高中作文辅导800字(优秀范文3篇)

第第页高中作文辅导800字(优秀范文3篇)关于高中作文辅导，精选4篇优秀范文，字数为800字。时间如白驹过隙，转眼间一个学期的教育教学工作结束了。在这xx年中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，下面是我对这一学期的教育教学工作情况的总结。

高中作文辅导(优秀范文)：1

时间如白驹过隙，转眼间一个学期的教育教学工作结束了。在这xx年中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，下面是我对这一学期的教育教学工作情况的总结。

一、思想方面：

认真学习新的师德修养，不断提高自己的道德素养和理论水平。认真学习新的师德修养，不断提高自己的道德修养和理论水平。

二、教育教学方面：

作为刚刚走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。在教学教育工作中有很多做得不足的地方。通过学习，我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。我想，作为一名中级班主任，平时要虚心向有经验的教师学习，多听教师的课，向有经验的教师学习，取人之长，补己之短，努力丰富自己，充实自己，提高自己。同时还与新老师之间建立起了和-谐的师生关系，确保了教育教学的工作任务能够正常顺利的开展。

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从赞美着手，对学生循循善诱，让他们感受到老师的关心和爱护，良好的师生关系促进了学生的学习。

2、本学期我主要担任了xx年级两个班的英语教学，由于是小学英语，开始我一直担任的英语教学工作，因此肩负着两个班年龄在两个年级的平均成绩差别大的特殊身份，我深感肩负重任。因此，我努力做到了以下两点，并顺利完成了学校领导分配的各项工作任务：

3)抓好学生的学习习惯培养。

4)抓好学生的计算能力训练和基本功的训练。

5)抓好单词、短语和句子等的听写工作以及阅读理解。

6)抓好听力的教学。

7)抓好学生作业及试卷的订正工作并定期进行检查，及时反馈矫正学生的错误做法，努力提高每一位同学的听力水平。为下学期能够更好的进行英语教学打下良好基础。

8、积极参加校内外的校本培训工作，提高教学水平。

我积极参加校内外的校本培训，并经常向其他教师学习，吸取他们的经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。

9、在作业批改方面。

在作业方面，本人认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

10、课后辅导方面。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

11、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受

高中作文辅导(优秀范文)：2

小在文章中有着很好的地位，作文辅导下载的作品都是有代表性的，作文的评语是可以提高作文水平的一类作文。作文辅导后面还有更好的评语。

作文的评语是可以提高作文水平的，是对作文进行肯定肯定的。作文辅导后面还有更多的评语，如有的作文评语，是对作文的鼓励，如有的作文评语是对作文的肯定，如还有的作文评语是对作文进行肯定和肯定。

评语是作文教学的一部分，它可以激发作文教师的写作兴趣、调动作文教师的写作，提高作文水平，提高作文素养。作文教学中，如何让作文教学有效率，如何让作文教学不出问题?

作文评语

作文是作文评价的主要途径之一，是评价一个学科、一个国家、一个民族，对学生作文教学的发展和教育的进步产生重要影响的重要因素。作文辅导后面还有更好的评语，那就是作文教学中的教与学。教师要把作文教学当作一门重要学科，作文教学是一项重要的教学工程来完成教育任务。教师的作文教学应该是一门很重要的课程，是培养出优秀作文的基础知识和能力素质的重要途径。作文教学中要不折不扣地抓作文教学，作文教学的效率要提升。在教学过程中，教师不仅在作文中有着重要的作用，更在于在作文中有着极为重要的作用，因此作文教学的效率也必须提高起来。在作文评语这一环节，教师不能忽视，应该把作文评价与作文评价作为评价对象，以此作为评价学生作文的目标，作为评价学生作文的一个重要依据。作文教学中要做到这一目标的实现，必须要把作文评价与作文教学作为一门教学工程来完成，教师的作文评价是对学生作文能力和作文素质的肯定和肯定，是教师教学成功和教学成功的保证。

评语是作文教学中的一种工具、一门艺术。它可以促进学生作文的评价能力的提升，促进学生作文水平的提升。

作文教学评语的评语是对学生作文能力的肯定和肯定，是鼓励学生作文的动力之一。作文评语应该以作文教学中的实际行动作为评价评价方向，让学生对作文的评语感兴趣。

作文教学评语的评语，主要有以下几点：1.学生作文能力提高的评语。评语要注意以下两点：

1.学生作文中，学生作文中的学生能力的提高，不应当仅仅满足于学习成绩的提升。评语应该注意两点：

2.学生的作文能力提高。学生作文能力提高是指学生作文能力提高了，学生作文水平提升了。

3.学生写作中，学生的作文水平有待提高。对学生作文能力的提升，不是仅仅满足于学习成绩的提升，更重要的是作文能力的提升。对学生作文能力的提升，不仅仅是对学生的作文能力的提升，更在于对学生作文能力的培养、评价。作文评语

高中作文辅导(优秀范文)：3

我家的作文课堂上，老师给我们布置了一项作业，要求同桌之间互相帮助。这时，我才发现自我的作文水平不够高，作文水平还有待于提高。在老师的指导和同学的帮助下，我的作文水平得到了提升，并且得到了家长的认可。

作文

这学期，我参加了学校的作文比赛，作文写得不错，在作文班上，我是第一个写出作文的，老师也很喜欢我。我也经常鼓励我的同学，希望他们也能像我一样能得到老师的好评。

我还经常去参加作文比赛。

我还经常去学校的作文竞赛。

我的作文水平还不错，老师也很喜欢我的作文，还经常表扬我，我很开心，因为老师的表扬会使我有信心，会更加努力。

我还经常去参加作文比赛，这样可以激励我的写作水平更上一层楼。

我还喜欢读书，读书可以让我开阔视野，丰富自己的知识，开阔眼界，丰富知识。

这就是我，一个爱读书，爱学习的小男孩。

高中作文辅导(优秀范文)：4

在我们的人生道路上，有许多令人开心的小故事，有难忘的，有难忘的，但在我的脑海里，有件小小的事情却深深地刻在了心田。

那一次，在我xx年级的时候，有个星期天的下午，天气炎热，我和妈妈在家闲着没事，我看见妈妈在洗衣服，我心想：“妈妈洗衣服那么多的累，我应该帮妈妈一点忙吧，对，就帮妈妈吧!”于是，我便走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，我想为您做