以泪为话题的作文

以泪为话题的作文以心存敬畏为话题的作文为话题佳作一：跳出圈外的反弹琵琶

超越敬畏的光芒

常伟

超越，时代才有了强劲而持久的心跳。

——题记

生命奥秘，宇宙玄疑，自然伟大，道德高尚，文化精深，圣贤高远……这一切令人敬畏，然而我们只有敬畏的份吗？

有一位高中生，老师为了培养他的数学素养，就每天给他出两道高难度的题，但这一天却写了三道，高中生很奇怪，还以为老师增大了训练强度，便一道接一道的做，前两道题一个小时就做完了，但第三道却一点思路也没有，高中生很惭愧，但在拂晓时分，他还是做了出来。第二天交给老师，老师诧异极了，因为高中生的第三道题是歌德巴赫猜测的第二问，这名高中生就是高斯。

如果高斯知道这是道世界难题，无数数学家败在它的手下，他还能做出来吗？难说，但正是这种无畏的精神，成就了高斯。

在令人敬畏的事物的面前，我们要做的不是一遍遍惊叹他的光芒，而是寻找征服光芒的路！人类不畏惧月亮的神秘，终于踏上月球；人类不畏惧自然的伟大，终于揭开了自然界神秘的面纱；人类不畏惧文化的精深，终于把握住了历史的脉博，……

日本剑道大师井田传木，总在教学生三年后，将学生赶出剑道社，人们很奇怪，向他探由，传木说：“他们是敬畏我才来学剑的，但如果总跟我学，只能始终留在我的影子里面，如果他是太阳，就应发出光辉，盖住我的影子。〞

不畏惧亚里士多德的威望，伽里略做了驰名的比萨斜塔实验；不畏惧前人的理论，牛顿完成了牛顿三定律；不畏惧皇权的崇高，林那么徐在虎门燃起了浓烟；然而畏惧苏格拉底的深刻，伯拉图错过了一个个超越的时机……。

“长江后浪推前浪，一代新人换旧人。〞先人面前我们只需保存浓浓的敬意，不要留下深深的畏惧。前进是历史的必然，超越是这必然的先决条件，踏着先人的肩膀，让我们超越敬畏一起飞，鼓起勇气真心面对！让生命凝聚这一刻，让历史铭记这一回。

超越敬畏是奇迹，超越奇迹是辉煌，历史在超越中前进，人性在超越中升华，把意志磨刻成弓，将血汗聚成绳，超越便是离弦之箭，超越吧！因为超越在维持着时代的心跳！

以泪为话题的作文怎么写我曾经以一文获省2等奖.

中心思想:流泪过后，泪水是否值得.

层次:

一，写流无谓的泪的人__举例:太多了，如歌迷为歌星疯狂流泪(最好以挖苦的口吻).

二(重点)，写流泪后奋起的人__举例:太多了，如我国04年申奥失败，申奥的组员们放声哭泣，但是他们擦干泪，重新微笑的对待明天的阳光，努力拼搏，最终08年申奥成功.

结尾:

泪水有没有意义，全在我们自己选择，就像歌中唱的，〞风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦〞!

求：以‘泪’为话题的高中作文800字以上范文一：

谁的眼泪在飞

当我第一次站在向往已久的黄河壶口，怀着敬畏的心理瞻望她时，我的心被深深震撼了。不是因为她气势磅礴，也不是因为她水声震天，而是因为古老的母亲河如今竟是如此的满身伤痕。

我说我看到了她的心，听到了她的怨，尝到了她的眼泪中浸着的苦。其实你也一样看得到。那奔腾而过的急流带走了多少泥沙，她的心就覆盖了多少失望；那震耳欲聋的吼叫有多大，她的哀怨就有多惨重；那水有多黄，她的泪水就有多混浊苦涩。

为什么连一滴清澈的眼泪都没有为她留下？为什么陪伴她一路走过的只有黄沙？为什么她的眼泪在飞，而我们视而不见？为什么母亲的摇篮中孕育着的不是生命，而是一次次的无情泛滥和将河床步步抬高的危险？我一遍又一遍地问着自己，寻找答案。

思绪回到了几年前看过的一本书上。谁能相信两千年前的这里水草丰美？谁会相信两千年前的这里绿林覆盖？谁又能相信两千年前的这里可与江南媲美？没有人会相信，毕竟现实与书中所述简直是天壤之别。这里哺育了我们的祖先，他们将这美好留给了子孙，然而当儿女们一次次伤害母亲河，一次次使她满身沟壑，体无完肤时，她震怒了。于是有了自明清以来的黄河的不断泛滥咆哮，多少人因此而无家可归，多少人因此家破人亡，多少人因此妻离子散！还记得书中那一群人的背影，洪水冲垮了房屋，淹没了田地，因此他们只能背井离乡，那情景是凄惨的，我看到了他们眼神中流露出来的绝望、哀伤。但绝望后、哀伤后，我看到的却依旧是人们的愚昧与贪婪，依旧是人们的我行我素，依旧是乱砍滥伐，依旧是毁林开荒，依旧是……或许母亲的震怒只是想让儿女们醒悟，但结果却令人失望，带给人们更多的是对她的恐惧，还有恨。

