四川公务员考试《行测》真题模拟试题及答案解析【2022】4827

四川公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2022】：481：在以老师为主导的教学策略中，由老师设置教学目标，选择教学材料，掌握教学进度，设计师生之间的交互作用。（）

推断题

对

错

2：下列说法，错误的是()。

单项选择题

A、老师对同学的德育影响，必需经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德

B、自我教育力量是德育的一个重要条件．只有留意培育同学的这种力量．同学品德内部冲突才能转化

C、学校的德育工作必需主要放在调整同学品德进展的外部环境方面

D、德育要留意发挥知、情、意、行的整体功能

3：艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

单项选择题

A、先慢后快

B、先快后慢

C、匀速下降

D、不平衡

4：教学设计中最先要考虑的问题是（）

单项选择题

A、教学方法

B、教学内容

C、教学目标

D、教学环境

5：评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

6：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）

单项选择题

A、运动记忆

B、形象记忆

C、心情记忆

D、规律记忆

7：观察路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()

单项选择题

A、强化

B、惩处

C、躲避条件作用

D、消退

8：一个人依据自己的总体目标，对时间做出总体支配，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动挨次表来。这是属于（）。

单项选择题

A、资源管理策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精加工策略

9：现场教学是（）

单项选择题

A、老师组织同学到生产现场和其它现场进行教学

B、老师到特定的地点对同学进行教学

C、老师通过媒体对同学进行形象教学

D、同学到实习场地独立完成作业

10：老师的教育思想素养包括（）

多项选择题

A、正确的教育价值观

B、科学的育人观

C、正确的同学观

D、现代的教学观

E、科学的教学质量观

11：在《论语》中记载着很多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。

单项选择题

A、爱人

B、人心

C、诚信

D、谦让

12：所谓教育法律大事，是指在教育活动中能导致肯定的法律后果，但又不以人的意志为转移的状况的发生。（）

推断题

对

错

13：就智力而言，女性不占优势的方面是（）

单项选择题

A、数学推理

B、直觉速度

C、图形识别

D、艺术观赏

14：制造性地培育，常用方法有（）。

多项选择题

A、供应具有制造性地榜样

B、头脑风暴训练

C、自我设计训练

D、发散思维训练

E、推想与假设训练

15：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（）

推断题

对

错

16：中同学学习困难产生的缘由包括（）

多项选择题

A、认知因素

B、人格因素

C、人际关系

D、学校因素

E、环境因素

17：女生在生理发育的速度上快于男生，始终到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理进展存在（）

单项选择题

A、连续性

B、差异性

C、不平衡性

D、挨次性

18：关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现，这种教学目标称为（）。

单项选择题

A、普遍性目标

B、行为目标

C、生成性目标

D、表现性目标

19：教育法规渊源的最高层次是（）

单项选择题

A、宪法

B、教育法

C、老师法

D、义务教育法

20：青少年喜爱追求时尚、赶时髦，这在心理学上叫做（）。

单项选择题

A、晕轮效应

B、从众

C、仿照

D、听从

21：美国和中国对教育目的有不同的表述，说明白（）。

单项选择题

A、不同进展阶段有不同的教育目的

B、不同社会制度有不同的教育目的

C、不同国家的文化背景也使教育培育的人各具特色

D、不同进展阶段有不同的进展目的

22：我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是《中华人民共和国老师法》。（）

推断题

对

错

23：提高同学学问储备的数量与质量可以从哪些方面人手?（）

多项选择题

A、外化思路，进行显性教学

B、关心同学坚固地记忆学问

C、供应多种变式，促进学问的概括

D、重视学问间的联系，建立网络化结构

E、结合详细学科，教授思维方法

24：下列描述属于“网络教育”特点的有()。

多项选择题

A、“公平的”开放式教育

B、爱好选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

25：现代教学讨论中最便利的文献查询途径是（）

单项选择题

A、从互联网上查询

B、从有关的书籍去查询

C、从书报广告中去查询

D、从专家访谈中去查询

26：根据马克恩的观点，实现人的全面进展的唯一方法是（）

单项选择题

A、学校教育与社会教育相结合

B、课内教育与课外教育相结合

C、教育与生产劳动相结合

D、教育与科学技术相结合

27：当前，老师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违反了（）的职业道德。

单项选择题

A、爱岗敬业

B、依法执教

C、严谨治学

D、廉洁从教

28：严谨治学的道德意义有（）

多项选择题

A、是党和人民对老师的业务要求

B、是教育事业改革和进展的要求

C、是培育制造性人才的迫切需要

D、是由老师的教与学过程中的冲突打算的

29：李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让同学运用动量定理讨论怎样解决“临门一脚”的问题。同学们一听，立刻就来精神了，在争论过程中发言非常踊跃。通过争论，同学搞清晰了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必需练就过硬的脚力，使脚力的冲量满意使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（）[单选题]

