2022年高校教师资格证之高等教育心理学模考预测题库(夺冠系列)

2022年高校教师资格证之高等教育心理学模考预测题库(夺冠系列)单选题（共60题）1、发现学习理论的提出者是（）。A.苛勒B.加涅C.奥苏伯尔D.布鲁纳【答案】D2、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（）。A.自我熏陶B.道德灌输C.制度约束D.榜样作用【答案】D3、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.20多年B.30多年C.50多年D.与大学有同样长的历史【答案】D4、个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，从而影响问题的解决。这种现象称为（）。A.定势B.功能固着C.变式D.学习迁移【答案】B5、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】D6、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆【答案】C7、（2019年真题）关于股权投资基金对目标企业进行尽职调查的目的，表述错误的是（）A.投资可行性分析B.价值发现C.保护投资利益D.风险发现【答案】C8、个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）。A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现【答案】A9、心理学是一门研究（）的学科。A.社会对心理制约B.心理现象产生机制C.心理的发生、发展D.人的行为和心理活动规律【答案】D10、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】C11、（2016年真题）下列关于有限责任公司型股权投资基金设立的表述中，错误的是（）。A.应按规定申请设立，并领取营业执照B.公司章程需由所有股东签字并确认C.出资最低限额应不低于100万元D.股东人数应当在200以下【答案】D12、（）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。A.学习动机B.学习方法C.学习活动D.学习心理【答案】A13、（）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。A.投射自我B.理想自我C.社会自我D.镜中自我【答案】A14、（）指个体对自己的认知过程和结果的意识。A.认知B.反思C.元认知D.编码【答案】C15、（2021年真题）以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是（）A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ【答案】C16、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.共情技术B.情感反应技术C.具体化D.澄清技术【答案】B17、需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【答案】B18、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（）记忆术。A.谐音联想法B.关键词法C.首字连词法D.形象联想法【答案】A19、平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（）A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移【答案】B20、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（）。A.顺向迁移B.逆向迁移C.正迁移D.负迁移【答案】C21、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.心智技能C.应用技能D.学习技能【答案】B22、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】B23、（2018年真题）某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式，并设置了追赶机制与回拨机制，下列关于该基金分配顺序正确的是（）。A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益【答案】C24、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（）。A.可行性B.沟通性C.准备性D.有效性【答案】D25、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A.先行组织者B.认知结构C.复习材料D.固定点【答案】A26、遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（）。A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】B27、学生的学习，可分为知识的学习、（）的学习和行为规范的学习三类。A.态度B.情感C.道德D.技能【答案】D28、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）。A.自我实现理论B.归因理论C.期望理论D.成就动机理论【答案】C29、以下最佳跨品种套利的组合是（）。A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利C.上证50股指期货与上证50D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利【答案】A30、（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成长【答案】B31、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.感情用事，难以用理智控制情绪C.遇事能坚持自己正确认识D.已发展到不为小事而发怒和怄气【答案】B32、（2017年真题）某投资者投资一合伙制股权投资基金200万元，基金期限2年，持有1年后该投资者希望把基金份额转让，下列说法正确的是（）。A.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人B.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人C.受让人应当为合格投资者且基金份额受让后投资者人数应当不超过200人D.受让人应当为基金持有人且基金份额受让后投资者人数应当不超过50人【答案】A33、人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动B.人际交往C.人际沟通D.亲和行为【答案】B34、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】B35、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（）。A.社会促进B.社会懈怠C.模仿D.从众【答案】B36、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（）。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律【答案】D37、个体进行活动的基本动力是（）。A.需要B.思维C.世界观D.想象【答案】A38、师生交往系统一般有集中型、松散型和（）三种典型方式。A.单向型B.外倾性C.内倾往D.