小学五年级上册体育教案

体育课教案周课教课材课任务

使学生解本学期的要。明确上好体育的目的意，按要上每堂体课内

的

师动

学

时

容

间

准备

课堂规略)宣布节课内

教宣布本节课的内点

、生

部

点

弱

分一怎上体育课、上要穿运动，用故事的方式讲学生，

、学可问不要皮鞋凉

并鼓励语言学

中

基本

着：运动服或校服不穿牛仔服，坚硬弹性衣课前备饮水

多提发学生的思部分

身不携带金属、利小品要从教师的排与令

、安全注意，护体育材

中二、戏组词力分组行

结

总结

1、教指出节课优学生听束

下课

点与点

师生见

弱

部分

2、师见体育课教案周课教与整理活动材任务

让学生了解准备动与整理活动在育运动中的专项作用会正的用备动整活内

的

师

学动

时

容

间

准

一课常（略）二、准备部

体组织整队师宣布本的

学生听口令站队

备部

队列、跑徒手操

容，务3、教指挥口

学生听口令练习、仿

弱

分

专门性习

4、组：四横一、准备活运动运

1讲作示范

、生听２、学生练基

动项目有关的专性

2、织学生练

３、纠正错

中

本

活动3指纠正错动起热体作。节静过度4、组：分轮到兴奋态

部

二、整理活动

1讲作示

、学听分

指动后行一系放松解身体运、学习动状的门活3指纠正错动放松身体度紧张作

２、学练３、纠错

中的运动态较好的从运动过渡到安静状运动产的疲劳

弱

结束部分

一、放活二、结三、课

教师组领指出本节的优点与缺点组织四列横

学生仿学生听提体育课教案周课教式跳远材进间三种转1、通过节课的使学生步掌握跳跃的基本能、技巧。任务

2、培养学生正确的走姿，进一熟练行进间三种转法的动作技巧。3、培养学生勇敢、顽强的精神内

的

师

学动

时

容准备

一课常（略）二、准部、队列、慢

1、委组织整生听口令队2、师宣布本节课内、学生口令练容，务习、仿

间

弱

部分

徒手操专门性习

3、教指挥口4、组：四横一跃踞远重动调跳

1讲作示范

学生听、学生练基

有。

2、织学生练

、纠正错

中

难、空、地

3指纠正错动作

本

二列行进间三

4、组：分轮转重点注力中

1讲作示范

、学听２、学练

部

难动令要分清

组学生练习巡指导错动

３、纠错作分

中结束部分

一、放活二、结三、课

教组织领做指本节课的优点与点组织四列队

学模学听，提问

弱

体育课教案周课教０米内通３－４个碍物的材接球跑动单手投任务

一初步学习快速安全通过障碍物的技能，发展灵敏、速度等身体素质。二、进一步学习篮球接球跑动单投篮技。三、培养学生机、勇敢、果断等良品质。内

的

组法

练

时

数

量容一、堂规略

１、委组整

１、生口站

弱准备

二、准部１、列、慢

２教师宣本节课的容，务部

３、师挥口

２学生听口令练习分

、徒操

４、织四横

模

一、障碍：０内通过－个碍

一组：成组时进行执教１、示范讲解

、习：１、绳２、滚垫子３、跨栏架基

２、分练

４、过２３３、组进比赛

要：保证动作质量

本

遵守二、小篮：球动

１组：四在篮一习：部分

单手篮

场上行教法：１、师讲示范２、分练

１、接练习２、球３单练习４球跑动投篮

重点投手正

３、师巡指导

练习

４、区对待

要求作准确

一、动二、

１、师组２指本节课的优与

１、学模２、生听

弱部分

三、课

点３、织四横

范讲解集随着乐

着音乐有有表

eq\o\ac(○,)—eq\o\ac(○,)—eq\o\ac(○,)—eq\o\ac(○,)—

eq\o\ac(○,)－eq\o\ac(○,)－eq\o\ac(○,)－eq\o\ac(○,)－评

遵讲解则则结

领做

束结

体育课教案周课教接球跑动单手投材到一致任务

一、初步学会小篮球传、接球动单手投篮的技术动作。二通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。三培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操内

的

组法

练

时

数

量容准备部

一、堂规略二、准部１、列、慢

１、委组整学听口站教宣布本节课的内队容，务３、师挥口２学生口令

弱分

、徒操

４、织四横

习、仿

基本部分

、小篮一组：成四在篮一、练习单手篮场地行１、跑动传接球练法习教师解示范跑动球练学生练跑单手篮３、个纠正练４、巡指导表扬与鼓励动单手投篮习要：动贯衔接然二、戏行一二组：成四带到二习：游戏场进１体游戏式教法：２、生分练

