(完整版)班主任常规工作要点

班主任惯例工作重点一、认识和认识学生新接一个班级，应赶快认识学生，赶快叫得出每个学生的名字，以利和睦和学生的关系，以利展开工作。主要方法有：1、巡堂或集合等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人；2、先认男或女，或先认团员、班干，或一组组逐个认；3、经过个别讲话或讲堂发问认；4、经过参加活动认；5、经过特点认。6、填写学生基本状况表格，认识学生在家庭、小学和社会关系状况。二、编座位1、应尽量考虑以下要素：先行分组——性别、高矮、视力、团队员、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人材”散布，以利小组活动的展开。2、一般每班按座位行数分为四个大组。如条件允许，可再分为若干四人小组，若按前后台区分，则有益于展开讲堂议论活动。3、编座位应尽量注意两个（同座）的“搭配”，以利互相学习，共同提升。一般不宜“自由组合”。4、座位改动，课桌椅一般亦应随人而动，以利提升爱惜公物的责任感觉。三、教室部署开学初各班应进行教室部署，创造优秀的育人气氛，一般应包括：学习园地、公然栏、黑板上方应有校训，其余部署应以不影响讲堂听课注意力没原则。四、健全班级组织1、新班干部可由班主任和曾任干部一些同学磋商后指定，待条件成熟再进行选举，此后能否推行“干部轮换制”应谨慎。2、团支部干（中队部参照之）设团支部书记、副支书、宣传学习委员、组织委员和文体委员共5人，小支部（15人以下）设团支书、组织委员和宣传委员共3人则可。团支部干部最后由校团委赞同。3、班委会干部设班长、副班长（1—2人）、宣传委员、学习委员、生活卫生委员、娱乐委员、捍卫委员等，以单数为宜。班委会干部由班主任确立。4、小组每组设正、副组长各1人，最好男女各1，产生方法参照1。5、科代表每科设1人。可在班主任指导下由班委员确立。五、指导班委员、团支部（少先队中队委）的工作。除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应力辅助指导团支部的工作（从各样制度的坚持到其余活动的展开）。团支部应虚心听取班主任的建议，特别在团的发展工作方面。一个班由班主任抓好一个班长一个支书两个人，再由这两个人抓好班委会和支委会，又由这两个‘会’抓下去，班级工作便易抓起来了。六、抓好考勤可否仔细对待考勤，本质是可否真实理解培育“四有”新人的意义。1、每班可指定一名副班长专事考勤工作。2、告假需有班主任以上的批条。病假要有医生等相关的证明；事假需有家长的便条；公假由学校相关人员通知。告假一天以上要经过教务处以上领导赞同。3、来不及告假的过后一般可补假。手续不全或虽告假但未经赞同者，作“逃课”论。4、迟到或早走三次作一次逃课计，逃课八次（节）作一天计。5、眼操和课间操分别加到一节课计算考勤。七、洁净卫生1、每班由生活卫生委员负责分派值日任务。2、每班必需坚持每天两次小扫，扫教室和洁净区，每天可在上早自修前或下午第七节后进行。每周一大扫，除小扫内容外再加上责任区。要求每次许多于两个组的同学参加（自带工具），找空课时间。3、每天打扫洁净区要求在早读行进行完成（值日生必需于头天下午或夜晚派定）。八、爱惜公物1、各班需指定专人于每天下学后关锁教室。2、教室门窗若有损坏，需实时报总务处维修，免得影响保安工作。3、注意水电的节俭，防备电灯空照、电扇空转或人少多开的现象发生。九、家庭联系1、每学期班主任起码和每个学生家长联系一次以上，方式可有家访、通讯通话联系等。2、每学期每班需起码开一次家长会。方式可全体开或分类分批开（时间上：新班可在期中考前，老班可在期中考后或期末考前，或据情而定） 。十、开好主题班会除仔细按《政治思想教育纲领》所规定的内容实行外，还应大概安排一学期的主题班会内容。