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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！2、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪情感2、知道自己是中国人，能说出祖国的全称和象征物，有爱祖4、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富12、能随伴奏轻声、自然地唱歌，能跳简单的集体舞、表演舞3、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征4、能正确评价自己和同伴的美术作品教师赠言：小朋友：祝新年快乐！阖家幸福！2019年1月7日星期一1、知道自己家所有的主要环境特征2、知道父母的工作单位和工作内容3、在攀登架上手脚协调地地上下5、初步养成饭前、便后和手脏时主动洗手的习惯3、爱护幼儿园的花草树木及各种物品3、会使用礼貌用语，不干扰他人活动4、随伴奏清楚地唱歌，感受简单乐曲性质5、能为熟悉的歌曲改编部分歌词，能随音乐舞蹈6、能初步注意自己的行为美和仪表美教师赠言：小朋友：祝新年快乐！阖家幸福！2019年1月7日星期一观察评估指标1、上体正直自然地走，自然地跑2、在教师指导下正确洗脸，洗手3、自己上厕所，学习正确使用便纸4、初步学习自己脱衣裤鞋袜1、初步养成饭前，便后洗手的习惯2、初步养成喝水的习惯，不喝生水3、安静入睡，睡姿正确等不洁物品3、初步养成看书，绘画的正确姿势1、对周围的人和事物有观察兴趣2、在教师指导下能有序观察事物3、能按物体的特征分类1、知道自己的姓名，性别，年龄自我意识2、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名3、知道自己所上幼儿园的园名，班级2、愿意参加集体活动，不哭不闹2、会用简单句子表达自己的愿望3、喜欢看书，爱护书籍4、能用口头语言讲述画面主要内容1、能初步感受到艺术作品的美1、能进行相似联系2、尝试与别人玩得不同，想得不同3、会使用玩具，材料和简单工具进行操作4、知道两种常见蔬菜，水果，动物的名称和明显外形特征教

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