2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷106

2022年教师资格证《幼儿保教知识与能力》试题及答案卷1、[简答题]阅读下列材料，回答教师遇到如下情况应采取的措施。贝贝穿了一件粉红色的外套，上面有很多小的珠珠和亮片组成的图案，她没事做的时候就用手剥，我发现后阻止了好几次，就怕有意外发生，所以特别地关注她。可是意想不到的事情还是发生了。吃过午饭后，先吃完的孩子们开始了自由活动，当我正忙于帮助几个吃饭慢的孩子时，突然有个小朋友告诉我：“老师，贝贝把一个珠珠塞到鼻子里了。”我赶忙让生活老师照顾几个没吃完饭的孩子，自己马上跑过去。这时的贝贝神情有些紧张，嘴巴张开在呼吸，从她的眼神里看出孩子很害怕，急于求助。【答案】幼儿的安全问题是幼儿教师工作的重中之重，发生案例中所述情况以及同类情况可采取以下措施：(1)如果发生幼儿鼻腔异物时，要让孩子改用口腔呼吸，面向有光亮的地方，令其抬起头并用手指将鼻尖向上推起，用手电筒照射即可看到异物，此时不可立即拿镊子钳夹，以防异物被推向鼻腔深处，对于年龄稍大而又听话的孩子，可用手指压住未堵鼻孔，令其低头并做擤鼻涕的动作，异物即可随气流冲出鼻孔，或是部分露出鼻腔，露出鼻腔的异物属圆形且表面光滑，可用大拇指压迫患侧鼻翼，将异物挤出鼻腔。(2)如鼻腔的异物如纸团、纽扣等不规则物体.则可用镊子将其夹出。也可以让患儿闻胡椒粉等刺激性气味的物体.促使患儿打喷嚏，有可能将异物喷出。(3)对于无法取出的鼻腔异物，老师也不要强行取出，以免损伤鼻腔或形成呼吸道异物，而是应设法劝阻儿童哭闹，改用口腔呼吸，然后迅速抱送医院治疗。2、[单选题]在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A.名词—动词—形容词B.动词—形容词—名词C.形容词—动词—名词D.名词—形容词—动词【答案】A【解析】关于学前儿童词类掌握情况的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其次是动词。再次是形容词。3、[单选题]儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中3～4岁儿童性别角色的发展阶段是()A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.去自我中心地认识性别角色【答案】B【解析】儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，对于学前儿童而言，主要经历了前三个阶段的发展：知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识(2～3岁);自我中心地认识性别角色(3～4岁);刻板地认识性别角色(5～7岁)。4、[题干]单项选择题下列符合儿童动作发展规律的是()。A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到中央部分动作C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作【答案】C【解析】儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作，从上部动作发展到下部动作;从粗大动作发展到精细动作;从中央部分动作发展到边缘部分动作;从无意动作发展到有意动作。5、[单选题]中国幼儿园的创始人是()。A.张之洞B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培【答案】A6、[题干]亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和()。A.放任型B.澜爱型C.保护型D.包办型【答案】A【解析】放任型、民主型和专制型是三种典型的亲子关系类型。7、[单选题]幼儿烫伤首先应采取的急救措施是()。A.用冷水冲B.挑破水泡C.迅速进行冷却处理D.送往医院【答案】C【解析】发生烫伤，迅速进行冷却处理。轻度烫伤，涂抹烫伤药膏。不要自行挑破水泡，防止皮肤感染。重度烫伤，则去掉衣服，用干净床单包裹，迅速送医院。注意如被生石灰烫伤，必须将其除去，才可用水冲洗。8、[题干]幼儿典型的思维方式是()。A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维【答案】D【解析】幼儿最典型的思维是具体形象思维。9、[单选题]班级管理是通过计划、组织、实施、()等环节来实现的。A.总结B.小结C.调整D.检查【答案】C【解析】幼儿园班级管理是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。10、【简答题】试述我国学前教育的目标。【答案