰与君少长（cháng）C、戮（lù）力刀俎（zǔ）与臣有郤（xì）按剑而跽（jì）D、樊哙（kuài）姓靳（jìn）置车骑（jì）奉卮（zhī）酒为寿2、下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A、楚左尹项伯者，项羽季父也（叔父）沛公起如厕（去，往）窃为大王不取也（私下里）B、乃令张良留谢（感谢）其意常在沛公（神情，神态）大王来何操（品德，品行）C、若属皆且为所虏（辈，群）闻大王有意督过之（责备）亡去不义（逃跑）D、度我至军中（估计）不胜杯杓（能承担，能承受）孰与君少长（和……相比，哪一个……）3、下列句中不含古今异义词的一项是（）A、将军战河北，臣战河南B、而听细说，欲诛有功之人C、今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近D、备他盗之出入于非常也4、下列句子中不含通假字的一项是（）A、距关，勿内诸侯B、愿伯具言臣之不敢倍德也C、令将军与臣有郤D、杀人如不能举5、下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是（）A、得复见将军于此B、吾属今为之虏矣C、竖子不足与谋D、夺项王天下者必沛公也6、下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是（）(1)沛公军霸上(2)范增数目项王(3)籍吏民，封府库(4)刑人如恐不胜(5)素善留侯张良(6)项伯杀人，臣活之(7)沛公旦日从百余骑来见项王(8)沛公欲王关中(9)交戟之卫士欲止不内(10)吾得兄事之A、(1)(2)(3)(4)(8)/(6)(7)(9)/(5)/(10)B、(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(9)/(5)/(8)(10)C、(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(8)(9)/(5)(10)D、(1)(2)(3)(4)/(5)/(6)(7)(9)(8)/(10)7、下列句子中与“沛公起如厕，因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是（）A、寿毕，请以剑舞，因击沛公于座B、惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C、为山必因丘陵，为下必因川泽D、项王即日因留沛公与饮8、下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）A、樊哙覆其盾于地曹无伤使人言于项羽曰B、客何为者不者，若属皆且为所虏C、不者，若属皆且为所虏或师焉，或不焉D、寿毕，请以剑舞籍何以至此【阅读与鉴赏】◆课内阅读（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。9、下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是（）①请以剑舞③举所佩玉玦以示之者三②臣请入，与之同命④杀人如不能举，刑人如恐不胜A、①与②相同，③与④相同B、①与②不同，③与④相同C、①与②相同，③与④不同、①与②不同，③与④不同10、下列对本文内容的理解，不正确的一项是A、刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽，认为自己不居功，两人有了隔阂是因为小人从中作梗，讨好项羽的同时还除了内患，突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。B、范增多次使眼色给项羽，举起（他）所佩带的玉玦向项羽示意多次目的是向项羽表明自己的忠心。C、范增有远见，认为如果不借此机会杀了刘邦，以后就会成为刘邦的阶下囚了，但项羽却为人心肠太软，下不了手，所以就与项庄合谋要借舞剑杀了刘邦。D、项伯也拔出剑舞起来，并常常用自己的身体，掩护刘邦，但项羽不加制止。可以看出他是不主张杀死刘邦的，反映项羽胸无城府、优柔寡断、刚愎自用。11、以上文段主要运用了什么手法来塑造人物形象？请稍作分析。（二）于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。12、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A、交戟之卫士欲止不内（内，通“纳”。接纳）B、瞋目视项王（睁开眼睛）C、项王按剑而跽曰（长跪）D、沛公之参乘樊哙者也（站在车右担任警卫的人）13、比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是（）①项王按剑而跽曰②而听细说，欲诛有功之人③臣死且不避，卮酒安足辞④若属皆且为所虏A、①与②相同，③与④相同B、①与②不同，③与④相同C、①与②相同，③与④不同、①与②不同，③与④不同14、下列句中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中“翼”的用法相同的一项是（）A、头发上指B、此亡秦之续耳C、拔剑撞而破之、沛公今事有急15、请翻译划线句子。夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（四）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”……1．对下列加点字含义判断正确的一项是（）。A居则曰：“不吾知也”（平时）B方六七十，如五六十（方圆）C由也为之，比及三年（等到到了）D宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉（如果）2．下列几个人名哪个是子路的字A由B求C赤D点3．下面是对子路志向和性格以及孔子“哂之”原因的分析，正确的一项是（）。A．子路的思想是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼义之邦。B．文章的第二段通过神态和语言刻画了子路率直自信的性格。C．孔子“哂之”，笑其太不知谦让了，这是不符合孔子的治国主张的。D．孔子“哂之”，是因为子路没有领略自己的政治主张，不配治理千乘之国。4．这一段中出现的几个人中，哪一个最擅长辞令。A孔子B子路C冉有D公西华5．翻译下列句子（1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。（2）如其礼乐，以俟君子。（五）且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非①_____于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非②_______于钩戟长铩也；谪戍之众，非③_____于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非④_____向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。