《好题》人教版初中物理九年级第十三章综合基础练习(含答案)

一、选择题1.如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，我们会看到硝化棉燃烧；如图乙所示，玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，并用气筒往瓶内打气，会观察到瓶塞跳起来。下列说法错误的是（ ）甲乙A.图甲中，活塞的机械能直接转化为硝化棉的内能B.图乙中，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾C.图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，使实验现象更加明显D.甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能A解析：AA.图甲中，活塞压缩筒内的气体，对筒内气体做功，使气体的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，所以棉花燃烧，故A错误，A符合题意；B.图乙中，瓶内空气推动瓶塞做功时，内能减小，温度降低，当瓶塞跳起时可以观察到瓶口出现白雾，这是因为水蒸气遇冷液化成了小水滴，故B正确，B不符合题意；C.图乙中，在瓶内装少量的水，是为了增大瓶内水蒸气的含量，水蒸气液化成小水滴的现象更明显，故C正确，C不符合题意；D.甲、乙两图都说明了做功可以改变物体的内能，其中甲是由机械能转化为内能，乙是内能转化为机械能，故D正确，D不符合题意。故选A。2.如图所示为密封了一段空气柱的注射器。若迅速下压活塞，此过程中（ ）A.密封空气的内能转化为活塞的机械能B.密封空气的内能变大C.能量转化情况与热机的做功冲程相同D.主要是通过热传递改变注射器内空气的内能B解析：BABD.迅速向下压活塞，活塞压缩空气做功，活塞的机械能转化为空气的内能，使空气的内能增加，温度升高，此过程是通过做功改变物体的内能的，故AD不符合题意，B符合题意；C.热机在做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，上面实验中能量转化情况与热机的做功冲程不同，故C不符合题意。故选B。3．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）0°C的水没有内能一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C.一个物体温度升高了，它的内能一定增加D.内能小的物体不可能将内能转移给内能大的物体C解析：C一切物体都具有内能，0°C的水也具有内能，故A错误；一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如冰熔化时，故B错误；C.一个物体温度升高，分子运动更剧烈，分子动能增大，它的内能一定增加，故C正确；D.热传递是由高温物体向低温物体传递的，内能小的物体可以将内能转移给内能大的物体，故D错误。故选C。.下列增加铁丝内能的四个做法中，与另外三个方法不同的是（）A.摩擦铁丝 B.来回弯折铁丝C.反复敲打铁丝 D.把铁丝放在火上烤D解析：D摩擦铁丝、来回弯折铁丝、反复敲打铁丝采用做功的方式使内能增加；把铁丝放在火上烤采用热传递的方式使内能增加，与其他三个方法不同，故选D。.根据表中几种物质的比热容判断，下列说法中不正确的是（）物质比热容〃•（kg・℃）-1物质比热容〃•（kg・℃）-1铁0.46x103砂石0.92x103水4.2x103冰2.1x103A.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性B.由于水比砂石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大C.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0c的冰效果好D.质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放出的热量C解析：CA.水的比热容大，相同质量的水和其它物质，在降低相同温度时能放出更多的热量，所以北方楼房中的暖气用水做介质，故A正确，A不符合题意；B.水比砂石的比热容大，相同质量的水和砂石，在吸收或放出相同热量时，水的温度变化小，砂石的温度变化大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，故B正确，B不符合题意；C.虽然水的比热容大，但冰在熔化时会吸收热量变为水继续冷却食品，冷却效果更好，故C错误，c符合题意；D.