我们没有资格恨，恨谁呢？恨母亲河吗？恨她的无情吗？不，要恨只能恨自己，为什么没有捍卫家园，为什么没有爱护一水一木，为什么破坏了这里的和谐，这才是酿成苦果的本源。

如今说这些话没有用，查究谁是谁非更没有用。我们只有用实际行动说明捍卫母亲河的决心，该怎么做，人人都会说得悦耳动听，但重要的是你做到了吗？扪心自问吧！但愿我下次站到那里，看到的不再是一片荒凉；听到的不再是哀怨倾诉；尝到的不再是苦涩的泪水，那钢铁筑成的大坝会被两岸青山绿树所取代。

母亲河会笑着迎接我们的，夹杂着喜悦的泪水。只不过，泪会是晶莹剔透的，我相信。

范文二：

有泪才有灵魂

我们曾经因掉了一分钱而伤心一整天；我们曾经因母亲的一次教诲而痛哭半晌；我们曾经因一次送别而挥泪湿襟。这些感觉，在我们现在的幸福生活中，哪去了？

有人说，做人就要学会刚强，再大的事都要挺着，不能落泪。但是，忘记眼泪的人又何曾不是一大悲痛啊？泪是一种情感，没有泪就没有情感，没有情感的人只剩下躯壳，失去了灵魂。所以，我们要学会流泪!

泪，本来就是一种情感宣泄。

我们感动我们流泪；

我们忏悔我们流泪；

我们冤屈我们流泪；

我们感谢我们流泪；

我们艰辛我们流泪。

生活是万花筒，多多少少的事发生在我们身边，注意察看每一个表情和动作，聆听每一句亲切的话语，即使是看电影或看书，我们也要将感情投入，从此我们感悟我们流泪，我们才品读出了真滋味！眼泪包围着我们的生活，让生活变得更加滋润幸福！

泪，是净化人之心灵的。

土壤是花草的养分，花草在土壤栽培下逐渐生长、结果。眼泪就是人们心灵的养分，它释放出的水分，咸咸的，对于心灵是一种冲刷和洗礼。每一次落泪其实都是一种心灵的震动，是对灵魂的打击。落下的已经不只是泪水，而是心中喷涌而出的滔滔江水，宽广、奔流无限。心灵开始认识到真理，开始感悟到生命的道理。

积累眼泪，化作心泉。

感动的过程就是学习的过程；

忏悔的过程就是洗心革面的过程；

冤屈的过程就是认识自己的过程；

感谢的过程就是充斥爱的过程；

艰辛的过程就是更加刚强的过程。

泪不一定要落下，但心中一定要积累这些过程，用心灵去体悟，将他们化作心中的泉水，一直浇灌着我们，给我们成长的养分，净化心灵，让心更宽广，让精神更旺盛，也就是让灵魂得以升华！

有泪，我们才有灵魂，我们才有未来！

范文三：

谁的眼泪在飞

一剪如水般的妙目中流下的一汪清泉，就叫眼泪。人的眼泪常不假设兽物眼泪那般明澈、纯正，那是因为眼泪包含了人类太多复杂的感情。当种种情感积郁于中，呼之欲出，便都藉由眼泪一泻而下。所以，人的一滴眼泪，往往酸甜苦辣，五味陈杂。

孩提时代，眼泪最是纯真。嗷嗷待哺，婴儿用眼泪来召唤慈母；学习行走，我们用眼泪见证学习的辛苦。眼泪也同时是孩子最好的护身法宝，大略谁都还记得年幼我们是如何用光光的泪眼一次又一次地拦下了父母因气极而举起的巴掌。

学生时期，人们更丰盛了流泪的原因。我们一次次地泪洒与同学和教师相聚时分；我们一次次地被名著中的人物吸引，情不自禁地与他们同喜同悲；我们更一次次地从考场上败下阵来，在泪花中吸取教训，然后在喜悦的泪光下再次获得成功。

时光飞逝，青涩的我们亦必将走向成熟，然后来到这个声色犬马，纷繁复杂的社会。大千世界，万家灯火，而今的眼泪，早已不复纯真，一滴清泪，往往坠下一个故事。

早在边远的古代，眼泪就被用作诠释爱情的圣物。

我们仿佛看见那位登城垣而望“氓〞的女子“不见复关，泣涕连连〞；我们亦被娥皇，女英的深情所感动，时至今日，湘妃竹上还留着她们当年点点泪痕。

我虽听说“丈夫非无泪，不洒离别间。〞但我却清楚看到张生为崔莺莺留下的眼泪，陶醉了天地，染红了拂晓的霜林；我清楚看见柳永在即将启行的兰舟上“执手相看泪眼，竟无语凝噎〞；我更感动于在梦中惊见爱妻的苏轼“相顾无言，惟有泪千行〞。

可见，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。

仕途不得志，郁郁寡欢的白乐天在浔阳江头喜遇知音，竟让他青衫尽湿，让我看到了文人骚客情感的丰盛。国家黑暗，已趋穷途的阮藉竟然在街头大放悲声，让我看到爱国志士的一片碧血丹心。

现放眼今日，在伊拉克的片片焦土上，我们常看到无辜的平民流下恐惧又无奈的眼泪，足让我们也流下同情的热泪。生亦何悲！可怜焦土！

回首雅典，中