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主题一：快乐成长1.《凯能行》教学设计绘本简介:凯能行你说，为什么总有一些家伙存心跟凯捣乱呢？比如马路上突然长出来的“幸灾乐祸的小石头”，比如故意臧到夹克里面的袖子 它们是不是专门联合起来和凯作对呢？让我们一起见证凯和他们的斗智斗勇吧！教学目标：L听故事，了解故事内容。2.根据图片和表格进行说话练习。3,懂得生活中要学会自信，并要欣赏和赞美别人。教学过程:--读懂封面和环衬L这个小男孩名叫凯，凯身上有我们多么熟悉的味道啊！.猜猜看，他是一个怎样的男孩？你是从哪里看出来的?.阅读（环衬）蝴蝶页看着着蝴蝶页，这些画画在哪里，是谁画的呢？二.阅读整本书：教师边讲故事，学生边看画面。三.阅读交流（-）看图说话:也不知怎么搞的，凯老是做错事情，凯做错了哪些事情？我们来回想一下。L当凯摔倒的时候，他伤心地想（说）：2•他委屈地说.当又有一页书被撕破时，凯（ ）地想:.当又有一页书被撕破时，凯（）地想:.当凯的头又撞到桌角时，他（）地想:5,刚刚穿戴得整整齐齐，凯却说： 〃我想上厕所。〃妈妈瞪了他一眼，什么也没说。不过，凯知道她想说什么？妈妈会说什么？（二）交流讨论，完成表格因此，凯很不自信。值得庆幸的是大灰猫及时地出现在凯的身边，用他的赞扬给了凯满满地自信。在大灰猫的鼓励下，凯做了哪几件事情？（三）总结提升:写一写模仿卡罗拉的日记，动笔写一写。卡罗拉能行:虽然，有时我不会，卡罗拉能行:她不会说流的意大利语。即使家有时不会，但是，我能，我能，我能，这样也不错哦，不是吗？小公主，而且会画好玩图画。这样也不错哦，不是吗？四.阅读推荐：大灰猫说得对,要相信自己能行。只有相信自己,才可以取得成功。6舌了一百万次的猫》《小猪的爱情》※五.课后作业：大灰猫说得对，要相信自己能行。只有相信自己，才可以取得

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