汽车涂装课程标准

-.z?汽车涂装?课程标准1.前言1.1课程定位本课程是汽车维修专业的方向课程。其主要功能是使学生了解汽车涂装的根本知识，具备使用涂装设备对汽车进展涂装的能力，胜任汽车维修行业中汽车涂装岗位。本课程与?车身构造?、?汽车钣金修复?等课程同时开设，在学习本课程后，将安排学生下企业实习，进一步稳固专业技能。1.2设计思路汽车涂装技术是汽车维修专业的核心技能之一，以弥补钣金修复所产生的缺陷，使车身外表到达原有的技术标准。根据汽车维修岗位工作任务和职位要求，参照国家汽车维修职业资格标准，以工学结合为标准，贴合汽车维修行业的需求，突出汽车维修工职业能力培养，选取课程内容。本课程的目的是培养现在汽车维修行业所需求的汽车涂装人才，能规*、准确、熟练地完成汽车涂装的各项任务。根据这一目的，结合中职学生的学习能力水平和职位能力，本课程制订了如下学习任务：损伤区域判断、原子灰的涂刮与打磨、中涂层的喷涂与打磨、遮蔽、面漆的喷涂及涂膜的修整。依据课程目标定位，本课程从根本知识能力、专业技能和职业素养能力对课程内容进展规划和设计，使所学内容更好地与汽车维修行业要求想结合。通过学习，能描述汽车涂装的特点、作用以及涂装的类型，能识记汽车涂装的工艺流程，能理解汽车涂装整个工艺流程的严谨，能做到正确使用打磨机、喷枪等涂装工具以及前处理的熟练操作。分析过程中尤其注意了整个内容的完整性，以及知识与技能的相关性。在对知识与技能的描述上也力求详细与准确。技能及其学习要求采取了“能做……〞的形式进展描述，知识及其学习要求则采取了“描述……〞“识记……〞和“理解……〞的形式进展描述，即区分了三个学习层次，“描述〞指学生能了解知识点，“识记〞指学生能熟悉知识点，“理解〞指学生把握知识点的内涵及及其关系。本课程是一门以操作技能为核心的课程，其教学应以实际操作为主，并结合汽车涂装的概念、作用、特点以及职业素养进展教学。教学环境以实训场地为主〔可以适当的增加4S店或汽车修理厂进展参观学习〕，真正做到理论与实践一体化教学。本课程为理实一体化教学，建议课时数60学时，共计3学分。2．课程目标能遵循实训车间的规章制度及7S平安管理，做到规*、平安作业。能识记汽车涂装的根本知识，涂装常用工具及设备的使用方法。能按汽车涂装的工艺流程，独立完成外表预处理、原子灰的施涂和打磨。能熟练进展喷涂前的清洁、遮蔽，中涂底漆和面漆的喷涂操作，以及喷涂后的涂膜修整工作。3．课程内容和要求序号工作任务知识要求技能要求课时1底材、原涂层种类的鉴别和损伤区域的判定描述底材和涂层的类型描述眼睛看、用手摸、用直尺量判定损伤区域的关键要点和操作流程能判别底材的类型，根据底材选择不同的涂料能通过眼睛和手摸法判定车辆损伤情况，确定维修*围能通过车辆的实际损伤情况来制定喷涂工艺42损伤涂层去除及羽状边的打磨描述无尘干磨机的构造描述打磨机的类型及使用*围描述砂纸的型号及使用*围描述去除损伤区域及羽状边打磨的标准理解砂纸的更换时机能正确选用打磨机，并正确使用打磨机打磨损伤区域及羽状边能正确判断羽状边打磨后是否平整、光滑、无阶梯感能按操作规*进展打磨，操作过程中做好7S管理143原子灰的涂刮与打磨描述刮刀的类型和特性描述使用刮刀的步骤及本卷须知能描述原子灰的搅拌方法、涂刮方法及涂刮要求描述原子灰的打磨方法及打磨要求能根据实际情况正确选用刮刀能独立用刮刀从原子灰桶中取原子灰能按照固定比例添加固化剂，并进展充分搅拌，搅拌到均匀为止能正确使用刮刀进展原子灰的涂刮，修复损伤缺陷能正确使用手刨将原子灰外表打磨到符合喷涂中涂底漆的标准，为喷涂中涂层做好准备能正确使用打磨指示层来判断打磨外表是否平整164中涂层的喷涂与打磨描述喷枪的构造、类型、用途及喷枪的操作方法描述中涂底漆的调配方法描述中涂底漆的打磨方法及打磨要求能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作能单独完成中涂底漆的调配能正确的使用底漆喷枪进展中涂底漆的喷涂能选择适宜的打磨机和砂纸，配合打磨指示层，正确的打磨中涂底漆，为面漆喷涂做好准备105喷涂前的遮蔽描述喷涂前遮蔽的步骤和本卷须知熟悉各种遮蔽材料的性能和使用环境能根