体育游戏课教案

体育游戏课授课设计文档张旭峰体育实践课授课设计学校：云南师范大学文理学院年级：2012级班级：体教C班实习教师：张旭峰第周上课时间：2015年5月22日指导教师：郭荣翠内体育游戏容教1.经过本体育游戏的授课，使学生在玩游戏中提高组织协调能力，培养学生的团队协作、相互相信、相互激励的意识学经过玩游戏的方式，使学生认识游戏，认识游戏的魅力目经过玩体育游戏，使学生从中欢喜身心标部时教学教师学生运动负荷分时次强文档间内容活动活动间数度开31.会集1.教师会集XXXXXXXXX21无始分2.整理队伍2.教师整理队伍XXXXXXXXX分次部钟O钟3.检查学生着装分要求：快、静、齐清点人数宣布本次课的授课内容及任务安排见习生部时教学教师学生运动负荷分内容活动活动时次强间间数度文档1.慢跑：沿着排球场31.部署任务、带跑，认1.依照教师部署21块场所慢跑两圈真督查学生。的任务进行慢跑。分次小钟2.徒手操：（4X8拍）2.口令指导徒手操2.依照教师要求61小完成徒手操分第一节：头部运动要求：次钟准8备分第二节：扩胸运动（1）.认真督查学生慢要求：动作伸展、部钟跑，防范有学生偷懒。标准，认真听口第三节：振臂运动令，一令一动。分（2）.口令发令清楚、第四节：腰部运动声音洪亮。第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿第七节：手段踝关节第八节：压手指第九节：拉伸手臂第十节：两人压肩文档部时教学教师学生运动负荷分内容活动活动时次强间文档游戏一：男：老鹰抓小鸡女：打鱼场所器材：半个篮球场基游戏方法：将学生分成本男生一组，女生两组。部男生在游戏时老鹰只能70分抓最后边的小鸡，最后分面的小鸡若是落后，只钟要还没被老鹰抓住母鸡要想方法营救，抓住的小鸡就退出游戏；女生要注意随着鱼的减少，网会不断增大，渔网在打鱼时不能够断裂，小鱼被网到后要自动加入渔网。

间数度教师宣布游戏规则：学生积极配合老251小1、老鹰每次只能抓一师，遵守规则，认分次只小鸡，不一样意冲断队真做游戏。钟伍。2、小鱼不论是被网到还是被赶出了鱼塘都算被网到，不一样意做垂死挣扎。文档游戏二：翻滚过山车场所器材：一个篮球场教师宣布游戏规则：游戏方法：把学生分成1、篮球必定是一次性学生积极配合老25人数相等的四组，让学经过。师，遵守规则，认1中分生在场所上成纵队排2、其他队员任何时候真做游戏。钟次列，队员间距一臂，两都不能够出手帮助，否则脚分开，每组排头的队将被记上犯规，犯规最员拿一个篮球，用滚的多的队和最后完成的方式使其从队员们的跨队都要接受“奖励”。下一次性经过，若是出现没能一次经过就必定重新再来一次，直到通过，通过后排头的队员还必定赶忙的跑到排尾抓住篮球，站好地址把球重新顶依次在传到现在的排头，依次循环直到该组全队伍员都完成一次，再次使球回到最开始的队员手中，游戏文档结束，最后完成的队接受5个俯卧撑的“奖励”。游戏三：喊数抱团场所器材：一个篮球场游戏方法：将学生按性别分成两组，分别安排在篮球场的两个半场内，尔后学生沿圆圈慢教师宣布游戏规则：速跑进，教师在两队人1、不能够用推、拉等动旁喊出一个数字，好作挤出已抱团的人；学生积极配合老“2”、“3”、“4”．．．。学2、只能相邻的学生结师，遵守规则，认生听到数字后，马上与组抱团。真做游戏。25周边的同学按教师所喊分1中的数字人数抱成一团。钟次最后没有抱成团的同学要受罚（如罚做原地两手摸耳蹲起10个）。文档结41.教师集队1.集队，声音洪亮XXXXXXXXX51无束