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文档简介

教师招聘考试信息技术学科-信息技术教学目标习题老师聘请考试信息技术学科-信息技术教学目标习题

为了关心考生梳理学问点，老师特意为大家预备了信息技术老师聘请考试中教学目标体系的习题，盼望通过以下习题的练习，考生能突破重点和难点。

单选题

1.信息技术课程目标可归纳为学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标的是()。

A.理解信息及信息技术的概念与特征

B.能娴熟使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的力量

C.能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理

D.能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责人地、平安地、健康地使用信息技术。

1.【答案】B。解析：过程与方法，过程与方法目标注意的是经受，不是通常所说的老师的教学过程，是指引学习者的思维过程，是同学思索问题的认知建构过程，是同学学会"学习'的过程。是同学的爱好、力量、性格、气质等共性品质全面培育和进展的过程，注意的是某一个力量的提升。A、C和D选项注意的是结果，属于学问与技能目标。因此本题的答案是B。

2.()培育不是中学校信息技术课堂教学的目标。

A.学问B.技能C.情感态度D.黑客

2.【答案】D。解析：中学校信息技术课堂教学目标包括学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观。因此本题的答案是D。

3.在撰学教学设计时，学问教学目标分成了三层：了解、理解和应用，下列教学目标属于了解层次的是()。

A.知道Flash软件界面组成

B.理解动画的原理

C.举例说明病毒的危害

D.学员制作引导动画

3.【答案】A。解析：了解层次的行为动词包括：知道、说出、背诵、复述、描述、熟识等。B选项有动词"理解'，属于理解层次;C选项，只有了解了，才能举出例子来，属于理解层次;D选择属于应用层次。因此本题答案是A。

4.在撰写信息技术教学设计时，正常要列出三维教学目标，下列不属于"学问与技能'目标是()。

A.了解论坛及功能B.体验数码照片处理的一般过程

C.熟悉电子信箱的格式D.同学能在论坛发布、阅读帖子

4.【答案】B。解析：解析：学问与技能目标注意的是结果;过程与方法目标注意的是经受;情感态度与价值观目标注意的是体验。因此本题的答案是B。

5.在撰写信息技术教学设计时，通常要列出三维教学目标，下列属于"情感态度与价值观'目标的是()。

A.把握Flash逐帧动画的制作方法B.通过制作贺卡，增进同学之间的友情

C.通过自主探究，理解动画的制作原理D.学会使用Flash软件制作逐帧动画

5.【答案】B。解析：解析：学问与技能目标注意的是结果;过程与方法目标注意的是经受;情感态度与价值观目标注意的是体验。A选项是学问与技能目标;B选项是情感态度与价值观目标;C选项是过程与方法目标;D选项是学问与技能目标。因此本题的答案是B。

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