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文档简介
新疆公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2022】:161:多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。???()
推断题
对
错
2:老师良心虽然外人看不见、摸不着,但老师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明老师良心具有()
单项选择题
A、公正性
B、稳定性
C、内隐性
D、广泛性
3:要想使同学学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。
多项选择题
A、转变同学的成败体验
B、使他获得学习上的成就感
C、改善同学的学问技能把握状况
D、弥补其基础学问和基本技能方面的欠缺
4:校内文化可以细分成()。学校物质文化学校制度文化同学文化学校精神文化传统文化
多项选择题
A、学校物质文化
B、学校制度文化
C、同学文化¤♀
D、学校精神文化
E、传统文化
5:制造性思维的核心是()
单项选择题
A、形象思维
B、聚合思维
C、自觉思维
D、发散思维
6:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()。
单项选择题
A、道德感
B、美感
C、理智感
D、喜爱感
7:教学技能的特点有()
多项选择题
A、示范性
B、简单性
C、进展性
D、操作性
8:问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
9:下列操作中,不能删除幻灯片的是()。
单项选择题
A、在幻灯片扫瞄视图中选定幻灯片,再按Del键
B、在幻灯片视图中选择幻灯片,再按【剪切】按钮
C、在幻灯片视图中选择幻灯片,再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片,再按【剪切】按钮
10:夸美纽斯的《大教学论》被称为是()。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本讨论教学法的书
单项选择题
A、“教育学的雏形”
B、世界上第一部系统的教育学理论巨著
C、教育学成为一门独立学科的标志
D、世界上第一本讨论教学法的书
11:通过制定和执行规章制度去管理班级常常性活动的班级管理方式是()。
单项选择题
A、常规管理
B、民主管理
C、平行管理
D、目标管理
12:提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是()。
单项选择题
A、纽厄尔
B、杜威
C、格拉斯
D、巴甫洛夫
13:我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。
单项选择题
A、学校教育对智力的影响
B、社会实践对智力的影响
C、遗传对智力的影响
D、家庭环境对智力的影响
14:特地培育老师的师范教育最早消失于()。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
15:“以人为本”体现在教学中,要求老师()。
单项选择题
A、统筹兼顾
B、一切以教材为标准
C、因材施教
D、立足长远
16:教育改革的核心是()。
单项选择题
A、方法改革
B、思路改革
C、课程改革
D、理念改革
17:道德行为包括()。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感
E、道德行为体验
18:了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()
单项选择题
A、操作定向
B、操作仿照
C、操作整合
D、操作热练
19:选拔性考试一般是典型的()
单项选择题
A、学能测验
B、成就测验
C、标准参照测验
D、常模参照测验
20:因材施教就是承认差别,设法在()基础上对同学实施关心。
单项选择题
A、一对一
B、一对少
C、一对多
D、少对多
21:领先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的闻名教育家是()。
单项选择题
A、维多里诺
B、拉伯雷
C、埃拉斯莫斯
D、夸美纽斯
22:素养教育与应试教育的区分详细表现在()。①对教育目的的熟悉不同②面对的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价标准不同⑤运用的教学方法不同
单项选择题
A、①②④
B、①③⑤
C、②③④
D、①②③④⑤
23:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、读书指导法
E、演示法
24:教学技能进展的最高形态是()
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
25:《中华人民共和国义务教育法》规定我国的义务教育阶段主要包括()
多项选择题
A、学前教育
B、学校教育
C、初级中等教育
D、初级中等职业教育
E、高级中等教育
26:下列不是贯彻直观性原则要求的是()。
单项选择题
A、正确选择直观教具和现代化教学手段
B、直观要与讲解相结合
C、重视运用语言直观
D、重视组织各种复习
27:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
28:观看乒乓球抽球录像后,能以肯定的精确度演示这一动作的动作技能目标是__________