强１教师讲解游戏规则２、学练要：游戏规３、赛则进行，要４、评要求行

一、动

１、师组

１、学模

二、

２指本节课的与

２、生听

弱

部分

三、课

３、织四横体育课教案周课教：踞式跳远材：肘立１通过本节课的使学生逐步掌握跳跃的基本技、技巧。任2、展手臂量提高手、指的灵性务、培养学生勇敢、顽强的精神。内

的容

师

学动

时力容一、堂规略准二、备部分

1、委组织整生听口令站2、师宣布本节课内、学生听口令练

间量备队列、跑部、操

容，务3、教指挥口

习、仿

弱分专门性习一、跃：踞跳重点：动作协调基有力。难点跳腾本空地部分、巧肩倒重：作间连要自、连贯

4、组：四横教讲解动要领、、生示范学练２、织学练纠错误３巡视指，错误动。组：组换教讲解动要领、１生听示范学生练２、织学练纠正错误

中中难点：，臂撑导，错误住腰注意安全作结活束结

1、组2本节的点

学模学听，提

弱部、课分

点3、组：列横体育课教案周课教踞跳材肘倒立1、通过节课的使学生步掌握跳跃的基本能、技巧。任务

2、发展手力，提高腕手指的活。3、培养学生勇敢、顽强的精神内

的

师动

学

时

容准备部分

一、堂规略二、准部、队列、慢徒手操、专门性练

1、体委队生口令站队2、师宣布本节的内、学生口令练容，务习、仿教师挥，令组织四列队

间

弱

中

一跳跃：蹲踞式跳

１教师解作要领、学听基

重：作调蹬有。

示范２、织学练

学练纠错误本部分

难跑跳、腾３巡视指，纠错误空、地动。、组轮换）

中二、巧肩倒重：作间连

１教师解作要领１、生示范、学生练习

要自、连贯２、织生练

３、纠错误难点：，臂撑导，错误住腰注意安全

动。结

1、师组织领

、学生仿束结

2本节课点

、学生，

弱

部分

、课

点3、组织四横

重点

路纵****

饱满形齐·左右转走·裂走·各点

弱****

基

123始

重控

4长合*****1示讲3个合1点点

弱

3体育课教案周课教米程材地侧向铅球一、学米全程的技术，提高全程跑的能力。任务

二、步握地向铅的方，展生爆力投能力三、培养学生勇于吃、服困难勇直前的良质内

的

组法

练

容准备部

一课常（略）二、准部三、队、跑、操

1、委组织整向右转弯走师宣布本的、向后走容，务跑米右教师挥，令自编八节徒手

弱分

五、专性习

4、组：列横

操

、久跑：米全程跑

１组：成四组分别进行小跑基

重点体分合理要求：掌握技合范

高跑跑分配力

学生习

米中跑本

语言示

米中跑个别导

米

部分

二投：地向铅

２组：列横队教：

练习：原徒手向推

重点最用技学生范要求：全从解

球练。原地向掷练指挥

互相导

互相指练掷远习

体推练

习向推球

、、

1、组学指本节课的优点与、学，

弱

部分

、课

点3、织四横队体育课教案周课教米过—个碍材合作一、初步学习快安全通过障碍物技能，展灵敏、度等身体素质。任务

续滚单成女滚转表（男）的技，习腿摆成腿肘立）挺身跳的技术。培养学生勇敢坚不怕困难等优良质内

的

组法

练

容

三课常（略）

1、委组织整生听口令站

弱准

四、准备部

2、本的内、学生听口令练备

、队列、慢

容，务

习、仿部

、徒操

3、教指挥口令齐分

、专门性练

4、组：四横

一致

中、碍：内1组分四组时

、练：过个障碍基本合作

2、3、练4、组进5、组：*****

滚过要动整一致一、练

部

重点：

*****

女、前滚翻分

前团纵叉：直教转身作调习男前滚后翻3、指、复两腿交叉转体

单滑纵要：动协调优

中弱度滚翻两腿交叉转体后翻

一、动

1、组一、练习：教

二、

2本节课优点师

弱部分

三、课

点3、织：列队

要：动体育课教案周课教米过—个碍材合作一、初步学习快安全通过障碍物技能，展灵敏、度等身体素质。任务

续滚单成女滚转表（男）的技，习腿摆成腿肘立）挺身跳的技术。培养学生勇敢坚不怕困难等优良质内

的

组法

练

容

一、堂规略

1、委组织整生听口令站

