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大班美术授课设计《给宝宝洗浴》含反思大班美术授课设计《给宝宝洗浴》含反思适用于大班的美术主题授课活动中间，让学童试一试在湿画法中用盐进行作画，感觉其所产生的奇妙收效的肌理收效，能用蜡笔简单勾勒出物体的形象，体验玩色的乐趣，快来问问少儿园大班美术《给宝宝洗浴》含反思授课设计吧。活动目标能用蜡笔简单勾勒出新物体的形象。试一试在湿画法中用盐进行作画，看法体悟其所产生的奇妙的肌理收效。体验玩色的乐趣。感觉写生的兴趣性，领悟创作的快乐。激励儿童发现生活中的美，培养少儿对美术的热爱之情。活动准备排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布、范例。活动过程(一)导入。师：夏天到了，好多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢?(启示少儿自由民主想象)师：你试著和哪个宝宝玩，就把它画出来吧!教师巡回指导，找出画的好的作品作模范。(二)讲解示范。老师出示范画(已有一个简单的蜡笔画形象)：我也找到了一个饮料宝宝编出科折粉朋友。瞧它玩儿得多快乐呀!师：妈妈们玩得真快乐。可是天气太热了，宝宝们脸部都是汗，我们一起帮它们洗个凉水澡吧。(用排笔蘸崎打湿画纸。)2.师：洗完澡可得连忙穿上衣服。想一想，你马上给它穿什么颜色的衣服?动作要快，不然宝宝须要着凉的!(上色。请一少儿和老师一起打磨)师：为了让宝宝更愉快些，我们最后再给它撒点“爽身粉”吧!(撒盐法)要求：用三个手指抓得少量的盐，均匀地撒在画面上为。“爽身粉”是什么呀?(盐)原来原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来原案。法律这种用盐作画的方法就叫撒盐法。师：那撒盐法的收效是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了今后就可以看出来了。六师显现另一幅已完成的撒盐画，引导少儿观察。“盐撒过的地方有什么衰减?像什么?为什么会这样?”(盐会吸取水分，留下像雪花、蒲公英状的印迹)(三)少儿创作，师巡回指导。正确使用排笔，控制好水分。上色动作快，注意色彩的连结。撒盐要均匀且量少。(四)欣赏交流作品。把少儿作品平铺在一块上用大垫子上显现。请学童说说喜欢哪个宝宝?为什么?(五)结束。师：让宝宝们睡个觉，休息一下吧。我们也要到教室里试著澡给小手洗个澡了!活动反思本次活动中少儿的着手操作能力获取了很好的表现，活动给我最深的领悟就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较无聊，孩子们的学习也相对死板。其实，我们美术教育的目的不是重在学会多少技术，更多的是要让少儿学会欣赏美，感觉美，因为塑造有了这样的基础才能真切地懂得创立美。小百科：洗浴，能除掉汗垢油污、除掉疲倦、舒筋活血、改进睡眠、提高皮肤消化系统

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