由于砂石的比热容大于铁的比热容，质量相等的砂石和铁，降低相同温度，砂石放出的热量大于铁放出的热量，故D正确，D不符合题意。故选C。6.关于分子动理论及有关现象，下列说法中不正确的是（ ）A.红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动更剧烈B.水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C.铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力D.海波熔化的过程中，吸收热量，温度不变，内能不变D解析：D【分析】物质是由分子组成的，分子处于永不停息的运动状态，分子之间存在间隙，分子同时存在相互作用的引力和斥力；温度越高，分子运动越剧烈；内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和.内能的大小与物体的温度、质量、状态有关。A.红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈，故A正确，不符合题意；B.水和酒精混合后总体积变小，是因为分子之间存在间隙缘故；故B正确，不符合题在忌；C.铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的斥力；故C正确，不符合题意；D.海波熔化时吸收热量，温度虽然保持不变，但是部分海波会熔化成液态，海波的状态发生变化，所以内能增大，故D错误，符合题意。故选D。.两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，根据图像可知（）A.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C.甲液体比乙液体的吸热能力强D.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C解析：CA.由图像可知，相同的时间，乙液体温度上升的更高，故A错误；BC.由图像可知，相同质量的甲、乙两种液体，升高相同的温度时，甲需要更长的时间，Q所以甲吸收的热量更多,由。二而可知，甲的比热容更大，甲的吸热能力更强，故B错误，C正确；D.加热时间相同，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故D错误。故选C。8.用相同的电加热器分别对质量、初温都相等的A和B两种物体同时加热（不计热量损失），A和B的温度随加热时间变化关系如图所示，下列说法正确的是（ ）A.升高相同的温度，B物体吸收的热量较多B.B物质的吸热能力比A物质的吸热能力强C.加热相同时间后将A和B接触，热量将从A传递给BD.A的比热容与B的比热容之比为2：1D解析：DAB.由图可知，升高相同的温度时，A需要加热的时间比B长，即A需要吸收的热量更多，可知A的吸热能力比B强，故AB错误；C.由图可知，加热相同时间后，B的温度比A高，此时将A和B接触，热量将从B传递给A,故C错误；D.由图可知，加热相同时间时，A、B吸收的热量相同，A、B的温度变化量分别为20°C、40°C,且A、B的质量相同，由Q=cm/1可知有c mAt 40℃2TOC\o"1-5"\h\z—A- B= =—c mAt 20℃1\o"CurrentDocument"B A故D正确。故选D。9.如图甲、乙所示，相同容器中装了相同的纯净水，用不同电加热器加热，忽略散热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的图像，下列说法正确的是（ ）to依甲-i】i*甲乙 骨A.加热相同时间，两杯水吸收的热量相同B.吸收相同的热量，甲杯中水的末温比乙杯的高C.升高相同温度，甲杯中水吸热比乙杯的少D.相同时间内，甲杯中加热器放热比乙杯中的多D解析：DA.加热时间能够反应吸收热量的多少，相同加热器加热相同时间，则吸收的热量相同，但不同的加热器加热相同时间，吸收热量不同，故A错误；B.甲、乙装了相同的纯净水，装了相同的纯净水，根据Q=cm/1可知，温度变化量相同，由图可知初温相同，则末温也相同，故B错误；C.甲、乙装了相同的纯净水，升高相同温度，根据Q=cm/1可知，甲、乙两杯水吸收热量相同，故C错误；D.甲、乙装了相同的纯净水，加热器不同，由图丙可知，相同时间内，甲杯中水的温度变化量比乙杯大，根据Q=cm/1可知，甲杯中水吸热比乙杯的多，忽略散热损失，即甲杯中加热器放热比乙杯中的多，故D正确。故选D。10.下列有关比热容的说法正确的是（ ）A.不同物质的比热容一定不同B.同种物质质量越大比热容就越大C.比热容大的物质吸热能力弱D.汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大D解析：DA.