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文档简介

三角形的特性使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形点：掌握三角形的特性。，导入新课有许多用处,看来生活中的三角形无处不在，三角形还有些什么奥秘呢？今天这反馈，教师根据学生的汇报板书，标出三角形各部分的名称。几种情况：(1)有三条边的图形叫三角形或有三个角的图形叫三角形；(2)有三条边、三个角的图形叫三角形；(3)有三条边、三个角、三个顶点的图形叫三角形；(4)由三条边组成的图形叫三角形；(5)由三条线段围成的图形叫三角形。这节课我们学习了什么？你对三角形有了哪些进一步的认识？还有什么有关三形的的定义和三角形的高，学生未必能不能深刻体会它们的含义尤其是高的定在后面的教学中注意和加强。

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