“主题班会”的主题应明确，形式应尽量开朗多样，注意实效。每周的班会的时间，除学校一致部署者外，应提早设计“班会课”。十一、仔细贯彻我校拟订的各样规章制度（附发每人一份）十二、计划和总结1、班主任每学期需有工作计划（于开学头三周内交年级组转政教处）。其要求：①“宏观”方面要明确，对我校学生思想教育工作纲领相关的要求要落实；②“微观”方面，依据本班详细状况突出重点。2、每学年需仔细总结一次，择领会最深，经验最好者总结一二，参加每年一度校的思想政治工作经验交流并参加评比。班主任各个时段惯例工作一、每天惯例1、清晨到校后应先看看学生扫洁净区了没有？泊车怎么样？教室有无异常状况；到教室看看学生来校状况（如学生有未到校现象，应认识查实学生去处并实时与家长获得联系）；学生的身体有无异常。2、课间操和眼操时出席看看状况；3、午自修提早到教室看看学生来校状况和纪律状况；4、下学前看看学生课外活动状况；5、早自修、午自修和自习课早到教室平定学生自己次序，快下自习时到班看看次序，下学时敦促同学准时回家，敦促关锁门窗；6、常常关怀住宿生、贫穷生状况；7、同时常常注意学生的仪表；8、午饭时要修业生排队就餐，剩饭倒在规定地方，餐具放齐整；9、认识学生讲堂纪律、作业等状况二、每周惯例1、组织学生准时有序、威严庄严地参加升旗仪式。2、当勤学生的监护人，对学生在校的全部行为负责，对学生进行安全教育，发现安全隐患实时办理或向学校报告。3、主动与科任老师联系，认识学生状况，当勤学科上的协调人，控制作业量。4、组织好主题班会，做到有准备、有成效、有记录、有总结、有创新。5、着重学生文明习惯的养成教育，突出整顿“新四乱” （行列乱、卧室乱、仪表乱、纪律乱）。实时办理偶发事件，重要问题实时报告。着重对学生进行良好习惯的养成教育，培育优秀的班风学风，帮助学生建立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及建立正确的学习态度。每周要在班上建立几名标兵，擅长发现学生的闪光点。6、召开好（间周一次）班委会，培训、指导班干部；搞好班干部值日、值周工作。7、常常找学生会谈，着重谈心的方法和成效，可采纳激励法、抑扬法、主容法、间接法、缓冲法、示意法、频频法、自责法，每周找部分学生谈心。着重聆听学生的心声，实时掌握学生的心理动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。8、抓好班级惯例管理，做好一周的德育考评。9、与学生家长成立常常性的联系，交流教育信息，指导家长掌握科学的教育方法，正确办理好家长与老师的关系。10、常常认识住宿生晚自习及就寝状况，每周不按期起码1次深入宿舍认识状况，并对突出问题实时进行教育或办理。11、做好团员的教育、发展工作，办妥半月一期的黑板报，踊跃组织学生向校广播室投稿。12、仔细填写班主任工作记录本，擅长采集整理资料，撰写教育论文。三、每个月惯例1、实时组织学生进行德育量化查核，并如期上交查核结果。2、每两周改换一期黑板报。3、召开好每个月一次的主题班会。4、统计一次班级成绩，剖析班上学习状况及班集体建设状况，明确下个月班级工作的努力方向。5、期中召开全班家长会。6、召开一次班级学生会谈会认识学生对班级工作的反应。7、召开班级表彰会，表彰班级先进学生。四、学期惯例1、拟订出本学期班务工作计划。2、实时健全班委会、团、队组织机构。3、配合总务处做勤学生的收费上交工作。4、做好流失生的动员返校工作。5、实时部署本班教室。6、组织召开好每学期的家长会。7、准时达成学校分派的各样劳动。8、做好评优树模工作。9、做好“献爱心、手拉手、扶贫帮困”工作。10、配合好年级组、教务处、总务处、团委分派的各项活动。11、搞勤学生操行评定和考语工作（上学期操行