弱准

二、准部

2、本的内、学生听口令练备

、队列、慢

容，务

习、仿部

、徒操

3、教指挥口令齐分

、专门性练

4、组：四横

一致

中、碍：内1组分四组同时练习：过个障碍

、要求动整一致3、练4、组进基1、组：

滚过一、练男前后滚

本合作重点：

**********

腿叉体度

中部

前团纵叉：

翻腿交直

2、

转体度滚分

身作调习

翻要求：动作优4、指美1、

女、前滚单滑

弱纵

一、动

1、组

一、练习：教部分

二、课

2本课的优点与师操点要：动3、组：列横

弱体育课教案周课教４０米通过３４障材本功联任务

一、初步学习快安全通过障碍物技能，展灵敏、度等身体素质。二、学武术基本功串动作，提高对武术兴趣。三、培养学生勇坚强不怕困难等良品质。内

的

组法

练

数

时

量容准备部分

一、堂规略二、准部、队列、慢徒手操、专性习

1、委组织整学听口站教宣布本节课的内队容，务学听口练教师挥口习、仿４、织四横

弱中一、障碍：０内

１组：成四同时练：通３－４个障碍物

进行、教：３、师口指

１过个垫子２、钻皮筋基

４、学练

３、滚３５、分比赛

４、３

本

６、评

５、要求：速安全敏通过碍部分

物

中二武术：基本功串

１组织四列队体二习：队形正２、法、３、作范解５、

４、听令随着教师同做５分组习教指导纠

一、动

正６、套路练１、师组做

、步要求：动作，１、学模

二、

２指本节课的优与

２、生听提

弱

部分

三、课

３、织四横体育课教案周课教短（考核材：球或篮任务

一、通跳短绳的考核检测学生跳绳能力掌握技术情况发展跳跃能。二培养学生克服困难，拼搏向上的精神内

的

师动

学动

时

数

量容准备部分

一、堂规略二、准部１、列、慢、徒操３、门性练一、绳：短（考）

１、委组整学听口站教宣布本节课的内队容，务学听口练教师挥口习、仿４、织四横一组：分组别、练：考１分好准备

弱基本部分

教：活宣考方，意学生练项及求３、考开始２、编考要求：听指挥，３根学兴安排其则练习目二、根据学生兴二组：由形小团分练习排球或篮球体，炼或比赛教法：要求：听组

１、教布置器材，观察２、组长负责

一、活

１、师组做

１、学模

二、

２指本节课的

２、生听

弱

部分

、课

３、织四横体育课教案周课教练习材年拳第一套任务

一、通过素质练，使学生掌巡回炼的方，增强学身体素质。二、改进少年拳一套（１－４）作要领。三、培养学生勇顽强，机敏果断优良品。内

的

师动

学动

时

数

量容准备部分

一、堂规略二、准部、队列、慢、徒操、专门性练一、体素练

1、委组织整学听口令站教师宣布本节课的学生听口令练容，务习、仿教师挥，令组织四列队一组：四巡回锻、练：

弱基本部

炼教：１、讲示范２、学练３、时控制二、武术：少年一四横１－节教法：点１、整示动

１、翻障２、行３、要：数时的下量作质量、练：１、打２、打３、垫弹踢

分

１、动作到位有

２、分示范并讲解要领４马横打习协调合

３、听令进行分解练习５、１－４动作练

２、垫步，步横４分练

习打

５、互指导并纠正错误套练要求：步肢作要调

习、相指练习１－动

一、活

１、师组领

１、学模

二、

２指本节课的优

２、生听

弱

部分

三、课

点３、织四横体育课教案周课教—米材进运一、通—跑，使学生掌耐久跑的技术方法，提高久跑的能力任务

二、通过本节课使学生初步学会进间运球的技能、技。三、养生敢断不苦、怕的良质内

的

组法

练

次

容准

一、堂规略二、准备部分

数1、委组织整要饱满、师宣布本的队形整

备部分

、队列、慢跑徒手操、专门性练

容，务3、教指挥口4、组：四横

、习：步走、跑步走立练活各关

一耐跑—

节一、组织：成四分别：进行米跑重呼节，伐：轻松1、解范

体动作慢中跑米跑—

基

学生习语言示

—米、跑本部分

＊＊＊＊——米＊＊＊＊＊＊＊＊步轻松＊＊＊＊二篮球：行进间运1、解动作要领，找学练：重五指分，推按范运

球的后部