不同物质，比热容一般不同，但也有不同物质的比热容相同，如冰和煤油的比热容都是2.1x103j/（kg-℃）,故A错误；B.比热容的大小与质量无关，同种物质比热容相同，故B错误；C.比热容反映了物体吸热或放热本领的强弱，比热容大说明物体吸热或放热的能力强，故C错误；D.水的比热容较大，用水做冷却剂时，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，这样可以把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升的太高，故D正确。故选D。11.一位同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据结果描绘温度一时间图像如图所示。下列说法中错误的是（ ）・・XQfo"minA.甲物质比乙物质升温快B.两种物质的内能增加是通过热传递的方式C.0~1时间内，甲物质比乙物质吸收热量多D.乙物质的比热容大于甲物质的比热容C解析：CA.由图可知，相同时间，甲温度升高比乙快，故A正确，不符合题意；B.用酒精灯给的甲、乙两种物质加热时，是通过热传递的方式增加内能，故B正确，不符合题意；C0〜1时间内，时间相同，甲乙两物质吸收热量相同，故C错误，符合题意；D.由图可知，质量相等的甲乙两物质吸收相同热量，甲物质升温较快，比热容较小，乙物质的比热容较大，故D正确，不符合题意。故选C。12.根据表中的数据，下列判断正确的是（ ）一些物质的比热容J/（kg,。C)]水4.2义103铝0.88x103煤油、冰2.1x103干泥土0.84x103沙石0.92x103铜0.39x103A.不同物质的比热容不可能相同B.夏天，在地上洒水会感到凉快，主要利用水的比热大的特性C.比较水和沙石的比热容可知，沿海地区比内陆地区昼夜温差大D,质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多D解析：DA.不同物质的比热容也可能会相同，比如冰和酒精，故A错误；B.夏天，在地上洒水会感到凉快，主要是因为水蒸发吸热，故B错误；C.比较水和沙石的比热容可知，水的比热容大温度变化小，所以沿海地区温度变化小，昼夜温差小，故C错误；D,质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，由于铝的比热容大，所以铝块吸收的热量多，故D正确。故选D。

13.在“探究某物质熔化和凝固规律〃的实验中，根据实验数据绘制的图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A.该物质的熔点为60℃C该物质熔化过程持续了A.该物质的熔点为60℃C该物质熔化过程持续了6minD.该物质在BC阶段的内能不断增加D解析：DA.图中水平线段BC所对应的温度为45℃,此时物质处于熔化过程中，故物质的熔点为45℃,故A错误；B.在EF阶段，该物质处于凝固过程，凝固放热，温度不变，内能减少，故B错误；C由图像知该物质熔化时间为3min,故C错误；D.该物质在BC阶段处于熔化过程中，熔化吸热，内能增加，故D正确。故选D。14.关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）A.物体的温度越高，放出的热量越多 B.物体的温度越高，所含的热量越多C.物体的温度升高，内能一定增加 D.物体的内能增加，温度一定升高C解析：CA.物体的温度高，物体不一定放出热量，也可能对外做功，故A错误；B.热量是过程量，不能说含有热量，故B错误；C.一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故C正确；D.物体的内能增加，但温度可能不变，如晶体熔化时，吸收热量，温度却保持不变，故D错误。故选C。二、填空题15.A、B两物体质量相等，温度均为15℃,甲、乙两杯水质量相等，温度均为55℃,现将A物体放入甲杯，B物体放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两物体的比热容之比为。4:9解析：4：9物体A放入甲杯水后，它们的共同温度为55℃-4℃=51℃水放出的热量A吸收的热量Q吸1=CAmA tA不考虑热量的损耗，则Q放1=Q吸1,即c水m水t水1=cAmA tA代入相关数据得tcm 4℃ cm1cmc=——水1x水^-水-=x水^-水-=—x水^—水Atm -51℃-15℃ m-9mAA A A物体B放入乙杯水后，它们的共同温度为55℃-8℃=47℃水放出的热量Q放2=c水m水t水2B吸收的热量Q吸2=cBmB tB不考虑热量的损耗，则Q放2=Q吸2,即c水m水t水2=cBmB tB代入相关数据得tt cm8℃cm1cmc=—水2-x水^~~水-=x水^~~水-=—x水^~水

