教师培训心得体会通用范本

教师培训心得体会通用范本一般在老师新入职的时候，会对新人进展培训，让他们更加了解工作的主要内容，和做一些工作支配。下面是我为大家整理的关于老师培训心得体会通用范本，盼望对您有所协助!

老师培训心得体会通用范本1

光阴似箭，转瞬间来到__已有三个时日了，而新老师的培训也走向了尾声。虽然仅有三天的培训时间，但这短短的三日却让我对_有了更细致的了解。假如说，在来_中学报到之前，我是抱着跃跃欲试的心态，那么，此时此刻，我为自己当时的选择感到开心。我很庆幸此时此刻的我参加了_这个大家庭。通过对_文化的了解，我深刻的感受到了_文化。更是从_董事长及各位校领导身上，看到了一个让人魂牵梦绕的东西，那就是幻想。而这幻想恰点燃了在我心里埋藏已久的老师梦、教育梦。八年的时间见证了_中学在__这块领地上从无到有、从弱到强，而这一切都是_的前辈们不顾一切，孜孜以求地拼来的。在他们身上，我真正看到了满怀信念、坚韧不拔和开拓创新的__精神。我觉得我是上帝宠幸的幸运儿之一，正赶上了_的好时候，同时，我也渴望与_全部的成员一起展望将来，为_更好的明天奉献自己的一份力气。

学高为师，身正为范。这是闻名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老师不仅应有渊博的学识，还应有良好的道德品质。通过这三天的培训，我对老师这一职业也有了自己的理解。我认为作为一名教师，应至少具备三心，即责任心，爱心和宽广之心。责任心。责任就是担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。责任心是个人品德的核心，高度的责任心是高尚品德和良好人格的重要标记。任何一项职业都要求具备责任心，而作为老师，更应当如此。首先，我认为老师应当学会对学生负责。对学生负责表此时此刻方方面面。踊跃负责的完成自己的本职工作，认谨慎真的上好每一堂课，严谨治学，对学问负责;为人师表，给学生树立起好典范。其次，老师应当对学校负责，做有益于学校的人。集体是水，我们是鱼。无论处在哪个岗位，都有义务和责任对学校负责。我坚信老师只有酷爱学校，酷爱岗位，酷爱学生，才会刻苦钻研业务，尽职尽责做好每一件事，才能保持对工作愉悦、专注的看法，兢兢业业、一丝不苟地缔造高质量的工作成果。最终，我认为老师还应当有一颗对自己负责的心，做踊跃向上的人。而作为新教师，更应当学会对自己负责。留意自己的言谈举止，时时刻刻严格要求自己，做学生的好典范。此外，还应当做好职业开展规划，明确奋斗的目标，并为之而不懈努力，只有这样，才能促使责任心和成就同行。我坚信，一个老师的责任心有多大，他的人生舞台就会有多大。

爱心。爱心是一个老师必需具备的品质，是教师工作中不行缺少的道德情操。可以说，没有爱就没有教育。通过这三天的培训，使我更深刻地意识到，爱心是消退师生之间情感障碍的保证，是架起师生之间沟通和成为知心挚友的桥梁。代校长谈到，学生能够对教师做到亲其师，信起道，学生只有和教师亲近了，才会信任教师，坚信教师所说并承受教师的教育。所以，作为新教师，必须要拥有一颗爱心。闻名教育家陶行知先生说：捧着一颗心来，不带半根草去。我想，这正是老师无私奉献爱心的典范。全部学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是静谧听话还是顽皮捣蛋的，他们都须要来自教师的爱。教师的爱是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。我认为，爱学生，首先就要了解他们。了解他们的爱好与才能，了解他们的特性特点和精神世界。其次，爱学生就要敬重、公允对待全部学生，把每一位学生都看做自己的子弟。不偏袒优生，对学习不好、表现较差的学生，做到不蔑视，不厌烦，不体罚。而是公正对待，热忱耐性开导和辅导，促其进步。

宽广之心。作为老师，要有容天下之心。不仅须要有宽广的胸怀，敢于成认自己的错误和听取接受学生、同事的看法，而且，对待学生，更应当学会宽容。作为新教师，必须要懂得限制自己的心情，学生犯错时，不要在公共场合指责。无论怎样，教师都要记住学生始终

