幼儿教师工作岗位职责

—幼儿教师工作岗位职责幼儿老师工作岗位职责精选篇1岗位职责：1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作，制定本班的教学计划。2、负责幼儿园的家庭教育指导工作；3、搜集、整理家园教育资料，并按时归档。4、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导任职要求：1、幼儿教育、学前教育专业，大专以上学历（条件优秀的可恰当放宽）2、有1年以上主班工作经验。3、对孩子有爱心、有耐烦、亲和力强；4、熟识儿童生活习性，了解儿童心理；5、热爱教育事业，工作主动主动、责任心强；6、有幼儿园老师资格证，一般话证；有英语证书者优先考虑。幼儿主班老师工作职责1、贯彻执行《幼儿工作规程》，对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。2、全面了解每个幼儿，并依据其发展水平及独特差异，制定相应的班务计划与教学计划，不断提高幼儿素养。3、具有高度的主人翁精神，以园为家，爱惜园内一切设备，维护幼儿园的荣誉与尊严。4、听从领导，听从布置，顾全大局。5、做好家长工作，与家长保持友好关系。6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。7、主动参与各项培训，有责任帮忙配班老师熟识提高业务水平，在各项活动中为配班老师起表率作用。8、尊重配班老师，常常和他们交心、谈心，并有责任帮忙他们。9、调动配班老师的主动性，催促配班老师做好保教工作，不断提高配班老师的组织力量。10、有权布置和监督配班老师工作，对不认真负责，不主动主动，对幼儿无爱心，不能按《一日工作程序》工作的老师进行批判教育。11、有责任向园领导脚踏实地汇报配班老师的工作情况。12、明确责任，对于班级管理中显现的问题，主班应勇于担当责任并按时处理。13、对于配班老师的合理化建议和看法应予以按时接受。14、与配班老师和谐相处，互相帮忙，共同搞好班级事务幼儿老师工作岗位职责精选篇2一、严格根据幼儿园三季作息时间组织幼儿活动，以游戏为根本活动，科学合理布置幼儿的一日生活。二、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持正面教育，做到为人师表，严禁任何形式的体罚和变相体罚。三、与班主任亲密协作，坚持双人教学。与家长保持常常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，有目的有计划地做好家访工作。开展好家长活动，指导家庭育儿，定期向家长反应工作情况，接受其监督和指导。四、主动参与业务学习、进修。主动参与教研活动和业务学习，认真备课，写好独特化的教案。观看、分析并记录幼儿发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研讨改进措施，不断提高保教质量。五、贯彻幼儿园规定的一切规章制度。1、执行《幼儿园管理细则》，带班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。2、热爱幼儿，坚持正面教育，一心一意为幼儿、为家长服务。3、严格执行安全卫生保健制度，管理好幼儿生活。认真贯彻《江苏省未成年人根本文明礼仪标准（试行）》，养成幼儿良好的“八大礼仪”习惯。4、创设与保健要求相顺应的环境，自制玩教具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。严格执行作息制度，组织开展内容丰富的一日活动。5、观看、分析并记录班内幼儿发展情况，留意个体差异，使每个孩子在原有水平上有所发展。幼儿老师工作岗位职责精选篇3一、遵循幼儿发展规律，依据幼儿爱好与需要，依据《幼儿园工作规程》与《上海市学谦教育纲要》，结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施，注意反应调整，做好分析总结。二、观看、记录、评估每个幼儿的发展情况，留意个别差异，强化分层指导，促进每个幼儿在原有基础上有所发展。三、严格执行园安全、卫生保健制度，贯彻幼儿保育条例，管理好本班幼儿生活，指导并协作保育员做好本班的卫生保育工作。四、营造公平、融洽的心理气氛，创设与保育要求相顺应，有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度，进班前做好一切准备，带班时主动投入，做到人到心到。