制定2023年五年级美术教师工作计划(精选4篇)_第1页
制定2023年五年级美术教师工作计划(精选4篇)_第2页
制定2023年五年级美术教师工作计划(精选4篇)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页制定2023年五年级美术教师工作计划(精选4篇)制定2023年五年级美术教师工作计划（精选4篇）

制定2023年五年级美术教师工作计划篇1

一、教材分析

本教材建立了以审美教育为核心、绘画、技术、欣赏并重的新教学体系。注重培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注重生活现实，注重民族和时代，选择思想、知识、实用、有趣的教学内容。

本教材分为造型、表现、设计、应用、欣赏、评价、综合探索四个方面。具体包括绘画、泥塑、剪纸、手工艺品和欣赏。本课程旨在培养学生的创新和差异化

多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美、表达美的愿望。

二、学习情况分析

本年级学生对艺术课感兴趣，具有良好的绘画基础和综合应用各种材料的能力，其中绘画材料的应用能力较强。大多数学生能更好地表达平面形象和三维造型，大胆发挥想象力，内容丰富，生活兴趣丰富；创新意识高，心理素质好。但也有部分学生空间感较弱，部分废旧材料综合应用能力较差，需要进一步提高。

三、教学重点

学习色彩的明度渐变、纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，有目的地运用。

2.能以日记画的形式表达生活中有趣的情境、有意义的事物和自己喜欢的人物，表达自己的情感。

用各种瓶子等塑料材料，大胆想象和设计制作简单的立体或半立体造型。

四、教学难点

利用蛋壳、废包装、稻草等多种媒体制作作品。

2.欣赏情节性较强的中外作品，了解艺术作品的艺术特点。

3.用水粉、水彩表达周围的事物，表达自己的兴趣和愿望。

4.采用对比与和谐、对称与平衡的组合原理，通过植物颗粒、纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。

5.可采用紫砂泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

五、教学目标

(一)总目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，尝试各种工具、材料和生产过程，学习艺术欣赏和评价方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验艺术活动的乐趣，对艺术学习获得持久的兴趣；了解基本的艺术语言和表达方式，表达情感和思想，美化环境和生活。在艺术学习过程中，要激发创造精神，发展艺术实践能力，形成基本的艺术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

(2)各学习领域的目标目标

造型表现学习领域

初步了解形状、色彩、纹理等艺术语言，学会使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过阅读、绘画、制作等方式表达所见所闻，激发丰富的想象力和创造性愿望。

2.设计应用学习领域

学习对比与和谐、对称与平衡的结合原理，了解一些简单的创作意图和手工制作方法，进行简单的设计和装饰，感受设计与制作与其他艺术活动的区别。

3.欣赏评审学习领域

观赏自然和各种艺术作品的形状、颜色和纹理，可以用口头或书南语言描述欣赏对象，表达自己的特点，表达自己的感受。

4.学习领域的综合探索

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论