2、生练习

分组行运

3、护帮助区对待

一、活

巡回导1、组

要动一，要奏要

二、

2本节课的点与

松练

部分

三、课

点3、组：列横体育课教案周课教式跑材比赛习耐跑--站立式起跑方法提高生久跑的能力。任球技，发展学生灵敏协调力。务耐劳，不怕苦、不累、勇前的精神。内

内

组法

练与

容准备部

一、堂规略二、准部队列、慢跑、手

1、委组织整学听口令站师宣布本内、学生听口令练容，务习、模仿3、教指挥口

弱分

专门性练习

4、组：四横

一立起：有力组进行练练习：的脚在前后脚跟提习起，两迅蹬，：

体前控重心失平基

后前两臂合前后有力动。

讲解范学生习

后跑。本部

口令提要领区别待

听起跑高腿跑练习：两一传球

分

二组：成二小传次传练教：习1、示范谁传多二小排球：传球比多习比赛球

要求：技术正球多位

4、指导

、动、

1、组2本节课与

学模学听，提

弱

部分

、课

3、组：列横体育课教案周课教米过—个碍材合作一、初步学习快安全通过障碍物技能，展灵敏、度等身体素质。任务

继续改立单腿叉（女）叉转体表技术，学后腿前摆成并肩肘倒立）后滚翻挺身跳男）的技术。培养学生勇敢坚不怕困难等优良质内

的

组法

练

容

一、堂规略

1、育委员组织整队生听站

弱准

二、准部

2、本的内、学生听口令练备部

、队列、慢、徒操

容，务a)教师指挥，口令

习、仿要动整齐分

、专门性练

b)组：四列横

一致

中、碍：内1、组：分成四组时

、练：过个障碍基

2、教3、分习4、组

滚过过要求动作整一致

本合作重点：

1、组：*****

一、练男前后部分

前滚翻团身紧纵****4、指叉直教法：转身度动作协调3组习女、前滚翻5、习单腿前滑成纵

滚复腿交叉转体度前滚翻腿交叉转体度后翻

中弱要求：动作优

一、动

1、组

一、练习：教部

二、课

2本节课优点师点要：动

弱分

3、组：列横体育课教案周课教斜向助跑直角腾越（考核）材任务

一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技动作。二、了解学生对教材的掌握程，提高学生的跳跃能力。三、培养学生勇、顽强、果断的良品质。内

的

组法

练

容准备部分

一、堂规略二、准部队列、跑徒手操专门性习一、支撑跃斜助跑直腾（核

1、委组织整学听口令站师宣布本的、学生听口令练容，务习、仿教师挥，令组织四列队1分组进、练：行分组行练动

弱基

教：1、宣考办2、小长负责

由第组始先进行核小长合教师进3、考核分组习

行核

本部分

其余小组续复习动要：听指挥注意安全

结束结三、课部

1、组做学模指本节课的优点与缺，提点

弱

分

3、组：列横体育课教案周课教习材操通身素的练习，学掌科学炼体方式，提学的体素。任基动，展生协调，奏。培学克困难，吃耐的神，冶生的情操。务内容

容

动

生活动量数间一、堂规略

1、委组织整

生听口令站队

弱准分

2、宣布本节课内听口令练备跑部操

容，务3、教指挥口

习、仿分习

4、组：四横

一、体素练习一、：要按自力配换练习数和速基

上举侧举哑铃仰卧坐跳绳二头起本部操

练习：2四队队手臂动作练习形动作习

分

教：讲解范学生习

腰部动练习基本步练习组合动练习巡回导随着音练习

要求随音节习

一、活动二、

教组织指本节课的

学模学听，提

弱

部课分

3、组：列横体育课教案周课教移动向材一初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力任务

二培学遵守纪律团协，服命的好作风内

的

师

学动

容准备部分基本部分

一、堂规略二、准部队列、跑徒手操专门性习一、小篮：动向跑重：反应敏制球活

1、委组织整学听口令站师布本节课的内、学生听口令练容，务习、仿教师挥，令组织四列队一组：路纵队、习：看教师移动教：看教师变1、示讲动向跑习分组习快3、个指纠向跑习滑步移动变向跑结合小比赛练习移动向要求：反应、动作敏捷

