临终老年人的相关护理课件

设置情景----引出任务，82岁，肝癌晚期，住院治疗一段时间效果不佳，就丧失了战胜疾病的信心，从思想上、精神上打了败仗，知道疾病已危及生命而表现惊恐不安、急躁、敌视别人，总与家人及护士发脾气，有时还难为护士，甚至拒绝治疗，还产生了自杀念头，有一次趁家人不在想从窗户跳楼，幸亏被同病房病友及时发现才制止。作为一名护理人员，我们应该怎样对这位老人进行临终护理与指导？思考：1、怎样解决病人的心理问题？2、怎样解决病人身体的不适？3、如何让病人快乐的安度晚年？学习目标

技能:1.能够进行临终关怀教育2.能够为临终老年人提供身体舒适的护理方式知识:掌握临终老年人的心理变化和生理变化素质:培养护生关爱生命、珍惜生命、尊重死亡；不加速也不延缓死亡；协助老年人安静地、有尊严地死去。爱岗敬业，团结协作。

临终护理临终护理内容1、开展死亡宣教；2、对临终老人进行躯体护理；3、对临终老人进行心理护理。学校的死亡教育老年人对待死亡的心理类型

理智型积极应对型接受型恐惧型解脱型无所谓型作用1．帮助人们树立科学的唯物主义生死观，同样重视“优死”和“优生”。2．打破死亡话题的社会禁忌，促进以科学、文明、进步取代迷信、愚昧、落后的进程。3．帮助人们减轻或消除死亡恐惧，认清造成恐怖的原因，去除不必要的心理负担。4．减轻死者亲属的精神痛苦，保证其健康。5．使临终关怀工作者端正自身对死亡的认识，提高对临终者及其亲属实施身心整体照护的能力。6．提高患者接受癌症诊断或病情恶化信息的心理承受能力。7．有效减少和防止自杀。8．有助于解决安乐死等伦理学难题。9．将会促进社会精神文明、提高人口素质。临终心理护理与指导1.了解临终老年人的心理特征2.临终老年人的心理护理2.临终老年人的心理护理（1）触摸可以轻轻抚摸临终老年人的手、胳膊、额头及胸、腹、背部，减轻其孤独和恐惧感，使他们有安全感和亲切温暖感。（2）耐心倾听和诚恳交谈及时了解老年人真实的想法和临终前的心愿，尽量照顾老年人的自尊心、尊重他们的权利，减轻他们的焦虑、抑郁和恐惧，使其没有遗憾的离开人世。（3）允许家属陪护老年人，参与临终护理。（4）帮助老年人取得社会联系。（5）适时有度的宣传优死的意义。（6）重视与弥留之际老年人的心灵沟通。常见症状和护理疼痛

呼吸困难

谵妄

大出血三阶梯止疼疗法第一步：选用非麻醉性止痛剂第二步：选用弱麻醉性止痛剂第三步：选用强麻醉性止痛剂1、适当取半坐卧位或抬高头与肩。2、及时吸出痰液和口腔分泌液。3、吸氧。4、开窗同风。5、床旁备好吸引器，必要时雾化。6、对张口呼吸者，用湿巾或棉签湿润嘴唇，病人睡着时用薄湿纱布遮盖口部。呼吸困难生如夏花之绚烂死若秋叶之静美小节、布置任务肯定成绩，提出希望！尸体护理

尸体护理是对临终病人实施整体护理的最后步骤，是临终关怀的重要内容之一。做好尸体护理不仅体现对死者的尊重和对死者家属的安慰，也体现了人道主义精神和崇高的职业道德。目的准备操作步骤注意事项目的

1.尸体整洁，姿势良好，易于辨认。2.尊重死者，给家属以安慰。姓名

住院号

年龄

性别

病室

床号

籍贯

死亡诊断

住址

死亡时间

年

月

日

时

分护士签名

医院尸体识别卡注意事项1.尸体护理应在医生开出死亡证明、家属同意后立