温和型【答案】D39、自然实验法的优点是（）。A.减少人为性，提高真实性B.减少人为性，降低真实性C.提高人为性，增加真实性D.降低真实性，提高人为性【答案】A40、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】C41、（2017年真题）下列关于折现模型的说法中，错误的是（）。A.红利折现模型要求目标公司的红利发放政策相对稳定，但在实际中，很多企业的红利发放政策不稳定，有的企业从不发放红利或者因为未盈利而无红利可发放B.股权自由现金流是可以自由分配给股权拥有者的最大化的现金流C.企业自由现金流折现模型得到的是股权价值D.企业自由现金流是指公司在保持正常运营的情况下，可以向所有出资人（股东和债权人）进行自由分配的现金流【答案】C42、（）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。A.记忆术B.联想C.替换D.系统化【答案】A43、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（）。A.言语直观B.模象直观C.实物直观D.想象直观【答案】A44、（2017年真题）下列关于相对估值法的说法中，正确的是（）。A.市盈率倍数法比较适用于资产流动性较高的金融机构B.市销率倍数法可以反映成本的影响C.银行业的估值通常会用市销率倍数法D.对于折旧摊销影响比较大的企业（如重资产企业），比较适合用企业价值／息税折旧摊销前利润倍数法【答案】D45、教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律（）。A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.广义教育【答案】A46、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。A.手段B.方法C.技巧D.形式【答案】A47、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的态度特征D.性格的意志特征【答案】A48、按学习迁移的性质可以把迁移分为（）。A.普通迁移和特殊迁移B.纵向迁移和横向迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.积极迁移和消极迁移【答案】D49、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A.关注发展阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】D50、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.同化说【答案】D51、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.形成阶段B.转化阶段C.习得阶段D.修正阶段【答案】C52、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（）。A.强化B.反馈C.联结D.迁移【答案】D53、测验的（）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】B54、最近发展区理论的提出者是（）。A.阿特金森B.弗洛伊德C.维果茨基D.苏格拉底【答案】C55、认为可以通过背诵古典语言（拉丁语、希腊语、古汉语）和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.经验泛化说C.形式训练说D.相同要素说【答案】C56、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）。A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者【答案】A57、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.心理现象B.社会现象C.生理现象D.管理现象【答案】A58、（2017年真题）下列关于我国股权投资基金的募集方式和投向的描述中，正确的是（）。A.募集方式为非公开募集，或基金投向主要为非公开交易的私人股权，二者满足其一即可B.募集方式可公开募集或非公开募集，基金投向可主要为非公开交易的私人股权或公开市场交易的股权C.募集方式仅可非公开募集，基金投向主要为非公开交易的私人股权D.募集方式可公开募集或非公开募集，基金投向主要为非公开交易的私人股权即可【答案】C59、（2017年真题）公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是（）。A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照B.名称确定、申请登记、领取执照C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照【答案】D60、（）是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】B多选题（共40题）1、个性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】ABD2、优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）。A.建设富有育人寓意的校园物质环境B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向C.建设关爱学生的生活学习的师生关系D.倡导优化配置学校资源【答案】AB3、教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】ABCD4、大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，（）。A.贴近现实B.贴近生活C.贴近课堂D.贴近大学生【答案】ABD5、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】ABCD6、大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】ABCD7、印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】AD8、建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】ABCD9、韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.内在控制-外在控制维度B.稳定-可变维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】ABD10、团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.发展功能C.预防功能D.矫正功能【答案】ABCD11、大学生心理健康教育的原则有（）。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】ABCD12、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德意志B.道德行为C.道德信念D.道德理想【答案】AB13、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】ABD14、影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.恋爱关系B.人生态度C.学校教育D.人际关系【答案】CD15、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（）。