几种常见的磁场课件

课堂练习

关于磁感应强度，下列说法正确的是（）

A、由B=F/IL可知：磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线中电流I的减小而增大

B、由B=F/IL可知：磁场中某处的磁感应强度大小随通电导线所受的磁场力F的增大而增大

C、通电导线所受的磁场力为零，该处的磁感应强度不一定为零

D、放置在磁场中1m长的通电导线，通过1A的电流，受到的安培力为1N，则该处的磁感应强度就是1TC§3.3几种常见的磁场ABC

在磁场中画一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的切线方向都在该点的磁场方向上。磁感线实验模拟磁感线的分布实验模拟磁感线的分布1、细铁屑在磁场中被磁化成“小磁针”2、现象：两极附近，磁场较强，磁感线分布较密。磁感应强度的形象描述

磁感线的疏密表示磁感应强度的大小，磁感线上某点的切线的方向就表示该点的磁感应强度的方向。BB条形磁铁的磁感线分布

特点：两极分布密，中央疏，且中央正上方处磁场方向与条形磁铁平行。A蹄形磁铁的磁感线分布

特点：两极分布密，中央疏，近两极内部分布均匀，且有如图所示的特征。A磁感线的特点1、磁感线是假想的曲线

用假想的、形象的磁感线来描写实在的、抽象的磁场2、磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线较密的地方磁场较强。没有画到磁感线的地方不表示那里没有磁场存在。3、磁感线不相交，也不相切4、磁感线总是闭合曲线

在磁体的外部是从N极出来，进入S极，在内部则由S极回到N极，形成闭合曲线

安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究：①发现了安培定则；②发现电流的相互作用规律；③发明了电流计；④提出分子电流假说；⑤总结了电流元之间的作用规律——安培定律。为了纪念他在电磁学上的杰出贡献，电流的单位以他的姓氏命名。麦克斯韦称赞安培的工作是“科学上最光辉的成就之一，还把安培誉为“电学中的牛顿”，世人称他是电动力学的先创者。安培安培定则(右手螺旋定则)

内容：用右手握住导线，伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的方向。通电环形导线的磁感线分布

特点：一系列的同心圆，且近导线处及环内部分布密。通电螺线管的磁感线分布

特点：类似于条形磁铁的磁感线分布，环内部分布密且与中心轴线平行。

内容：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。安培定则(右手螺旋定则)1、地磁场的分布大致上就像一个条形磁铁外面的磁场，且地磁场非常弱。2、地磁场磁感线的分布特点：地磁场分布特点地磁南极地磁北极北极——竖直向下南极——竖直向上赤道——平行与地面由南指向北3、地磁场存在磁偏角

磁铁和电流都能产生磁场，磁铁的磁场和电流的磁场是否有相同的起源呢？电流是电荷的运动产生的，所以电流的磁场应该是由于电荷的运动产生的。那么，磁铁的磁场是否也是由电荷的运动产生的呢？思考与讨论——证明了运动电荷确实能产生磁场罗兰的实验

美国科学家罗兰的实验：把大量的电荷加在一个橡胶圆盘上，然后使圆盘绕中心高速转动，在盘的附近用小磁针来检验运动电荷产生的磁场，结果发现小磁针果然发生了偏转。1、事实依据：通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场很相似。2、理论：分子电流假说

法国科学家安培认为：在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。分子电流假说NS磁性起源

安培分子电流的假说，揭示了磁铁磁性的起源，它使我们认识到：磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由电荷的运动产生的。思考：所有磁场都是由运动电荷产生的吗？？结论：并不是所有磁场都是由运动电荷产生的，在电磁波中我们将学到麦克斯韦发现，变化的电场也能产生磁场。铁磁性材料软磁性材料硬磁性材料性质：容易去磁应用：电磁铁、磁头等性质：不容易去磁应用：永磁铁、扬声器等了解磁性材料2、磁感应强度是既有大小又有方向的矢量，那么，磁通量呢？BS

磁通量是指穿过平面的磁感线条数，由于磁场具有方向，如图所示，可知穿过的磁感线条数不是6条，而是两条。即磁通量也有方向，但它的运算遵循代数加减法则，故磁通量是标量。3、讨论：如图所示，两个圆形线圈中哪一个的磁通量较大？SNab思考与讨论磁通量的物理意义BS

思考：你能证明1Wb=1V·s？

磁感线越密的地方，穿过垂直磁感线单位面积的磁感线条数越多，反之越少，因此垂直穿过单位面积的磁通量的大