五、有目的的做好家园联系工作，尊重理解家长，建立公平的合作伙伴关系。与家长保持常常联系，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期开展各种形式的家园工作，了解幼儿家庭教育环境，指导家庭教育，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成保教任务。六、确立终身学习的理念，自觉参与各种业务学习与进修，主动参与教研、科研等工作，勇于探究，大胆实践，不断提高自身业务水平和力量。七、“三位一体”相互合作，做好每天交接班工作。常常商讨工作，沟通情况，统一认识，力争教育的全都性，共同做好班级工作。八、定期向园长汇报，接受其检查和指导。假如您有什么好的建议欢迎通过电子邮件联系我们：幼儿老师工作岗位职责精选篇41、根据国家教育部以及上海市教委等制定的幼儿园管理条例等要求的老师工作；2、根据好光阴连锁幼儿园本来课程方案以及教育教学等相关规定的老师工作；3、贯彻执行幼儿园的工作规程，坚持正面教育孩子；4、按时、精确制定教育活动计划、引导孩子主动学习，做好日常教学工作。5、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，6、为幼儿创设良好的物质及心理环境。幼儿老师工作岗位职责精选篇5幼儿园生活指导老师需要协作班主任、任课老师全面负责幼儿的保育工作。其根本职责是：1、帮助班主任开展德育工作。2、严格执行生活指导老师的工作规程，熟识指导和帮忙幼儿一日生活起居，注意幼儿的个人卫生，培育幼儿的良好卫生习惯，逐步提高幼儿根本的生活自理力量。3、和班主任、任课老师团结协作，正确教育和帮忙幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。4、认真做好幼儿的安全、保健工作，杜绝和防止传染性疾病的发生，做好幼儿园的预防工作。5、强化对宿舍文化的建设，保证宿舍的卫生清洁，努力给同学制造出团结、和谐、轻松、快乐以利其健康成长的环境。6、组织并指导幼儿文明就餐，对挑食、偏食的幼儿赐予更微小的照料，引导幼儿改正不良的进餐习惯。7、对幼儿和气可亲，严禁训斥、体罚幼儿。8、做好与班主任、任课老师的工作交接，并按时做好记录，做到全面了解每一个幼儿。9、按规定填写“保育员工作计划”，每周交一篇生活日志。10、主动完成幼儿园分配的各项工作。幼儿老师工作岗位职责精选篇61、依据幼儿园教育理念和课程特色制定班级教学计划，对儿童身心全面发展负责；2、依据幼儿一日作息时间表组织丰富多彩的教育教学活动，保证教学质量；3、建立幼儿学习和生活常规，坚持保教并重，呵护幼儿心灵和身体和谐发展；4、为幼儿创设干净、精致、促进发展、富于教育意义的精神和物质环境；5、协作班级其他成员做好幼儿教育教学和生活护理工作，为幼儿身心和谐发展尽心服务；6、对幼儿的健康与安全负责，严格执行安全制度，防止发惹事故；7、按时书写教案、教育（观看）笔记，主动参与教研和业务学习，不断提升专业力量；8、把握幼儿家庭情况，常常向家长沟通幼儿在园表现、与家长达成教育共识；幼儿老师工作岗位职责精选篇71、在孩子入园时：热忱接待幼儿，做好家长沟通工作；做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。2、教育活动：做好课前准备：制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；包括学问、场地、教学具准备等；面对全体幼儿，以游戏形式组织幼儿活动，对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思，以便于改进工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。3、课间操：组织幼儿整队，做好上操准备，提示孩子如厕，检查鞋带、衣服及场地安全；按时进入场地，精神饱满与幼儿共同活动。4、饮水和如厕：组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。5、区域活动：有组织有计划地指导幼儿的区域活动；尊重幼儿意愿、爱好，令其自由选择区域活动，赐予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锤炼，并负责组织幼儿观看、劳动、消遣及各种节日活动；6、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案：主动与本班老师及保育员