「tm -47℃-15℃ m~4mBB B B因为A.B两物体质量相等，即mA=mB，所以1c94—A- c—1=9B—4A、B两物体的比热容之比为4:9。16．春天来了,校园里花香四溢,说明花朵分泌的芳香分子在 。清晨草地上两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着 。不停地做无规则运动引力解析：不停地做无规则运动引力[1]花香四溢是因为花香味分子不停地做无规则运动,扩散到空气之中。[2]两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着引力。17．火柴头在火柴盒上轻轻划过就能燃烧,这是通过的 方式实现的。火柴头也可以用火点燃,这是用 的方式实现的。做功热传递解析：做功热传递[1]摩擦是通过做功的方式改变火柴头内能,使火柴头温度升高,达到它的燃点；[2]用火点燃是通过热传递的方式,使火柴头的温度升高,达到它的燃点。18．如图所示,这是人们常用的一种电热暖手宝,用电热暖手宝可使手变暖,是利用 的方法增加了手的内能。为了使加热后的暖手宝放出更多的热量,暖手宝里充入适量的水，这是利用水的大的特性。200g温度为90℃的热水温度降低60℃

放出的热量是Jo［。水=4.2xi03j/(kg放出的热量是Jo［。水=4.2xi03j/(kg・℃))热传递比热容504104解析：热传递比热容5.04x104[1]电热暖手宝通电后，将电能转化为暖手宝的内能，暖手宝温度升高，当手触摸暖手宝时，暖手宝温度比手温度高，暖手宝将热量传递给手，手感到温暖，是通过热传递方式增加了手的内能。[2]因为水的比热容比较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以电热暖手宝内部液体通常采用水。[3]水放出的热量为Q=cmAt=4.2x103j/(kg.℃)x0.2kgx60℃=5.04x104J放水水.新冠疫情期间，同学们走进教室会闻到消毒水的气味，这是一种现象，表明分子间(选填“有”或“无”)间隙。扩散有解析：扩散有[1]因为分子不停地做无规则运动，所以喷洒消毒水时，消毒水的分子会扩散到空气中，这是一种扩散现象。[2]扩散现象中，分子能彼此进入对方，说明分子间有间隙。.生活中用铁锅加热食用油，食用油的温度很快升高，这是通过的方式增加了食用油的内能；用热油炒菜时，远远的就闻到炒菜的香味，这是由于分子在永不停息的做无规则。热传递运动解析：热传递运动[1]用铁锅将食用油加热，是热源通过铁锅将热量传递给食用油，即通过热传递的方式增加了内能。[2]炒菜时，闻到香味是由于分子在不停地做无规则的运动，跑到鼻子里，于是闻到了香味。三、解答题.用两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和海水加热，并绘制出沙子与海水的温度随加热时间的变化图象。其中图是沙子吸热升温的图象，理由是沙子的比热容较；若加热2分钟，沙子和海水吸收的热量相等，根据图象计算出沙子的比热容是。[海水的比热容是4.2X103J/(kg•°C)]

解析：a小0.84x10J/(kg・℃)[1]⑵由于沙子的比热容比海水的小，加热相同时间即吸收相同热量后沙子升高的温度较大，即图A是沙子吸热升温的图象。[3]若加热2分钟，沙子和海水吸收的热量相等，由吸热公式可知Q-cm(t一t)=cm(t一t)吸水10沙2 0t一t一tC --4——0-C沙t―t水2 070℃-20℃270PC-20℃x4.2x10J/(kg・°C)-0.84x103j/(kg.℃)22.一个质量为0.5kg的铝壶里面装有5kg、20℃的水，现将它们一起加热，吸收热量后它们的温度升高了50℃.求:(1)铝壶吸收了多少热量?(2)水吸收了多少热量？(3)若它们共同吸收的热量由100℃的水，降温到50℃提供，则需要100℃的水多少kg?铝的比热容为0.88X103J/(kg•℃)解军析：(1)2.2X104J(2)1.05X106J(3)5.1kg【分析】(1)已知铝壶的比热容、质量、升高的温度，根据Q-cm/1计算铝壶吸收的热量;(2)已知水的比热容、质量、升高的温度，根据Q-cm/1计算水吸收的热量；(3)根据题意，热水放出的热量等于冰水和铝壶吸收的热量之和，再利用Q-cm/1计算需要热水的质量.(1)铝壶吸收的热量Q-cmAt-0.88x103j/(kg.℃)0.5kgx50℃-2.2x104j；铝吸铝铝铝(2)水吸收的热量Q-cmAt-4.2x103j/(kg・℃)x5kgx50℃-1.05x106j水吸水水水(3)根据题意，热水放出的热量为：Q-Q+Q -2.2x104j+1.05x106j=1.072x106j,放铝吸