A.初期的退缩阶段B.中期的退缩阶段C.快速的退缩阶段D.深度退缩阶段【答案】AD16、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励B.物质奖励与激励C.精神嘉奖与激励D.行为强化与激励【答案】AD17、大学生心理健康教育的原则有（）。A.全体与个别兼顾的原则B.科学性原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】ABCD18、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.同化过程C.反馈过程D.顺应过程【答案】BD19、品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】ACD20、个性心理特征包括（）。A.性格B.能力C.注意D.气质【答案】ABD21、品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.整体性B.主体性C.稳定性D.社会性【答案】ACD22、团体心理辅导的发展过程包括（）。A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段【答案】ABCD23、教师在实践中树立威信，应（）。A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】ABCD24、大学生常见的社会行为有哪些（）A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】ACD25、激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.精神激励与物质激励相结合B.奖励与惩罚相结合C.刚性与柔性相结合D.情感与制度相结合【答案】AB26、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】BC27、巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为（）四种类型。A.兴奋型B.活泼型C.外向型D.安静型E.抑制型确认答案【答案】ABD28、网络成瘾的特点主要包括（）。A.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制B.投入的时间和程度逐渐加大C.不能上网时会出现烦躁不安D.会与周围环境产生冲突【答案】ABCD29、弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）。A.认知因素B.目标效价C.期望值D.情感因素【答案】BC30、以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】ACD31、维纳发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因（）。A.能力B.努力C.任务难度D.运气E.身心状况确认答案【答案】ABCD32、大学生社会知觉的途径主要有（）。A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】ABCD33、大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.学会倾诉自己的压力和情绪B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.保持一种以上的爱好【答案】ABCD34、大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手（）。A.自我了解B.职业生涯的发展与决定C.获取有关职业的知识D.整合有关自我和职业的知识【答案】ACD35、大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】AD36、大学生心理健康教育的目标是（）。A.充分发挥学生的潜能B.有更多的积极情绪体验C.建立良好的人际关系D.激发学生个性得到全面健康的发展【答案】AD37、创造性教学具有以下（）基本特征。A.问题性B.探究性C.想象性D.趣味性E.个性化确认答案【答案】AB38、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】ABCD39、下列属于短时记忆特点的是（）。A.保持时间短B.容量有限C.意识清晰D.操作性强E.易受干扰确认答案【答案】ABCD40、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用（）。A.问题式教学B.案例式教学C.问答式教学D.沙龙式教学【答案】AD大题（共15题）一、（2019年真题）股权投资基金行业自律组织的作用包括（）。Ⅰ.提供行业服务，促进行业交流和创新，提升行业职业素质，提高行业竞争力Ⅱ.发挥行业与政府间的桥梁与纽带作用，维护行业合法权益，促进公众对行业的理解Ⅲ.履行行业自律管理，促进行业合规经营，对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、公开谴责等惩罚措施Ⅳ.促进会员忠实履行受托义务和社会责任，推动行业持续稳定健康发展【答案】对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开谴责等惩罚措施属于政府监管机构的职权。故Ⅲ项不属于股权投资基金行业自律组织的作用。股权投资基金行业自律组织可以在以下方面起到作用：（1）提供行业服务，促进行业交流和创新，提升行业职业素质，提高行业竞争力；（2）发挥行业与政府间的桥梁与纽带作用，维护行业合法权益，促进公众对行业的理解，提升行业声誉；（3）履行行业自律管理，促进行业合规经营，维护行业的正当经营秩序；（4）促进会员忠实履行受托义务和社会责任，推动行业持续稳定健康发展。二、大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩往往不理想。到了大四，面对未来的选择时，他决定要考研，同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展，发誓一定要考上研究生，结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。②一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。③动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视，动机水平太低；而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要，因此特别想成功，动机的水平又过高，所以结果事与愿违。（2）根据耶克斯一多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生强调考试的重要性，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；学生在备考时遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。三、（2019年真题）股权投资基金行业自律组织的作用包括（）。Ⅰ.提供行业服务，促进行业交流和创新，提升行业职业素质，提高行业竞争力Ⅱ.发挥行业与政府间的桥梁与纽带作用，维护行业合法权益，促进公众对行业的理解Ⅲ.履行行业自律管理，促进行业合规经营，对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、公开谴责等惩罚措施Ⅳ.