小学语文教师个人试用期工作总结

小学语文教师个人试用期工作总结小学语文教师个人试用期工作总结

感悟：

从入职以来，我明确了教师的身份和责任，对待工作的态度、对待孩子的态度倍加认真。在这段时间里，我以求知、学习、进步的心态投入到工作中，不断探索和总结教育教学经验，走出了一条适合自己的教学之路。

1.师德方面

做为一名小学语文教师，我认为常怀感恩之心、勤奋肯干，尊重教育教学规律与学生发展规律，使我始终以一个好老师的形象面向学生。在学生面前始终保持正直、真诚，给学生营造一个和谐、美丽的学习环境，在实际工作中懂得以身作则，做到以品质提高自己，成为学生心目中的榜样。

2.教学方面

（1）学习新的授课方法，做到因材施教

教学方法是教学成败的关键，好的教学方法能够激发学生的学习兴趣，并且达到效果事半功倍的效果。在日常授课中，我不断学习新的教学方法，如情境教学、游戏教学等，做到因材施教，让学生从中感受到知识的快乐。

（2）情感教育，做到温暖细腻

做为一名小学语文教师，除了教育学生语文知识，更重要的是引导学生掌握社会文化、修养与品德的知识，做好情感教育自是必不可少的。因此，我在教学中注重发掘学生的情感，让学生听到我的话不只是语文知识的传递，更有思想境界和道德要求等的引导。

（3）课前备课和课后反思

备课和反思是任何一位好老师必不可缺的工作环节。只有做好了备课和反思，才能准备充分，使教学活动真正达到预期的效果。在我的课堂中，我非常重视课前备课和课后反思，不断总结性分析，不断完善知识结构，以提高教学质量。

3.班主任工作

做为一名优秀小学语文班主任，我非常重视学生的全面发展。我多次了解了解班级学生的生活和学习情况，发现一些问题及时的向班主任工作室反馈。同时，我也帮助学生解决一些生活和学习中的困难，让他们的生活和学习更加和谐。在家访过程中，我深入到学生的家庭中，了解学生的家庭背景和实际情况，真正把家长和学生联系在一起，建立家校互信的良好关系。

总结：

通过这段时间的试用期工作，我认真努力，刻苦钻研，对自己的从业定位有了更深的理解。我们虽是普通教师，但我们的功劳是显著而卓越的。

展望：

在未来的工作中，我将持续不断的提高自己的专业素养、激发学生的学习热情、营造和谐的班级氛围，并且争取在今后的工作中做出更大更突出的贡献。一、对试用期成果的总结

在试用期期间，我意识到了小学语文教师的职责和使命，积极向学校教研组请教经验和方法，灵活运用各种教学手段和方法，对学生起到了积极的引导和激发作用。

1.教学质量有所提高

在此期间，我努力提升自己的教学质量，致力于课堂教学的改进和优化。通过不断地尝试、探索，采取合适的教学方法和教学策略，创新教学方式，提高了课堂效率，班级整体水平有了明显的提升。

2.班级管理有所加强

在班主任工作中，我重视与学生的心理沟通，关注学生的精神健康，并且积极处理班级日常事务，不断加强了班级管理工作。在开展活动中，我注重活动的实际效果和安排，确保活动顺利完成，做到了班级的整体统筹和管理。

3.积极践行师德要求

在工作中，我时刻牢记作为一名教师的身份和职责，不仅注重自身的专业素养和品德修养，还带头积极践行师德要求，发扬师爱之风，塑造更好的教育形象，受到了前辈和同事的认可和称赞。

二、反思与进步

虽然在试用期的工作中，我也遇到了许多困难和挑战，但是针对这些问题，我能够及时地反思，总结经验，不断提高自己的教育教学能力。

1.进一步掌握教学技能和语言表达能力

在练就精湛的教学技能和提升语言表达能力方面，我认识到自己还需要加强学习，熟练掌握更多教学技巧和策略，并提高口语表达的能力，让自己在教学中表现更加自如。

2.注重与学生的沟通交流

深入了解学生的情趣和学习兴趣，每一位学生都有自己独特的性格和思维方式，要想让他们全面发展，就需要我们与他们进行更多的沟通交流，与他们建立良好的师生关系。

3.不断研发教案，寻求更多教学支持

教学方法的灵活运用对于教师来说，是至关重要的。在教学中，我注重探索和尝试新的教学方法和技术，不断研发创新的教案和教学资源，并且和教研组教师交流，互相借鉴和学习，寻找更多的教学支持和帮助。

三、未来工作规划

在未来的教育教学中，我需要继续不断努力，更好地服务于学生和家长，践行师德，创新教育。同时，我还需要掌握丰富的教学经验和教育教学方法，感召学生，引领他们在小学阶