据实际情况选择适宜的遮蔽方法能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作能根据遮蔽面积的大小选择适宜大小的遮蔽纸能独立使用遮蔽纸和胶带进展喷涂前的遮蔽工作能根据车身的轮廓不同，选择不同的遮蔽方法46调色描述颜色的根本知识描述颜色配方的查找方法及调色的根本方法能通过车身配合相应的色卡，查找符合车身颜色的配方能根据调色的根本方法进展调色的操作27面漆喷涂描述喷枪的构造、类型、用途及喷枪的操作方法描述面漆的喷涂方法及喷涂要求能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作能按规*调配面漆能选用正确的喷枪进展面漆的喷涂48涂膜修整描述遮蔽纸的去除方法描述涂膜缺陷的形成原因及修补方法能正确去除遮蔽纸，并不留剩余能使用工具及砂纸去除面漆喷涂后留下的流挂、脏点及桔纹能正确使用抛光机和蜡对处理过的漆面进展抛光处理64工程设计序号工程名称工程目标工程实施过程要学习的知识与技能点工程评价1工程一底材、原涂层种类的鉴别和损伤区域的判定能了解底材、原凃层的类型及特点能掌握损失区域的判定方法及每种方法的判定依据能在实车上准确确实定损失区域工程引入：展示汽车车身的损伤情况工程实施评价：模块一车身各个部件常用材料模块二不同涂层的特性模块三损失区域的判定方法模块四实车损失区域判定车身常用材料涂层类型及特点观察判断损伤区域的方法触摸判断损伤区域的方法直尺判断损伤区域的方法实车损失区域判定能熟练、正确判定汽车零部件底材、原车涂层的类型熟练正确熟练使用观察法、触摸法、直尺法判定损伤区域能准确判定实车的损失区域2工程二损伤涂层去除及羽状边的打磨能认知无尘干磨系统的构造能掌握打磨机的类型及选用原则能掌握砂纸的使用*围及更换时机能正确使用打磨机打磨羽状边能掌握去除损伤区域及羽状边打磨的标准工程引入：展示无尘干磨系统及打磨好的羽状边工程实施评价：模块一无尘干磨系统构造认知模块二打磨机的类型及选用模块三无尘干磨系统的使用方法模块四砂纸的类型及选用模块五羽状边的打磨方法及标准能描述无尘干磨机的构造、类型及使用*围能了解砂纸的型号及使用*围、更换时机能正确选用打磨机，并正确使用打磨机打磨损伤区域及羽状边能正确判断羽状边打磨后是否平整、光滑、无阶梯感能按操作规*进展打磨，操作过程中做好7S管理能认知无尘干磨系统的构造能掌握打磨机的类型及选用原则能掌握砂纸的使用*围及更换时机能正确使用打磨机打磨羽状边能掌握去除损伤区域及羽状边打磨的标准3工程三原子灰的涂刮与打磨能掌握刮刀的类型、特性及选用原则能使用刮刀正确的施凃原子灰能掌握原子灰的施凃要求及本卷须知能正确使用手刨配合砂纸进展原子灰的打磨工程引入：展示原子灰的凃刮及打磨样品工程实施评价：模块一介绍刮刀的类型模块二原子灰的施凃方法及本卷须知模块三原子灰的烘烤模块四原子灰的打磨方法及本卷须知能熟知刮刀的类型能描述原子灰的施凃工艺能描述原子灰的打磨方法及打磨要求能独立用刮刀从原子灰桶中取原子灰能按照固定比例添加固化剂，并进展充分搅拌，搅拌到均匀为止能正确使用刮刀进展原子灰的涂刮，修复损伤缺陷能正确使用手刨将原子灰外表打磨到符合喷涂中涂底漆的标准，为喷涂中涂层做好准备能正确使用打磨指示层来判断打磨外表是否平整能掌握刮刀的类型、特性及选用原则能使用刮刀正确的施凃原子灰能掌握原子灰的施凃要求及本卷须知能正确使用手刨配合砂纸进展原子灰的打磨4工程四中涂层的喷涂与打磨能掌握喷枪的构造、类型及选用能掌握喷枪喷涂的技术要领能独立完成中涂底漆的喷涂能按照中涂底漆的打磨要求进展中涂底漆的打磨工程引入：展示喷涂中涂底漆和打磨中涂底漆后的样品工程实施评价：模块一对照喷枪，认知构造模块二喷涂前的清洁模块三中涂底漆的喷涂模块四中涂底漆的打磨能熟知喷枪的构造、类型及选用能熟知中涂底漆的调配方法能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作能正确使用底漆喷枪进展中涂底漆的喷涂能选择适宜的打磨机和砂纸，配合打磨指示层，正确的打磨中涂底漆，为面漆喷涂做好准备能掌握喷枪的构造、类型及选用能掌握喷枪喷涂的技术要