本科教学工作合格评估知识手册学生版

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！本科教学工作合格评估知识手册（学生版）评建办二○一三年十月1．什么是本科教学工作合格评估？本科教学工作合格评估是未参加过上一轮教学工作评估的各类新建本科院来接受教育部评估。强宏观管理、施行分类指导对新建本科院校办学水平、办学条件、办学质量、人对新建本科院校办学进行的综合测评，也是贯彻《中华人民共和国高等教育法》所高校教学质量进行的国家级、权威性的评估。2．本科教学工作合格评估工作的重要性是什么?学校改善办学条件，加强教学管理，提高教学质量。学生是学校的主人，学生应评估结果将直接影响学校的社会声誉，而学校社会声誉又必将影响学生的就业和社会声誉，因而关系到学生的前途和命运。3以科学发展观为指导，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，坚本达标，教学管理基本规范，教学质量基本保证。4．本科教学工作合格评估的重点是什么？1投入，促进教学建设，促进管理规范，促进质量提高”为重点。5．梧州学院校训及其内涵是什么？梧州学院的校训：明德、博学、求是、创新。6．梧州学院的办学理念是什么？以育人为根本，以教学为中心，以人才为支撑，以服务求发展。7．梧州学院的发展目标是什么？把学院建成特色鲜明的应用型、地方性大学。8．梧州学院的服务面向是什么？辐射两广，面向东南亚。9．梧州学院的办学层次是什么？为主的研究生教育。10．梧州学院的人才培养目标是什么？根据“实基础，适口径，重能力，能创新”的人才培养要求，培养具有良好人文素养、扎实专业基础、合理知识结构、适应地方需要、富有实干精神和具有较强创新意识的应用型人才。．梧州学院的办学特色是什么？紧贴业界，校地协同，东融西联，通江达海。突出面向产业和行业、注重实12．专家组进校后的考察方法及内容是什么？（1）实地考察：参观学校的各类基础设施，包括图书馆、体育馆、网络中心、实验中心、实训场所、实验室、教学楼、食堂、学生宿舍等，专家还会随机查看学生晨读、上晚自习、体育活动、社团活动等情况。（2）听课：专家进校后要随机听不同类型的课程，如公共基础课、专业基础课、专业课、实验课；对教师、学生、课堂、教学内容、教学方法、学风等教学第一线的实际状况有感性认识。（3）座谈会：专家针对需要了解的内容拟出专题，根据专题要求组织不同的人员参加。包括不同专业不同年级学生的座谈会。2（4条件、师资水平、教学状态、质量监控以及学校办学指导思想、教学中心地位、政策制度执行情况等重要信息。（5）查阅资料：随机调阅学生毕业论文、试卷、作业、课程设计、实验报告、实习报告等。13．什么是大学生必须掌握的专业知识和能力？具备了从事本专业相关工作的能力。14．如何考察学生的基本理论和与基本技能？主要课程的教学大纲，了解选修课程、学校的文化科技氛围，在此基础上，通过学生在校学习的成绩、试卷质量、评分标准（进行考试改革，实现考试“三严”结果等考察学生的实际水平和学生在校期间的学习质量的提高程度。15．学生在本科教学工作合格评估中应注意什么？年评估一次。在迎接教育部专家组评估中，全校学生应注意以下几点：（1）极配合学校做好迎评工作。（2）要自觉遵守校纪校规，形成良好的学风。杜绝上课迟到、早退、课堂内吃东西、打手机等现象。（3）要积极参加学校组织的各项课内外科技文化活动，培养健康的兴趣、爱好。（4）要认真上好体育课，积极参加体育健身活动。（5）要注重自身思想道德修养的提升，讲究礼貌待人、文明用语，自觉参与各项迎评活动，努力展示良好的精神风貌。随时准完成本次评估工作。16．梧州学院学生应以怎样的实际行动迎接学校本科教学工作合格评估？本科教学工作合格评估是一件大事，能否以优良成绩通过评审，关系到学3校社会竞争力、办学水平的提升，直接影响学生就业、社会声誉，全校学生必须以主人翁的姿态认真对待。一、全体学生要了解本科教学工作合格评估的目的、意义以及与自身的密工作。二、努力营造良好的校园文化氛围和整洁卫生的校园环境，形成良好的道德品质和行为规范，树立崇高的责任感和荣誉感，维护好整个学校和广大师生的形象。的实验室、教学实践基地，有那些相关的科研机构，有那些主要科研成果等。17．学生应该熟悉和了解的学