还是学生，应在宽容他们犯错的根底上协助他们改正错误。以上就是我参与培训后的一些感悟。

老师培训心得体会通用范本2

__年_月_日，我有幸参与了__教委办举办的__年秋新老师培训会，我的心情是无比激烈的。我欣喜着经过这一年的努力，我最终得偿所愿，踏上了公办老师的行列。

这次培训时间虽然短暂但是内容全面而细致，深刻而生动。

其中，来自胜利中心小学的_教师谈论了刍议学生行为标准养成教育，第一点讲到了老师形象教育的重要性。这点我非常认同。的确，老师应当以身作那么，给孩子们树立好典范。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程。老师的人格力气是无形的、不行估量的。老师应当真正成为学生的引路人。

__小学的_教师强调好习惯的重要性。同时，她的一些评价方法，如，“节能卫士”、“眼操小医生”、“童心阅读银行”、“嘉奖小铺”、“整理抽屉小达人”这些称号都很新奇也很值得借鉴。这些评价机制，模拟生活情境，学生能人人参加，个个可攀登，人人会胜利，让学生体验到胜利的喜悦。陶行知先生说过，“生活即教育。”我么应当让学校教育真正延长到学生的生活，生命中去，获得学生的认同。

__教师讲座主题是：驾驭课堂实力的自我锤炼与提高。它的教学之路是“边教边学边思索，边思索边修正边改良”。这个教学之路让我明白学无止境，教无止境，作为教师我们须要时刻不断的充溢自己、不断的反思自己的教学，从而更加胜利的驾驭课堂。只有自己有一桶水，才能给孩子们一杯水。

_教师用她的实际行动告知我们，教育要专心，教育者必需要奉献自己的爱心，用自己的爱去暖和孩子的心田。有爱，就有盼望。

最终_主任发表重要讲话，给老师们四个“新”的建议：一个工作新看法，一份做人新责任，一种教学新观念，一幅人生新规划。并盼望新老师们做好三年成长规划，选择适合自己的目标，不畏选择，英勇前行。

总之，通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多须要学习的地方。

专心成长，让梦起航。盼望我可以在老师这条道路上不断收获成长的喜悦。

老师培训心得体会通用范本3

作为语文老师，不是只懂一些语文理论学问就行，我们要加强自身的文化修养，造就自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文老师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏实力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发觉教材、生活中的美，才能引导其去感受，去缔造美。通过这次的学习，我有以下几点感悟：

一、老师要多读书，不断丰富自己的学问

想给学生一滴水，老师就必需具备一桶水。在两位教师的展示课上都显示了他们深厚的语文功底和丰富的语言积累，让我深受启发。在工作中，我们面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面，要扩大到各个领域，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的须要，还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，注意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。

二、提高思想相识，净化灵魂

学习其实是一个反思、进步的过程，这十几年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种谋生的职业。可通过这次走进名师的课堂，感慨于他们思维的迅捷，语言的幽默饱满，独特的教育视角，安康乐观的人生观，丰富的教育经历?激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，这次学习，对于我来说是一次难忘的充电时机。

三、作文来源于生活，生活是写作的源泉

闻名教育家叶圣陶老先生曾说过：“生活是写作的源泉，源头盛而文不竭。”这番话道出了作文来源于生活，生活是写作的源泉。因此，作为语文老师要引导学生走进大自然，了解社会，了解生活，了解国家大事，做到“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关怀。”引导学生做生活中的有心人，使他们感受生活的充溢。可以对家庭中的种种琐事，校内内的桩桩小事，邻里之间的不同争吵，乃至街头巷尾的见闻，去体验生活，领悟人生。生活是取之不尽的源泉，只要把学生引向生活，让他们在生活的广袤天地里，以饱满的热忱去体验生活，歌颂生活，赞美生活，才会写出真情实感的文章来。

因为自然界中的花草树木，学校家庭、社会生活中的人、事、物等，都是学生在日常生活中随时可以接触的。老师应组织学生经常开展好玩的班队活动，带学生参观巡游，领会大自然无限的风光;走进社会，相识社会的真、善美;参与有意义的`活动，让学生专心体验生活，感受生活，做生活的有心人，引导他们在活动中体验并关注他人在活动中的表现。只有将生活和作文联系起来，让作文素材开发成为无尽的源头活水，学生习作时才会左右逢源，运用自如。没有了材料，习作就成了无源之水，无本之木。生活是学生习作的主要源泉，学生只要做生活中的有心人，留心视察，专心思索，写作之源就会取之不尽，用之不竭。