弱结束

一、放活二、结

1、组做学模指本节课的优点与学，问

弱

部分

三、课

点3、组：列横体育课教案周课教材臂拔河任务

改蹲踞式起跑和起跑后的疾跑技术。提跑的能力，发展速度、灵敏素质。培养生敢强机果、沉等良质内

的

师动

学动

时

数

量容准备部分

１、堂规略２、准部３、列、慢、徒操５、门性练

１、委组整学听口站教宣布本节课内容队任学听口练教师挥口习、仿４、织四横

弱一、踞式起

一组：四巡回锻蹲正确重心稳炼臀部从抬重心前

１、原臂、高移，地有力

１、讲示范

３后跑２基

２、学练

４起跑疾跑３、时控制

本部分

５、速要：完时的量作质量

、游：手臂河

二、织四横教法：

要：正确作要

１、整范作２、分示范并讲解要领３、听令进行分解练习４、分练５、互指导并纠正错误

一、活

１、师组领

１、学模

二、

２指本节课的优

２、生听提

弱

部分

三、课

３、织四横

巡回锻

炼法蹲姿讲示范重心摆幅大奏控制协调轻松撞线

腿→后蹬→后加做踏线撞线

法示

要求型确上解示范并讲解要领调行解互相并纠正错误结

放

领做

束

结

与

问

缺体育课教案周课教材练任务

一、巩固耐久跑中跑技术，学会点冲刺。二、发展灵敏协调等体质和身长间抗疲的力三、养学勇、机敏果断坚毅优品质内

的

师动

学动

时

数

量容准备部分

１、堂规略２、准部３、列、慢、徒操５、门性练

１、委组整学听口站教宣布本节课内容队任学听口练教师挥口习、仿４、织四横

弱一、终冲跑

一组：四巡回锻动作方法：加强炼摆臂和，力冲教：终点。终时１讲示范，、胸撞

１、摆臂练２中跑线练加跑基

。

３、时控制

撞线习

本

加跑点冲跑部分

二、戏

、练：俯撑力

二、织四横

、发令

教法：１、整示动

、全２、分示范并讲解要领３、听令分练４、分练５、指

一、活

１、师组领

１、学模

二、

２指本节课的优

２、生听

弱

部分

三、课

点３、织四横体育课教案周课教材木1、过各种跳跃练习，加强跳跃能力。任务

2、发展弹跳素质，提高弹跳力3、会正确锻炼身体的方法内

的

师动

学

时

容准备部分

一、堂规略二、准部、队列、慢徒手操、专门性练

1、委组织整生听口令队2师宣本节内容，、学生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队

间

弱

中

、跳：

１教师解作要领、１、生跨跳、单脚跳、蛙

示范

２、学练基

要腿用力蹬，２、组织生练

３、纠错误摆腿极抬注

３巡视指，正误本

落缓冲，两臂协调

动作。

、组组轮换）部分

二、戏教讲解游戏方法击木桩组织生练规则能越掷；游

、学听２、学练３、纠错误

中

各队每一只一次不能代替别人投

、活

1、师组织领

、学生仿

、

2本节课

、学生，

弱

部分

、课

3、组织四横体育课教案周课教越跳材沙1、习越跳术了其点丈量方。任务

2、提高快助起跳能，展下肢量调性。3、养勇敢、果断、克服困难的精神。内

的

师动

学

时

容准备部分

一、堂规略二、准部队列、慢跑、手专门性练习

1、委组织整生听口令站2师宣本节内容，、生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队

间

弱

中

、跳：

１教师解动作要领１、弧步越跳高

示范２、织学练

助起跳部触球３巡视指，错误髋倒基本部分

二、戏掷沙包规：必站在线

动作。动作、组组轮换）３、背起跳，越一高的练助越习教讲解游戏方法、学听组织生练２、学练开始游３、纠错误

中

投掷每人次

、活

1、师组织领

、生仿

、

2本节课点

、生，提

弱

部分

、下课

点3、织四横体育课教案周课教投掷垒材城门一、通过助跑投掷垒球技术动作的学习任务

发展上、下肢、腰腹力量。培学生严密的组织纪律性和不怕苦、不怕累的优良品质。内

的

组法

练

容准备部

一、堂规略二、准部队列、慢跑、手

体委织整１、左右弯教宣布本节课内容２、向后转走任３跑米左右１教指，口令４自编节徒

弱分

专门性练习

２、织四横

操

基本部分

、投掷1、组：列横球教法右手持前步2学左脚上，3、教上右脚，右臂往前4、指，上左右后伸，5、掷练右脚转，挺胸挥臂甩垒前方投。要求：，听从指挥

、练：习向投掷球、上步投掷垒跑步投垒球习、-7步跑投掷练助投球整习

二、戏

１教师游戏方法１生听钻城门规则注意序

２、织学练３、游

２、学练３、

、动

1、组

、学生

、

2出节课优与

、学生听，

弱

部分

、下课

3、组：列横

1

4

1执1讲解示范

两路纵变向相反

巡导4随着音乐

两个路纵向相对两个

1左右转--

路纵

”人！

变两纵追哪圈2左右—

拉单

追就须那个！互”

拉多单足了或危险可近

２３纠误

”续逃推拉绊结束

放结

领出优与点

问体育课教案周课教：跳上成分腿撑，向前跳下，膝落地材一、过支跳内容的学习掌握上下，以及跃障碍轻落地的技能任务

发学灵、协调等体质培养生敢顽、于服困的良质内

的

组法

练

容准备部分

一、堂规略二、准部队列、跑徒手操专门性习一、支撑跃跳成分撑向跳，膝地

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、学生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队1分组、练：、教：提、腿练习

弱基本部分

助跑，起跳两2、撑，提腰，腿左分开，落械上，成分腿撑着，时体，向上挥摆并腿跳下，落地后，屈膝、缓冲，

分上前跳下分跳上挺跳下在下习整练要：听指挥

成直。二、素练

部分

跑、、跳一、二、三、课

1、织：分组分教组织指本节课的优与组织四列队

学模学听，提体育课教案周课教单手肩上投材一、学习单手肩投篮技术，初步握投篮技术动作和方。任务

二、提高投篮动质量和动作之间连贯性。三、培养学生勇于拼搏的精神内

的

师动

学

容准备部分

一、堂规略二、准部队列、跑徒手操专门性习、

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、学生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队一组：路纵队、习：