1选择恰当的词语填在横线上。①_____②_______③_____④_____（铦及尊抗）2这一段进行多方面对比的目的是（）。A．说明秦国强大。B．说明九国无能。C．说明“攻守之势”变化的关键是秦始皇不施仁义。D．赞颂农民起义。3这一段中从______、_______、_________、________四个方面对___________和________________进行了对比。4在本段中“一夫作难”中的“一夫”指______；“身死人手”是指一历史事件，即______被_______所杀。5本段中表达作者中心意思的那句话是_________________，把它译成现代汉语是______________________________________________。6．解释词语：向时：_______区区：___________万乘：___________同列：________________四、文言文词语（一）解释下列句中的加点字1．居则曰，不吾知也，如或知尔，则何以哉？2．方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。3．舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰”4．以：以吾一日长乎尔为国以礼5．与：吾与点也唯求则非邦也与？6．河东凶亦然申孝悌之义五亩之宅，树之以桑7．尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。8．延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。9．不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士10．东割膏腴之地，北收要害之郡。11．秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。12．据崤函之固君臣固守以窥周室。13．于是秦人拱手而取西河之外。14．百越之君，俯首系颈，委命下吏15．秦人开关延敌，九国之师逡巡而不敢前16．吞二周而亡诸候，履至尊而制六合17．因：因利乘便，宰割天下因河为池因遗策18．遗：因遗策秦无亡矢遗簇之费19．利：因利乘便信臣精卒陈利兵而谁何。20．兵：赵奢之伦制其兵收天下之兵，聚之咸阳行军用兵之道（二）找出下列句中的通假字，并作解释：莫春者，春服既成。 _______通_______译：________则无望民之多于邻国也。 _______通_______译：________鼓瑟希，铿尔。 _______通_______译：________颁白者不负戴于道路矣． _______通_______译：________涂有饿莩而不知发 _______通_______译：________孝公既没 _______通_______译：________合从缔交，相与为一 _______通_______译：________秦有余力而制其弊。 _______通_______译：________于是从散约败，争割地而赂秦。 _______通_______译：________百有余年矣 _______通_______译：________天下云集响应，赢粮而景从 _______通_______译：________（三）试分析下列句中的词类活用现象：1．内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。2．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。3.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。4.于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。5.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。6.秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列.7.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意8.子孙帝王万世之业也9．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走10．五十者可以衣帛矣11．然而不王者，未之有也12．且夫天小非小弱也（四）指出下列句子属于何种文言句式不吾知也始皇既没，余威震于殊俗。可使有勇,且知方也非我也,兵也身死人手，为天下笑者，何也？参考答案知识填空1、艾青《大堰河——我的保姆》中国诗坛的泰斗2、万家宝剧作家《日出》《原野》（《北京人》《王昭君》）故事的高潮和结局都发生在雷雨之夜；预示着旧时代将被革命的雷雨荡涤一新；3、舒庆春；《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》4、曹雪芹；《红楼梦》；林黛玉与贾宝玉的爱情故事；林黛玉第一天进贾府的行踪；步步留心，时时在意，不肯多说一句话，多行一步路；5、史铁生6、人物；情节；环境7、鲁迅；祥林嫂；精神；封建礼教8、春秋；语录；丘；仲尼；儒9、孟轲；子舆儒家10、以礼治国“仁政”11、贾谊；《过秦论》秦；汉；借古讽今二、选择题1、C2、C3、C（A项“窈”正音应为ｙǎｏ，B项炮烙的“烙”正音应为ｌｕò，D项“踝”正音应为ｈｕáｉ）4.D（D项“着”同为ｚｈｕó，A项“中看”的“中”音ｚｈōｎｇ，其余为ｚｈòｎｇ，B项“简称”、“称道”、“自称”音同为ｃｈēｎｇ，“称职”的“称”音为ｃｈèｎ，C项“巷道”的“巷”音为ｈàｎｇ余读ｘｉàｎｇ）5、A(“度”应为duó“数”应为cù)6、B7、B（A项“宏”应为“洪”，“磨”应为“摩”；C项“鬼”应为“诡”；D项“拙”应为“绌”）8、B（“歆享”的“歆”这里指神享用祭品）9、A（吃惊而发椤）10、B11、C12、D13、C14、D（这句话分别介绍了祥林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情况，呈并列关系，应用分号隔开，最后一句是总结，所以前边用冒号）15、C16、B（A项“究竟”意为结果、原委，CD项的“究竟”用在问句里表追究）17、C（在这段话里，卫老婆子先表白自己上当，②⑥③句是这层意思，⑦⑤①句又向鲁四老爷和四婶道对不起④句表明自己要如何折罪。）18、B（由选项的主要区别处“聊”、“生”、“即使”比较、分析判断）19、A20、C(主要用比喻论证)21、C22、D（山东这里指殽山以东）23、C（本文分析了秦灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”，目的是用来讽谏汉朝免蹈秦之覆辙，是一篇史