四、作文离不开阅读，阅读是写作的基石

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”;“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。所以要让学生广泛地阅读，不断增加词汇量，并在积累中有所发觉，有所创新。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发觉。”因此，老师应踊跃引导学生到生活的大课堂中学习生活的语言。把家庭中人与人之间发生的事积累下来，学校中教师和学生之间、学生和学生之间、班级和班级之间发生的事积累下来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”老师还要让学生随时摘录，写感受，有意识地背诵，并随时评奖。

因为小学生正是开展记忆力的黄金时段，记忆是才智的仓库，小学阶段让学生多记住一些东西，对他们的一生都大有好处。学生头脑中储存的材料就会与日俱增，再也没有学生对作文“望而却步”，“无米下锅”，从而也激发了学生对作文产生了深厚爱好，也就不再怕写作文了。我在教学中还很注意运用多种方法来鼓励学生多读书。我常利用积累时间来开展读书竞赛，优秀诗文朗读及背诵竞赛。激发阅读爱好，鼓舞他们多看一些好玩的故事、寓言，多读一些词句美丽、情节感人的诗词文章。我们规定每个学生必需打算一本读书笔记，把自己在阅读中学到的佳词美句抄录下来。提倡“不动笔墨不读书。”“好记性不如烂笔头”，指导学生写读书笔记、日记、观后感、评论人物时事等。这样既丰富了学生的写作素材，也激发了学生写作爱好，提高了学生写作水平。

五、创设写作情境，激发写作爱好

爱因斯坦说过：“爱好是最好的教师。”学习爱好是学生学习自觉性和踊跃性的核心因素，学生一旦对学习产生爱好，学习便不再是一种负担，而是勤奋的探究，执着的追求。

常言道：“情动于中而行于外”。情感是思维的翅膀，认知的催化剂。作文必须要有感而发，不能无病呻吟，这就要求学生要擅长抒发自己的思想感情。在写作时找“动情点”，要细心地感受生活的喜怒哀乐，尝试生活的酸甜苦辣，反思学习中的成败得失，回味经历过的美妙时间。总之，要写出自己的真情实感。学生只有在真情涌动、激情荡漾、热忱似火的融情状态下，才会焕发出忘我的探究精神，实现学问的超越和理性的升华。因此，创设必须的情境，可以激发学生情感的共鸣。这样的学生写出来的文章，才有生活气息，有真情实感，才能幸免写空话、假话的抄袭的弊端。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充溢自己的学问，做到与时代同步，才能造就出符合社会开展须要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

老师培训心得体会通用范本4

培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，__教师谈到了当代老师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比拟陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有重量。

从新入职老师的人员来看，女老师居多，只有我自己一个男老师。这样看来将来新老师即将出现一种新状况，那就是女老师多男老师少的局面，做为男老师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。

本次培训的时间虽然很短但是，内容非常丰富，形式也多种多样，其中老老师的言传身教更是应我们现阶段之需，甚至可以干脆拿过来用的，对我的协助很大。培训的内容包括：老师专业素养及专业成长，老前辈对我们新老师的一些建议，了解学生的心里教育(通过实际案例更是生动形象)、班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学的新老师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现如下几点

一、经过此次培训对教师这个职业有了更清晰的相识

在本次培训中，听了老老师的自己成长历程，特殊是自己在这几年的感悟后，使我对老师这一职业有了更加明确的相识。首先，老师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从学问传播的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心开展。第四，老师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新老师更要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且作为老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和开展需求。第五，老师是挚友，“良师益友”这就强调了作为老师要懂得和学生做交心的挚友，师生之间相处要融洽，亲和力要到达知心挚友一样。最终，老师是学生的心里辅导者。老师必需要懂得教育学、心理学、安康心里学等，作为老师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并刚好赐予刚好的协助和排解，造就学生安康的心里品质。与此同时，对老师工作的根本也有了比拟明确的相识，相识到了老师责任的重大，要做一名合格的好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，静默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，到处用真情去打动学生。新时代的老师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心里素养和比拟扎实的专业理论功夫和专业水平，有迅捷的思维，较强的语言表达实力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓舞、多劝慰、经常开导，说实话。少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话、威逼的话，这些都是作为一名合格老师应具备的素养。

二、经过这次培训使我对将来的工作充溢了信念和动力

本次的培训贯穿对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等;鼓舞我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型的教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的机灵和才智，争做教学开展的浪花。这些鼓舞使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充溢生活，并实现自己的意志