2023年教师招聘笔试考试习题及答案解析

教师招聘笔试考试习题及答案解析1.教学环境影响同学的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是()(多选题)

A.文化背景B.座位排列C.师生关系D.校风

【答案】ACD

【我解析】学与教相互作用过程是个系统工程，包含同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境五大要素。其中，教学环境包括物质环境，如课堂自然条件、教学设施及空间布置，和社会环境，如课堂纪律、同学关系、校风和社会文化等。

2.心理进展的不平衡性体现在()(多选题)

A.个体不同系统在进展速度上的不同

B.个体不同系统在不同的进展起讫时间上的不同

C.个体不同系统在达到成熟时期上的进程不同

D.同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率

【答案】ABCD

【我解析】同学的心理进展具有阶段性与连续性、定向性与挨次性、不平衡性、差异性。其中，一方面，不平衡性表现为个体不同系统在进展速度上、进展的起讫时间与到达成熟时期上的不同进程;另一方面，也表现为同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率。

3.()是自我意识最原始的形象。

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.自尊

【答案】A

【我解析】个体自我意识的进展经受了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。其中，生理自我是自我意识的原始形态，是自我意识进展的第一个飞跃期，如关于自我的身高、体态、性别等。始于儿童1周岁，到3周岁基本成熟。

4.维果斯基依据恩格斯关于劳动在人类适应自然并借助于工具进行生产、改造自然过程中的作用的思想，提出了"高级心理机能'这一概念，下列属于"高级心理机能'的有()(多选题)

A.语言B.词汇C.符号D.知觉

【答案】ABC

【我解析】维果斯基区分了两种心理机能：一种是作为动物进化结果的低级心理机能;另一种是作为历史进展结果的高级心理机能，即以符号系统为中介的心理机能。题干中语言、词汇和符号都属于符号系统。

5.学会抓握的婴儿当观察床上的玩具时，会反复用抓握的动作去获得玩具。当他独自一个人，手够不着玩具时，他仍用抓握的动作试图得到玩具。依据皮亚杰的认知理论，此例中婴儿的动作过程是()

A.顺应B.同化C.平衡D.图式

【答案】B

【我解析】皮亚杰认为人在熟悉四周世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。人类全部的反应归根究竟都是适应，适应的本质是在于取得机体与环境的平衡。适应分为同化和顺应。同化是指有机风光对一个新的刺激情景时，把刺激整合到已有的图式或者认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生转变来适应刺激的影响。题干中，幼儿从前获得的抓握动作，面对新刺激情景时没能准时做出转变，还是想用从前的动作来整合新刺激。

6.在实际的教育和教学过程中，引导同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩，要求同学区分重力和压力、质量和重量等，需要对刺激进行()

A.分化B.消退C.泛化D.撤销

【答案】A

【我解析】分化主要是指对相同或相像的刺激作出不同的反应，与之相反，泛化主要是指对相同或相像的刺激作出相同的反应。题干中描述的"辨别'"区分'，主要是指对相像刺激作出不同的反应。

7.一篇课文，假如记忆20次可以达到背诵，那么假如想要达到最佳的学习程度，应当记忆多少次()

A.20B.25C.30D.40

【答案】C

【我解析】试验证明，过度学习达到50%，即学习娴熟程度达到150%，学习的效果最好。题干中描述记忆20次能背诵，假如再学习50%，即记忆30次把握的会更好。

8.数学课上，为了更好地形成智力技能，老师常在黑板上清晰而细致地演算例题，这是给同学供应()

A.原型定向B.原型模型C.原型操作D.原型内化

【答案】A

【我解析】原型定向是指了解心智活动的实践模式，了解外化或者物质化了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构，从而使主体知道该做哪些动作和如何去完成这些动作，明确活动的方向。题干中老师演算例题步骤，是让同学了解心智活动方式或操作活动程序。

9.思索"利用红色可以做什么'属于()思维

A.用途集中B.结论集中C.方法集中D.形态集中

【答案】D

【我解析】发散思维训练时培育制造性思维的重要途径，有效地训练发散思维的方法有：用途集中，即让同学以某件物品的用途为集中点，尽可能多地设想它的用途;结构集中，即以某种事物的结构为集中点，设想出利用该结构的各种可能性;方法集中，即以解决某一问题或制造某种物品的方法为集中点，设想出利用该方法的各种可能性;形态集中，即以事物的形态为集中点，设想出利用某种形态的各种可能性。题干中颜色，属于形态集中。

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注：本文章