多项选择题

A、激发同学学习动机

B、引导同学领悟学问

C、关心同学巩固学问

D、组织同学运用学问

30：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）

推断题

对

错

31：现代教育进展的根本动因是（）

单项选择题

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力进展水平

D、产业革命

32：领悟学问包括使同学感知和（）教材。

单项选择题

A、熟识

B、分析

C、概括

D、理解

33：“建安七子”中文学成就最高的是（）。

单项选择题

A、陈琳

B、曹植

C、曹丕

D、王粲

34：皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知进展处于（）

单项选择题

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感慌运动阶段

D、抽象思维阶段

35：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的详细任务是()。

单项选择题

A、培育目标

B、教育目的

C、教学目标

D、教育方针

36：教育目的在各级各类学校教育中的详细化表现为（）

单项选择题

A、教育目的

B、教育目标

C、教育方针

D、教育内容

37：注意同学基础学力培育的课程是（）

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、实践型课程

38：智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）

单项选择题

A、原型定向

B、原型操作

C、操作整合

D、原型内化

39：素养教育就是不要“尖子生”，这是对素养教育（）的误会。

单项选择题

A、促进同学全面进展

B、促进同学生动、活泼地进展

C、面对全体同学

D、促进同学主动进展

40：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（）。

单项选择题

A、筛选

B、建立数据库

C、排序

D、有效地计算

41：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来熟悉的是（）。

单项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

42：老师对同学学习评定由于受同学某些特征之间的相像而赐予同样评分的倾向是（）

单项选择题

A、宽大误差

B、集中趋势

C、规律误差

D、对比误差

43：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。

推断题

对

错

44：加涅提倡“为学习而教学”。【】

推断题

对

错

45：教育行政赔偿的主体是（）

单项选择题

A、公务员

B、学校

C、国家

D、老师

46：人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

单项选择题

A、自我意识

B、制造力量

C、预见力量

D、选择力量

47：制造性思维的核心是（）。

单项选择题

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

48：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）

推断题

对

错

49：把握学习理论认为，同学能否胜利把握教学内容，不打算于他们力量上的差异，而在于他们的（）。

单项选择题

A、学习乐观性

B、智力水平

C、学习自觉性

D、学习时间

50：假如一个家长想用看电视作为强化物嘉奖儿童仔细按时完成作业的行为，最合适的支配应当是()

单项选择题

A、让儿童看完电视以后马上督促他完成作业

B、规定每周看电视的适当时间

C、惩处孩子过分喜爱看的行为

D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

51：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于老师讲话的多少。（）

推断题

对

错

52：循序渐进的教学原则，主要打算于个体身心进展的（）

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

53：提出“最近进展区”概念的心理学家是（）

单项选择题

A、埃里克森

B、格塞尔

C、布鲁纳

D、维果茨基

54：Excel中数据清单是以（）的方式管理数据的。

单项选择题

A、自定义

B、列表

C、文件

D、数据库

55：“美育”一词最早是（）在《美学书简》中提出的。

单项选择题

A、墙根

B、康德

C、席勒

D、卢梭

56：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）

单项选择题

A、流畅性

B、独创性

C、目的性

D、结构性

57：狭义的教育一般是指（）

单项选择题

A、学校教育

B、家庭教育

C、社区教育

D、思想道德教育

58：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。

单项选择题

A、任务分析

B、目标分类

C、目标表述

D、任务执行

59：下列属于少年期心理特点的是（）

多项选择题

A、思想具有半成熟、半稚嫩的特点

B、抽象思维已占主导地位

C、消失心理断乳期

D、自我掌握力较强

E、思维仍带有不少片面性和主观性

60：古罗马昆体良的教育著作是（）。

单项选择题

A、《论演说家的教育》

B、《抱负国》

C、《大教学论》

D、《教育论》

查看答案

1：答案正确

解析略

2：答案C

解析德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以，学校德育工作不能只注意外部环境的调整。

3：答案B

解析

4：答案C

解析

5：答案D

解析

6：答案D

解析

7：答案C

解析躲避条件作用指当厌恶刺激消失后，有机体作出某种反应，从而躲避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。

8：答案A

解析

9：答案A

解析

10：答案A,B,C,D,E

解析

11：答案A

解析教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为老师应具备“仁”的基本理念。

12：答案正确

解析

13：答案A

解析

14：答案B,C,D,E

解析

15：答案正确

解析本题考查的学问点是“教学强化的类型”，这部分学问需要考生把握。解释：教学强化是指老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向老师期望的方向进展的教学行为。其类型有：语言强化、标志强化、动作强化、活动强化。因此，本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

16：答案A,B,C,E

解析

17：答案B

解析

18：答案C

解析关注每一个同学在个体教育活动的种种情境中所产生的共性化的制造性表现，这种教学目标称为生成性目标。

19：答案A

解析宪法是我国的根本大法，是一切法律的母法，所以教育法规渊源的最高层次是宪法。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯供应)

20：答案B

解析系统暂无解析

21：答案B

解析

22：答案正确

解析我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是《中华人民共和国老师法》。本题的观点是正确的。

23：答案B,C,D

解析AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。

24：答案A,B,C,D

解析略。

25：答案A

解析

26：答案C

解析

27：答案D

解析“有偿家教”违反了老师应当遵守的廉洁从教的职业道德要求。

28：答案A,B,C,D

解析

29：答案A

解析

30：答案正确

解析推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：①下位法听从上位法;②特别法优于一般法;③后定法优于前定法;④特定程序法律优于一般程序法律;⑤被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

31：答案B

解析在现代社会，生产力的进展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育进展的根本动因。

32：答案D

解析领悟学问包括使同学感知和理解教材。

33：答案D

解析“建安七子”中文学成就最高的是王粲。

34：答案A

解析

35：答案A

解析

36：答案B

解析

37：答案A

解析

38：答案D

解析

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