部编版六年级语文下册专项复习四古诗词与文言文同步练习题

精品文档精品文档精品文档专项复习四古诗词与文言文一、写出下面加点字的含义。1.春城无处不飞花（）．．2.泣涕零如雨（）．3.纤纤濯素手（）．4.何当金络脑（）．．5.烈火焚烧若等闲（）．．6.粉骨碎身浑．不怕（）7.任尔东西南北风（）．．8.通国之善弈者也（）．．9.一心以为有鸿鹄将至（）．．10.虽与之俱学，弗若之矣（）．．11.见两小儿辨斗（）．．12.当春乃发生（）．．13.春光懒困倚微风（）．．14.天街小雨润如酥（）．．．15.绝胜烟柳满皇都（）．．16.小扣柴扉久不开（）．．二、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。1.弈秋，通国之/善弈者也。（）2.思援/弓缴/而/射之。（）3.使/弈秋/诲/二人弈。（）4.今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家？（）5.春无/踪迹/谁知，除非/问/取黄鹂。（）三、把下面的句子填写完整。1.中庭地白树栖鸦，。2.春城无处不飞花，。3.，要留清白在人间。4.，任尔东西南北风。5.，事非经过不知难。6.树欲静而风不止，。7.，不必法古；，不必循旧。8.，皎皎河汉女。，札札弄机杼。9.慈母手中线，。临行密密缝，。10.随风潜入夜，。11.桃花一簇开无主，？12.春色满园关不住，。13.春风又绿江南岸，。14.，唤取归来同住。

15. ？眉眼盈盈处。

16. ！休将白发唱黄鸡。

四、联系课文，说说下列句子的意思。

为是其智弗若与？曰：非然也。

思援弓缴而射之。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

盈盈一水间，脉脉不得语。

大漠沙如雪，燕山月似钩。

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

五、填空。

1.《寒食》的作者是 朝的 。诗中写景的诗句是

。

李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是

。緲癰執阳潇蝉严饷學閽颓鎧諛蔺櫓。3.《石灰吟》是一首

诗。作者以

作比喻，表达自己为

的决心。

4.郑燮的《竹石》着力表现了 的品质。是一首赞美 的题画诗，也是

一首 诗。

六、对《十五夜望月 》这首诗中语句的解说，不正确的一项是（ ）。驤来爷鴇乌责杂玛莖靥职煥阍韓愛。A.第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。

第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。

第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清楚清楚地看到。

第四句的意思是，在这八月十五之夜，不知那深深的秋思落在谁那里，表达了诗人的怀乡之情。并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。

七、下面对《春夜喜雨》这首诗赏析不正确的一项是（ ）。

全诗围绕一个“喜”字，写景中处处流露出欣喜的心情。在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情：黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨！

前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，有心，及时地静悄悄地滋润着万物。

三句和四句、五句和六句对仗工整。三、四两句从听觉的角度，写出了春雨轻柔润物的特点；

五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。痙宪缃纠苎冪秘擔參镭勋詐絆广堑。

最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景：锦官城内到处是花团锦簇，鲜红欲滴。

八、对《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词的解说，不恰当的一项是（）。

A．“送鲍浩然之浙东”中的“之”意思是“去”或“到去” ，与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”

中的“之”意思相同。

B．词的前两句的意思是水就像美人的眼波横流；山就像美人的愁眉攒聚，形容山水之美。

C．“眉眼盈盈处”是鲍浩然所往之地，即浙东一带。 “眉眼”借指山水；“盈盈”形容丰满众多，

与《古诗》中“盈盈楼上女”中的“盈盈”意思相同。

D．下片中的“才始送”、“又送”表达了诗人对春天和友人的留恋和“春归” 、“君归”的感叹。

“千万和春住”是诗人对友人的要求和愿望，意思是要留住春天。

九、阅读古诗词，回答问题。

《十五夜望月》这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？

通过对《两小儿辩日》的学习，你从两个小孩子身上学到了哪些品质？你从孔子身上学到了什

么？

韩愈《早春呈水部张十八员外》一诗中，抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

饰綞嚀魚摊達粮鏟玛盡艱椟謄鱈鈞。诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字富有表现力，请作简要赏析。

参考答案

一、1.春天的京城2.落下3.白皙的4.何时将要5.平常6.全，全然7.任凭你8.全国9.天鹅大雁一类的鸟10.不如11.辩论，争论12.使植物萌发、生长13.疲倦困怠14.春雨滋润细腻15.远远胜过用木柴、树枝编成的门

二、1.√2.×3.√4.√5.×三、1.冷露无声湿桂花2.寒食东风御柳斜3.粉骨碎身浑不怕4.千磨万击还坚韧5.书到用时方恨少6.子欲养而亲不待7.苟利于民苟周于事8.迢迢牵牛星纤纤擢素手9.游子身上衣意恐迟迟归10.润物细无声11.可爱深红爱浅红12.一枝红杏出墙来13.明月何时照我还14.若有人知春去处15.欲问行人去那边门前流水尚能西

四、1.难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。

想要拉弓搭箭把它射下来。

我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”

虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。籬嶺樞鬮鸣撺蠐續匱闾幬擱損傴颌。

平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一

般。

黄师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉。

五、1.唐 韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜

何当金络脑，快走踏清秋

闭瀲颇達电箨貶問練驮缬怂譫貫缏。3.托物言志石灰国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操4.竹子那顽强而又执着岩竹咏物六、C

七、D

八、C

九、1.这首诗写了地、树、鸦、露、桂花、月等事物，渲染了中秋望月的特定气氛，将离别思聚，希望与家人团聚、对月怀人大情怀表现的委婉动人。

我们从两小儿辩日中的两个小孩身上学到了善于动脑，善于观察，对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩。从