促进会员忠实履行受托义务和社会责任，推动行业持续稳定健康发展【答案】对违法违规的市场主体采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开谴责等惩罚措施属于政府监管机构的职权。故Ⅲ项不属于股权投资基金行业自律组织的作用。股权投资基金行业自律组织可以在以下方面起到作用：（1）提供行业服务，促进行业交流和创新，提升行业职业素质，提高行业竞争力；（2）发挥行业与政府间的桥梁与纽带作用，维护行业合法权益，促进公众对行业的理解，提升行业声誉；（3）履行行业自律管理，促进行业合规经营，维护行业的正当经营秩序；（4）促进会员忠实履行受托义务和社会责任，推动行业持续稳定健康发展。四、（2021年真题）关于已分配收益倍数，以下表述正确的是（）。I已分配收益倍数是指截至某一特定时点，投资者从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率II已分配收益倍数是指截至某一特定时点，投资者从基金获得的分配金额加上资产净值与投资者已向基金缴款金额总和的比率III已分配收益倍数体现了投资者的账面回报水平IV已分配收益倍数体现了投资者现金的回收情况【答案】已分配收益倍数（DPI）,是指截至某一特定时点，投资者已从基金获得的分配金额总和与投资者已向基金缴款金额总和的比率，体现了投资者现金的回收情况。I、IV正确，Ⅱ、Ⅲ错误。五、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是什么？【答案】小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。六、大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩往往不理想。到了大四，面对未来的选择时，他决定要考研，同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展，发誓一定要考上研究生，结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。②一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。③动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视，动机水平太低；而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要，因此特别想成功，动机的水平又过高，所以结果事与愿违。（2）根据耶克斯一多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生强调考试的重要性，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；学生在备考时遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。七、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。请分析小李处于一种什么状态之中？此种状态的具体表现是什么？【答案】小李处于一种考试焦虑的状态之中。考试焦虑的表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。八、大学生李某平时在校学习成绩一般，每学期期末考试前，他都认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩往往不理想。到了大四，面对未来的选择时，他决定要考研，同时他认为能否考上研究生很大程度上将影响自己未来职业的发展，发誓一定要考上研究生，结果却事与愿违。请你运用耶克斯一多德森定律分析李某平时考试和考研都失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】（1）“耶克斯一多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。①动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，行为效果（工作效率）随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。②一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。③动机水平与行为效果呈倒U型曲线。李某平时考试成绩不理想是因为他对平时期末考试未加重视，动机水平太低；而考研时他认为考研是否成功对自己未来发展至关重要，因此特别想成功，动机的水平又过高，所以结果事与愿违。（2）根据耶克斯一多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。因此，教师在教学时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制学生学习动机的激起程度。在较容易、较简单的考试时，应尽量向学生强调考试的重要性，使学生尽量紧张一点，动机激起水平达到中等偏高的最佳状态；而在较重要、较困难的考试时，则应尽量创造轻松自由的学习气氛，让动机激起水平处于中等稍低的最佳状态；学生在备考时遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。九、（2017年真题）股权投资基金清算的主要程序有（）。Ⅰ确定清算主体Ⅱ通知债权人Ⅲ清理和确认基金财产Ⅳ分配基金财产，编制清算报告【答案】Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四项都是股权投资基金清算的主要程序。一十、大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运，因为他对现在所就读的大学很不满意。于时他除了学习还是学习，总是起的比别人早，睡得比别人晚。老师一提到要考试他就开始准备，内心总是想超过其他同学。而考试的结果却每每使他失望，所以每当要考试他就十分紧张，但越紧张注意力却越不能集中，记忆也总是发生障碍，学习效率十分低下。他很着急希望有人能帮助他解决这一问题。怎样帮助小李改变当前的状况？【答案】首先，要端正考试动机。明确考试只是衡量自己掌握知识程度的手段之一，考试的目的是为了巩固所学知识，检验知识掌握情况，以利于更扎实地掌握文化知识。其次，要保持身体健康。考前复习阶段和应试阶段，要充分保证有足够的睡眠时间，适当增加营养，可以进行运动量较小的体育锻炼，做到劳逸结合，保证有充沛的精力、清醒的头脑和强健的体魄。一十一、（2020年真题）关于增值税，以下表述正确的是（）。Ⅰ增值税属于流转税Ⅱ金融业尚未全面纳入营改增试点范围Ⅲ转让非上市公司股权无需缴纳增值税Ⅳ项目上市后通过二级市场退出免征增值税【答案】流转税——增值税我国自2016年5月1日起正式在全国范围内开展营业税改征增值税试点。根据财政部、国家税务总局的相关规定，金融业纳入营改增试点范围，由缴纳营业税改为缴纳增值税。股权投资基金运作股权投资业务取得不同形态的资本增值中，项目股息、分红收入属于股息红利所得，不属于增值税征税范围；项目退出收入如果是通过并购或回购等非上市股权转让方式退出的，也不属于增值税征税范围；若项目上市后通过二级市场退出，则需按税务机关的要求，计缴增值税。考点：股权投资基金的增值税一十二、大学宿舍生活中，常常会出现这样的一些不和谐的现象：小黄晚上、早晨都喜欢打开窗换换新鲜空气，而其他室友却觉得小黄存心让她们生病，一起指责他；晚睡的学生不愿关灯，或是“煲电话粥”不注意控制音量，或是用电脑时还用音箱，或是键盘声很大，惹得早睡的学生甚是恼怒。第二天，早起的同学有意无意提高洗漱声音，吵醒还在睡梦中的室友。结合案例，举例说明如何在宿舍中建立良好的人际关系。【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人际交往中具有重要作用。人们会在初次交往的短短几分钟内形成对交往对象的一个总