弱篮

手上模基本部

重反灵控制球活上动重移动动作贯

教：1、范讲解动2、组练习3、别指导纠正

仿习罚线练习直侧身跑练弧侧身跑练分域的变速

要求反应、动

分

作敏捷二、投比方：将人数分成等四分，

组：分组分别进行学生组练、赛

哪一共投的数最多部分

一、活二、三、课

教组织指本节课的点组织四列队

学模学听，提体育课教案周课教体前换手运材简一、习身换运球技术，握换运方法任务

二、提控制球的能力。三、了基本的篮球规。内

的

师动

学

容准备部分

一、堂规略二、准部队列、跑徒手操专门性习一、前手球方向准确、力量到

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、学生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队一、织四纵、练：教法：、原地运球练

弱位、动迅

1、范讲解动2、组练习

进的低运线及急起基

3、别指导纠正

急停球4、组分别进

地前换手运

本

二、球规介秒秒秒

球习速进练部

习

分

三、戏一人球能比

二、织1、范讲解动

步快的身前手运练方法：人一人用合理的防守抢夺球，后换行规则：看谁抢次数多发令开始能犯规。

方运动：、游方、生分练

、部分

一、活二、三、课

教组织指本节课的组织四列队

学模学听，提体育课教案周课教正面下手发球材线河一初掌正面下手球作准备势移技任务

二、熟悉排球基本性能，提高发球质量三培养学生团合作的精神内

的

师

学动

容准备部分

一、堂规略二、准部玩球

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队

弱一、面手球面网上体教：前手于腹前，1、讲作左手将轻前2、练

、练：原模仿练习抛练二一组击固定基

右侧，右臂伸直

3、指正

球本部分

为轴、动脚行，右臂前，腹前以全手掌击球的后。准势动法二、织二、戏1、讲作

网近发球手移练习的移练习动：、游方

横线河

2、练

、生分练

、结

一、活

1、组

、学生模

二、结

2本节课

、学生听，提

弱

部分

三、课

3、组：列横体育课教案周课教双手正面下手垫球材：蛙接一、学习排球双正面下手垫球技，掌握球的基本法与动作要领。任务

提高球能培养生怕、怕，搏进，结作意品与体主精。内

的

师

学动

容准备部分

一、堂规略二、准部韵律操头运肩运

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队

弱基本部分

腰运膝运一、手正下垫球队正对准来球好法准备姿势，双手互作握，双，手2、练下压，并正，面球时臂快速插下球下提，向方肩，时提腰动作，的前球垫。二、织动1、动二、素练2、练蛙跳力

、练：正双球的手模仿习、垫球、一一、动垫球横站，听做动习一组动习动要体方学生组练

结

一、活

1、组做

、学生模

二、结

2本节课与

、学生听，提

弱

部分

三、课

3、组：列横

—

1

4

1

接

23

型

要成半形开拇“八”型承担

压型

触

12

要

1

2

3体育课教案周课教内侧传球材球一、学习脚背外侧传球。任务

二、初步掌握脚背内侧踢球的技术动作三、发腿部肌肉力量。内

的

师

学动

容准备部分基本

一、堂规略二、准部、队列、慢徒手操、专门性练一、背侧球站球的后方，球角支脚着地时，踢球脚腿脚向外，踢球关节为轴，腿迅摆大趾骨后方触球

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、学生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队一、织四纵、练：教法：、模仿动作练示讲动作踢在的分练踢足的个指正踢分分踢球动球

弱部

踝关用力面绷直。脚尖指向方背内侧踢球的后方，

分

球踢。

动：二、戏二、织方法：内放球1示范讲动分甲、队，甲

、游方、生分练、赛

队在圈内传、运球，乙队抢、，球圈外踢出得分定交换，看谁得分多

一、放动

1、组

、学生模

二、

2出节课与

、学生听，

弱

部分

三、课

3、组：列横体育课教案周课教正面踢球材球力一、通过脚背正面踢球的教学步掌握正确的踢球方法。任务

二初步掌握射的技术动作三、展学的敏和协调能、增腿力量内

的

师

学动

容准备部分基本部分

一、堂规略二、准部、队列、慢、徒操、专门性练脚背面球脚背面射游

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、学生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队一、织四纵、练：教法：背面练1、讲作习2、练反做模仿动个别指正练4、分行踢定自将球起，将球踢面学踢定跑踢球