领能独立完成中涂底漆的喷涂能按照中涂底漆的打磨要求进展中涂底漆的打磨5工程五喷涂前的遮蔽能掌握遮蔽材料的类型和选用能独立完成喷涂前的遮蔽工作能掌握遮蔽的贴护方法工程引入：展示喷涂车门前的遮蔽工作工程实施评价：模块一讲解遮蔽材料的类型及特点模块二遮蔽的贴护方法模块三不同车身轮廓的不同贴护方法熟知各种遮蔽材料的性能和使用环境能根据实际情况选择适宜的遮蔽方法能做好喷涂前的清洁、除油、遮蔽工作能根据遮蔽面积的大小选择适宜大小的遮蔽纸能独立使用遮蔽纸和胶带进展喷涂前的遮蔽工作能根据车身的轮廓不同，选择不同的遮蔽方法能掌握遮蔽材料的类型和选用能独立完成喷涂前的遮蔽工作能掌握遮蔽的贴护方法6工程六调色能了解颜色的根本知识能掌握颜色配方的查找方法能掌握颜色的调配流程工程引入：展示不同的车身颜色工程实施评价：模块一颜色的根本知识模块二颜色配方的查找方法模块三颜色的调配方法了解颜色的根本知识能通过车身配合相应的色卡，查找符合车身颜色的配方能根据调色的根本方法进展调色的操作能了解颜色的根本知识能掌握颜色的查找方法能掌握颜色的调配流程7工程七面漆的喷涂能正确选用喷枪，并掌握喷枪的操作要领能掌握面漆的喷涂方法及本卷须知工程引入：喷涂前和喷涂后板件的比照工程实施评价：任务一喷枪的类型及用途任务二面漆的调配方法任务三面漆喷涂前的清洁及面漆的喷涂能了解面漆喷涂的根本知识能根本掌握面漆的调配方法能掌握面漆喷涂的方法及要求能正确选用喷枪，并掌握喷枪的操作要领能掌握面漆的喷涂方法及本卷须知8工程八涂膜修整能独立完成正确去除遮蔽纸能正确使用工具去除喷涂后的缺陷能掌握抛光的根本方法工程引入：喷涂后带有缺陷的板件工程实施评价：任务一去除遮蔽纸任务二去除喷涂后的缺陷：流挂、桔皮任务三抛光的根本操作掌握遮蔽纸的去除方法能使用工具及砂纸去除面漆喷涂后留下的流挂、脏点、桔皮能正确使用抛光机和蜡对漆面进展抛光处理能独立完成正确去除遮蔽纸能正确使用工具去除喷涂后的缺陷能掌握抛光的根本方法5实施建议5.1教材编写和选用〔1〕教材的编写应符合制定的课程标准。〔2〕教材应根据学生的实际需求来编写，图文并茂，多引入图例与案例，充分激发学生的兴趣，提高学生学习的积极性。〔3〕教材应充分表达本课程特点：理实一体，根据工作任务来制定学生需要掌握的根本知识和专业技能。〔4〕教材的实操内容应根据现在汽车维修企业的要求，并结合中职学生的实际情况来制定，具有可操作性。〔5〕教材上的文字应简洁明了，通俗易懂，表达简练，严密贴合实操。5.2教学方法〔1〕在教学过程中，将教学场所从教室搬到实训车间，以实训车间为教学场所，在注重操作能力的同时讲解所需要的理论知识。〔2〕在教学过程中，注重学生操作能力的培养，采用工程教学法，在每个小工程中设计不同的学习情境和活动，激发学生的学习兴趣。〔3〕在教学过程中，以学生“学〞为主体，教师“教〞为辅，实现“教〞与“学〞相结合。教师操作示*，学生学习，学生操作练习的同时，教师巡视指导，做到当堂问题当堂解决。5.3课程资源〔1〕常用课程资源的利用充分利用现有的资源：多媒体、幻灯片、视频等，激发学生的学习兴趣。把抽象的东西转化为实际生活中可以看得见、摸得着的东西，便于学生理解。同行之间多交流学习，建立资源数据库，把好的资源共享。〔2〕充分利用网络资源现在是一个网络信息化时代，通过利用网络资源，可以将单一的教学转变成多元化的教学，使学生的视野变得开阔。不但可以从网络上学习知识，也可以把自己的资料传到网络上供大家学习，实现了资源的互换。〔3〕建立校企合作实训基地根据学生技能掌握的情况，建立符合学生实习需要的实训基地。企业安排专业的技术人员给予培训，使学生在校学习的知识技能加以稳固，真正做到理实一体化教学。让学生毕业时取得专业职业**书，养成良好的职业素养，能胜任职位的需求。5.4教学评价〔1〕考核与评价要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习兴趣，促进学生的开展。〔2〕考核与评价要根据本课程的特点，改革单一考核方式，不仅关注学生对知识的理解、技能的掌握和能力的提高，也要关注规*操作、平安操作等良好职业素养的形成，以及在现代社会中节约能源、节