单项选择题
A、仿照
B、精确
C、连贯
D、习惯化
29:一个人适应现代化社会的重要方式是()。
单项选择题
A、基础教育
B、高等教育
C、成人自学
D、终身学习
30:在人的身心进展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的进展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明白人的身心进展具有的规律是()
单项选择题
A、阶段性规律
B、可变性规律
C、不均衡性规律
D、个别差异性规律
31:教育发挥主导作用的基础和前提是()。
单项选择题
A、人的主观能动性
B、家庭环境
C、教育的自身状况
D、社会进展状况
32:试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。()
推断题
对
错
33:()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。
单项选择题
A、学问
B、应用
C、评价目标
D、综合目标
34:以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
单项选择题
A、课程标准
B、课程方案
C、教材
D、教科书
35:依据柯尔伯格的分类,中同学的道德主要处在()。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、他律水平
36:一般来说,认知风格中场依存性者更感爱好的学科是()
单项选择题
A、文学
B、数学
C、化学
D、物理
37:领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。()
推断题
对
错
38:尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材,报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同:优秀的报道者往往在负面题材中发觉乐观的因素,即使发觉不了乐观的因素,也会以建设性的态度处理消极因素,给人以警醒、反思;而蹩脚的报道者面对某些负面题材,会以猎奇、把玩的心态进行报道,使人徘徊于感官的刺激当中,难以获得精神的震撼、洗礼与反思,反而会扩大人们对社会的恐惊与担心全感,造成极坏的影响。这段文字意在说明()。
单项选择题
A、即便负面题材也包含着可供挖掘的乐观因素
B、报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度
C、对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素
D、优秀的新闻工应当以更为乐观的视角处理负面题材
39:《教育法》的立法依据是()
单项选择题
A、进展教育事业
B、提高全民族素养
C、促进社会主义物质文明建设
D、促进社会主义精神文明建设
40:老师备课时需要编制的方案包括()
多项选择题
A、学期教学进度方案
B、单元方案
C、课时方案
D、学年教学进度方案
E、课堂小结
41:老师在教学中最首要的角色是()。
单项选择题
A、学问的传授者
B、学者和学习者
C、集体的领导者
D、同学的榜样
42:保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年月创立了一种利用联想、示意、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,被称为()。
单项选择题
A、信号图式法
B、探究一发觉法
C、示意教学法
D、五段教学法
43:原始社会教育的特点是()。
多项选择题
A、无阶级性
B、为生产劳动服务
C、在社会生活中进行
D、教育手段极端简洁
E、在特定场所进行
44:古人云:“日之所照日阳。”下列各项中,两者均属于“阳”的方位是()。
单项选择题
A、山之南、水之北
B、山之南、水之南
C、山之北、水之北
D、山之北、水之南
45:道德的功能包括熟悉功能、说教功能和调整功能。()
推断题
对
错
46:皮格马利翁效应的试验者是()
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
47:下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是()。
单项选择题
A、综合
B、分析
C、价值观念
D、知觉
48:对自己力量估量过高,惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于()。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格
49:多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是()。
多项选择题
A、揭示了教育与政治的关系
B、提出了教学相长的观点
C、主见启发式教学
D、要求教学要循序渐进
E、提倡“有教无类”
50:“终身教育”这一术语是由()正式提出的。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、E.捷尔比
C、R.H.戴维
D、洛尔
51:有些同学虽然知道道德规范,也情愿遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要缘由是这些同学()。
单项选择题
A、缺乏正确的道德熟悉
B、缺乏良好的情感
C、道德意志薄弱
D、没有把握正确的道德行为方式
52:巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的闻名试验是()
单项选择题
A、狗分泌唾液的试验
B、饿猫开箱的试验
C、白鼠走迷宫的试验
D、白鼠按压杠杆取食的试验
53:陈述性学问的哪种基本单元储存了观念及概念问的有意义联系到信息()。
单项选择题
A、命题
B、时间序列
C、产生式
D、表象
54:德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统讨论,得到的规律是()
单项选择题
A、进程均衡
B、先快后慢
C、先慢后快
D、无明显变化
55:依据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在缘由的是()。
单项选择题
A、力量
B、努力
C、任务
D、运气
56:我国首次以法律形式明确规定“国家实行老师资格制度”的文件是()。
单项选择题
A、《老师资格条例》
B、《老师资格认定过渡方法》
C、《老师资格条例实施方法》
D、《中华人民共和国老师法》
57:中同学随着年龄的增长,同伴的影响越来越强,在某种程度上甚至超过父母的影响。()
推断题
对
错
58:下列植物中,()属于茄科的植物。
单项选择题
A、萝卜
B、棉花
C、烟草
D、南瓜
59:“社会仿照模式”所用的德育方法是“榜样法”。()
推断题
对
错
60:课堂气氛往往有其独特性,不同的课堂往往有不同的气氛,即使是同一个课堂,也会形成不同老师的()。
单项选择题
A、教学风格
B、教学方法
C、教学氛围
D、气氛区
查看答案
1:答案正确
解析
2:答案C
解析
3:答案A,B,C,D
解析由学习动机与学习效果的互动关系可知以上选项均对。
4:答案A,B,D
解析在不同层次,可以把校内文化细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。
5:答案D
解析
6:答案A
解析道德感是人依据肯定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验,诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。
7:答案A,B,D
解析
8:答案A
解析依据问题的定义,选A。
9:答案B
解析使用选项A、C、D三种方式都可以删除指定的幻灯片,而在幻灯片视图下,无法对编辑的幻灯片进行剪切操作,只可以用【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令。
10:答案C
解析
11:答案A
解析略
12:答案B
解析
13:答案B
解析
14:答案D
解析特地培育老师的师范教育最早消失于资本主义社会。
15:答案C
解析老师在教学中要坚持”以人为本”“以同学为本”,考虑到同学进展的需要;遵循同学的生理、心理特点和进展规律;设计适合同学学习的课程;在教学中以同学为主体;实现同学的和谐进展。即因材施教。
16:答案C
解析
17:答案A,B
解析道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
18:答案A
解析操作技能的形成可以分为操作定向、操作仿照、操作整合与操作娴熟四个阶段。其中,操作定向就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。因此,答案为A。
19:答案D
解析
20:答案A
解析
21:答案C
解析
22:答案D
解析素养教育与应试教育的区分详细表现在:(1)从教育目的上看:素养教育着眼于同学的共性全面进展以适应将来的社会;而应试教育只追求同学的学习分数的提高以应付眼前的升学.(2)从教育对象上看:应试教育是面对少教人而忽视多数人,重在“提高”的淘汰式的“英才教育”;素养教育则是面对全体,重在“普及”,促使每个同学充分进展的“通才教育”。(3)从教育内容上看:应试教育完全围绕应试要求,考什么教什么,轻“德”、缺“体”、少“美”、砍“劳”,是一利不完全的畸形教育;素养教育则是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发
23:答案A,B,C,D
解析
24:答案C
解析
25:答案B,C,D
解析
26:答案D
解析重视组织各种复习是贯彻巩固性原则的要求。
27:答案D
解析
28:答案A
解析
29:答案D
解析
30:答案C
解析略
31:答案A
解析
32:答案正确
解析识记性试题。试卷一般由卷头,导语和试题三部分构成。也可以依据学习生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)
33:答案C
解析认知目标有学问、领悟、应用、分析、综合和评价六个层次,评价目标是最高水平认知学习的结果。
34:答案A
解析
35:答案B
解析
36:答案A
解析一般来说,场依存性者对人文学科和社会学科感爱好;而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科,所以选A。(资料来源《当代教育心理学》)
37:答案正确
解析识记性试题。领先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。(本解析由张恩凯供应)
38:答案D
解析文段的大意如下:对于负面新闻,好的报道者采纳好的处理方式,有好的新闻效果;差的报道者采纳差的处理方式,有差的新闻效果。所以意在说明,一名新闻工应当像优秀的新闻工学习,采纳乐观的视角处理负面新闻。
39:答案B
解析
40:答案A,B,
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