弱方法：将队伍分队，排头住球站起跑线后，发令

二、织1、讲作2、练

、射门练踢射

生依次绕过障碍后队伍，如此依次进行，看哪一最先完

动：、游方、生分练、

一、活

1、组做

、学生模

二、

2本节课

、学生听，

弱

部分

三、课

3、组：列横体育课教案周课教正面顶球材任务

一通前正面顶球教，步掌其作术二、养勇、强的精神品。内

的

师

学动

容准备部分

一、堂规略二、准部、队列、慢、徒操、专门性练一、额面球

1、委组织整学听口令站教宣布本节课内容、学生听口令练任习、仿教师挥，令组织四列队一、织四纵、练：

弱身正对来，两教：前后开立，微屈体作

头颠球习一抛球一基

稍后倾，重心落上，眼睛注视来

分练个指导纠正

人球练习球上本部分

腿用力蹬，前4、分行，部，快速，用前额正后中。二、则简介比赛行及死

抛球顶对、二人对

二、织1、讲作2、练

动：、、生分练

、赛

一、活

1、组

、学生模

二、

2本节课

、学生听，

弱

部分

三、课

3、组：列横体育课教案周课教步材练任务

学习五拳动作要领。通过素质练习，学生掌巡回锻炼方法，强学生身素质。三、培养学生勇顽强，机敏果断优良品。内

的

师动

学动

时

数

量容准备部分

一、堂规略二、准部、队列、慢、徒操、专门性练一、术：步重点

1、委组织整学听口令站教师宣布本节课的、学生听口令练容，务习、仿教师挥，令组织四列队一、织四横、练：教法：１、练习冲拳、

弱立抱弓拳、整示动

架掌、弹踢冲拳、马步歇步平冲拳、提

２、分示范并讲解要领挑掌五手型３、听令进行分解练习练弓步、基

穿虚挑

４、分练

歇、仆、步

立抱。

５、互指导并纠正错误本

要求：步肢

间作要调

的慢节、

部分

高，整动。二、体素练

二组：四巡锻

、练：

一、活

炼教：１、讲示范２、学练３、时控１、师组领

１、、、要：数时的下量作质量１、学模

二、

２指本节课的优

２、生听提

弱

部分

三、课

点３、织四横体育课教案周课教轰敌营材城门任与素质结合训练。二、展速、敏、力量素。务勇敢强机果、着等良质。内

容

师活动

生活动量容１、堂规略）队

１、生听令站

弱准分

２宣布节课容，队备跑

任务

２、生听令练部操分习一、体活动

３、师挥口令仿４、织四横队一组织：分四组进行：

中轰炸营：方法沙向敌营，整示动作投挥分，分示范

１、活方２、生分练习３、基分、听口令进行分习所”分哪的习

强本高

５、指投部每三分圈线上的按圈外分计算。

中

弱、游：

二、织四横队城门结动

教法：１、整示动作２、分范３、分练习１、师组

２、生分练习３、１、学模仿

二、结

２、指节的优与，

弱部课分

３、织四横队体育课教案周课教行一材木任务

加强活动与素质结合训练发展度、敏力量素质。培养学生机智、活、相互合作的质内

的

师动

学动

时

数

量容准备部分

１、堂规略２、准部３、列、慢、徒操５、门性练

１、委组整学听口站教宣布本节课内容队任学听口练教指，令习、仿４、织四横

弱一、体活

一、组织：分四进一习：行动致方：各纵队，人以右手扶前人的肩

教法：１、动作２、分

１、活方２、生分练３、基本部分

膀，左手握住后３、听令进行分练抬起的左，时４分练一一集向前跳。以为。规则听口令后才发人双行走，队员为

，中脚，规一次，握，

结

前。、游：木一、放动二、结

二、织四横体游戏方教法：学生组练１、动作３、分分组练１、师组学生模指出本课的点与２学听，

弱

部分

三、课

点３、织四横体育课教案周课教渡河材取任与素质结合训练。二、发展灵敏力量等质。务积思考团结作的神。内

容

师活动

生活动量容１、堂规略）队

１、生听令站

弱准分

２宣布节课容，队备跑

任务

２、生听令练部操分习一、体活动

３、师挥口令仿４、织四横队一组织：分四组进行：

中渡河教：站动作一

１、活方２、生分练习３、基块进行分练习“石与本习本击掌，另端跳进部为。分，跳人跳。二、织四横队

强中弱、游：智取结动

教法：１、整动作２、分３、分练习１、师组

２、生分练习３、１、学模仿

二、结

２、本课的与，

弱部课分

３、织四横队体育课教案周课教跑交材拳定跳任务

一、加强活动与素质结合训练二、发跳跃、奔跑、久能力，提高灵敏素质。三、养学勇、顽强的精。内

的

师动

学动

时

数

量容准备部分

１、堂规略２、准部３、列、慢、徒操５、门性练一、体活跑跳替方：各站在起

１、委组整学听口站教宣布本节课内容队任学听口练教师挥口习、仿４、织四横一组织：分四组、练：教：１、活方完整动学生组练

弱线后，每位队员２分

３、基本部分

