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文档简介

全员育人导师制导师辅导记录辅辅导内容︵过程︶导师辅导记录辅导学习成绩较差，令人担忧，书写速度快，但是快中不能求点1.跟其谈话：表扬其性格随和，平时总能按时按量完成作业，上课也能比较认真的听讲，成绩虽不太好，但是许多同学作业仍然比较马虎，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在面辅导辅导重点辅导内容︵过程︶辅导重业1.谈话主要内容：听说以前你的作业都不交，能说说是什么原因吗，2.老师觉得开学的这几天，你的课堂表现非常好。你应该3.如有不会做的地方你尽管来问老师。谈话后我看他家贫支笔点辅辅导内容︵过程︶辅导重3针对该生实际情况，开展“一帮一活动”为该生找一位负责任的“小老师”，经常对他进行辅导和帮助。让小老师督引得周围同学发笑，影响其他同学的点辅辅导内容︵过程︶辅导重点1.表扬学生近一段的表现，老师觉得开学的第一个月你的课极举手发言，进步很大。老师是看了表现进步奖，你的爸爸妈妈也一2.现在开学已经过去一个多月了，还希望你能将好的行为习有改正的决心还不行，一定要有改正的行师期待看到你的实际行动辅辅导内容︵过程︶辅导重点辅辅导内容︵过程︶的事，老师非常生气，现在自己和你爸爸说说怎么看看生气而又焦急呀。，你作为孩子有没有想过怎他们操心呢课一定要及时完成练习，才能巩固所学知识，回松自如地去完成。练习册作业最近有进步，但是正，下午主动交来让老师批改，这样老师也好帮题目弄清楚，千万不要拖拉不交。老师还为你借到。辅导重点辅辅导内容︵过程︶辅导重点和你爸爸说了，只要你在每一周内，你的周围同你表现不错，老师就给你盖红花怎么样辅辅导内容︵过程︶1.今天上英语课你做了什么玩玩具2.为什么要做这件无聊的事作，影响自己、影响周围同学听课学习，老师又找到这样还好玩有趣吗

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