方块，抛，碍分练习，快速跑回本队线球，队，看哪先全完成规则必师定的方法队员抛时一

队员能在障碍一球

结

、游：拳立跳一、放动

二、织四横教法：１、整动２、分３、分组练１、师组

１、游方２、生分练３、１、学模

二、结

２指本节课的与

２、生听提

弱

部分

三、课

３、织四横体育课教案周课教培养独立习与生活的能材语接龙任务

、让学生解么独立学与活的能。、会养方。、不提高体素。内

的

师动

学

时

容

间

准备

课常()宣本节课的内容

1师宣布本课的容2、名

、生

部

、点

弱

分培活的力

1、师讲解、回答问题。2、讲故事的方式讲给学

、学生，可以问、为什么要培养独立

生的语言让生

中

基

学习生活能、样培养力

多提问激发学生的思维本

、如何从各方面培养能力

、可以当笔记部分

小结本内容

二、戏

１教师讲解游戏方

中词语龙分组行

２、织学练３、开游

１会游方分练

３、赛结

、放动

1、师组织领

、生束

、总

2、师指出本节课的优点

、师生再

弱

部分

、下课

与点3、生再见体育课教案周课教—儿童少年身形态的定材球接龙任务

、让学生了解掌握体形态的测量方法、便于了解自的身体形态发育情况。内

的

师动

学

时

容

间

准备部分

课常()宣本节课的内容、点

1师宣布本课的容2、名

、生

弱

、学生，可基本部分

教讲解、回答问题儿体用故事的方式讲给的生励言学生、儿童少年身形态多提问激发学生的思维的测有哪几身的测量体的测量胸围坐的量、通常测量身形态以身、体为、身高的测量方法：测仪器使用身高坐高、一

以问、可以当笔记

中

结束部分

二、戏传球龙分组行、放动、总、下课

１教师讲解游戏方２、织学练３、开游教组织领做教指出本节课的优与点师再

１会游方分练３、赛学生听师再

中弱

体育课教案周课教—体、搏与力的量法材任务

学体温、脉搏及视力的测量。有益于了解自己的健康状况。在平时的生活中会测一测自己的状况。内

的

师动

学

时

容

间

准备部分基

课常()宣本节课的内容、点温、测量法、体温的测量仪器与方法体计腋下分后观察、搏测量法

1师宣布本节课的内容2、名1、师讲解、回答问题。2、讲故事的方式讲给学生励言学生多提问激发学生的思维

、生学听并以问可适做记

弱中

本部分

桡动处、力测量法用箱视力表小结本内容你测了吗

结束部分

二、戏组字龙分组行、放动、总、下课

１教师讲解游戏方２、织生习３、开游教组织领做教指出本节课的优与点师再

１会游方分练３、赛学生听师再

中弱

体育课教案周课教—传染病及其预防材任务

、掌握传染病病原因，传播途径及其预防措、清染病念、在平时的生中做好预防措施内

的

师动

学

时

容

间

准备部分

课常()宣本节课的内容、点

1师宣布本课的容2、名

、生

弱

基本

一传病其预防学听并可1、师讲解、回答问题。什叫传染病问用故事的方式讲给由各种致病微生物生励言学生所引的染疾多提问激发学生的思维、其是么有异的病原体中有传性、做具有流行性、方、季性

部分

具免疫性、预施管传染源切断传途保护易人、一你在活怎去二、戏词语龙分组行

教讲解游戏方法中游方式组织生练习分练习开始游３、

部分

、活、、课

教组织做教本节课的点师

、生、师生

弱

体育课教案周课教—预食中材任务

了食物中毒的特点握防物毒方法、认识食物中的危害性内

的

师动

学

时

容

间

准备部分

课常()宣本节课的内容、点

1师宣布本课的容2、名

、生

弱

一、防物毒

1、师讲解、回答问题。

、学生，并基本部分

指吃了含有毒物问、何谓食物中毒（附右）质或被有毒害物污染的食而起急疾。、物毒的点有共发病因发2用故的式给病呈暴发性及集体生鼓励的言学生作形式，有相同症状多提问，发学生的思维、物毒的类注意饮卫生；食用野、细菌中生菜要意病死死化学中因不的禽；生、有毒动植物引起的肉的能用切接食物中毒的食菜生食污染、预法右有毒物不用

中

二、戏词语龙

的容食。、教师讲解游戏方、学、游

游方式生分、

中

分组行部分

、活、、课

教组教指本节课的点师

、生、师生

弱

体育课教案周课教—流行性眼结膜炎的防治材任务

、了解流行性眼结炎的发生的原、掌握预防方、在平时的生中做好预防措施内

的

师动

学

时

容

间

准备部分

课常()宣本节课的内容、点

1师宣布本课的容2、名

、生

弱

流防、什么叫流行性眼结膜炎

1、师讲解、回答问题。学听并2、讲故事的方式讲给学提问生励言学生多提问激发学生的思维俗称“红眼病由

基本部分

细菌或病毒引起的传性眼点是起病急、传性、症怕光流泪眼泌物多、眼球发红、眼皮肿胀发、痛、预施右

不与患多接触别做人用等