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文档简介

第第页10月份工作总结幼儿园大班10月份工作总结幼儿园大班1

回忆劳碌、紧急的一个月,做以下总结,以便发扬优点,改正缺乏,争取更上一层楼。开学初有xx名新生进入我班,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消退和教师间的生疏感,我们施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地关心、关心他们,无微不至地照看他们,让他们感受到教师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接,削减新老生之间的学问差异,特殊是算术方面的差异,我们在组织教学时多以嬉戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了心情,并学习了学问,一举两得,过渡自然。

由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜爱我们班这个大集体。开学后,我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的主动性,我班还让幼儿轮番值日挂毛巾,孩子们都抢着挂呢,这使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯,自己整理玩具,孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解并描述着在园当值日生的情境、工作,那神态可骄傲了,家长们都说我们这个值日生活动很好。在家长工作方面,本学期我们更加注意了和家长的沟通,准时全面了解每位幼儿的思想改变,并赐予准时的建议和看法,如觉察幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会准时与家进步行更细致的沟通,最终使问题得到很好的解决.家长们主动协作我们开展主题活动,仔细填写各类调查表,并且通过xx群准时地反映幼儿在园学习、生活状况。

在卫生保健方面,保育员每天都能仔细地做好消毒和清扫工作,帮助教师加强幼儿的保健卫生,做好预防幼儿犯病工作,常常晒被子、削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。经过这一个月的努力,我班幼儿各方面进步较快,孩子们变得懂事、听话,养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步分散着我们教师和保育员的心血和汗水,在工作中我还有很多缺乏,孩子们之间的差异较大,进展得不够整齐,常规教育还需进一步加强,我还需在教育方法、教学手段上加以创新,为促进幼儿个个全面进展做出努力!

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十月是收获的季节,十月是秀丽的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起查找着、觉察着、探究着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;

一、教育教学方面

1.在学习习惯上,有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,答复以下问题声音不够洪亮等。

2.在教育教学的方式方法上我们还应当进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。

3.幼儿对学问的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的力量进展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规,而且幼儿的操作力量、动手力量、动脑力量、观看力量、表达力量都有了明显的提高。

二、生活护理

1.教师得引导下大局部幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

2.指导幼儿平安有序地取水,提示幼儿不铺张水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

3.由于气候缘由,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生

三、常规方面

班级里许多幼儿喜爱拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的`仿照对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。

四、平安方面

教育小伴侣平常走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能处处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下,小伴侣们都能遵守要求,各个都平平安安健安康康。

五、家长工作

为了让家长更加放心,我们会常常给坐车的宝宝家去电话,准时向她们反应宝宝在园状况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《xx》,反应宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。

在下一个月里,我们应当更加努力的完成好工作,连续努力!

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十月份转瞬就快完毕了,本月各项工作都正常开展,以下是本月工作总结:

教育教学方面,每周班上教师都会仔细备好课,上课前预备好上课用的教材教具,每一三五给幼儿带英语书,二四带语言和拼音书回家复习,并要求家长签字,起到监视的作用。饭后也会带幼儿复习,辅导个别不是很会的小伴侣,表扬回家看碟读书的小伴侣。鼓舞幼儿上课主动举手发言,参与课堂嬉戏。

保育方面,每天晨检,保证幼儿有足够的喝水量,个别有感冒病症的也有略微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后准时擦汗换衣服。在觉察有水痘时准时在班上做好消毒,按时开消毒灯,监视幼儿勤洗手,也不行以处处乱摸,幼儿之间也会相互监视谁没有洗手。大局部幼儿都养成了勤洗手的好习惯。

平安方面,如今班上的平安工作抓的很紧,在生活中也经常嘱咐幼儿,上厕所前给幼儿提要求,教幼儿把水甩在池子里,保持地面干。户外活动前给幼儿提要求,上下楼梯不行以推,不行以挤,也不行以从高处跳下,在楼下不行以跑太快或太远。

家长工作,班上的家长各方面工作还是很协作的,每周一三五大局部幼儿都有穿园服上幼儿园,局部家长在家有帮幼儿辅导,幼儿在家的表现也有准时了解,并与家长沟通,如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告知家长幼儿回家的作业,并把表现好的小伴侣提出表扬,给家长提要求辅导幼儿在家的作业。盼望与家长协作好,看到孩子安康欢乐的成长。

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幼儿园十月份工作总结对幼儿园十月份的工作,我从教育教学、保育、平安卫生保健、特色教育、环境创设家园共育几个方面做如下总结:

一、园务工作

1、进一步创设环境:园所环境以礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置,班级环境创设以幼儿评价和有用性为主,做到为幼儿效劳;活动场地采纳动物头饰绘制了幼儿做操的站点。

2、各班丰富嬉戏材料:在学校的支持下、家长的关心下,我园的区域材料慢慢丰富;晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

二、教育教学工作

1、优化幼儿一日活动:

〔1〕作息制度要有利于幼儿的安康成长,要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好,在嬉戏、教学活动等各种活动中表现活泼、主动、主动。为此,各项详细活动的支配符合幼儿的生理、心理特点,有规律;

〔2〕充分开展嬉戏活动嬉戏是幼儿最主要的学习途径。因此,在时间上要充分保证幼儿开展嬉戏活动,在空间上要供给充分的场地,在玩具材料上要满意幼儿嬉戏的需要。嬉戏种类的支配要做到室内室外结合,动静交替,有集体性嬉戏,也有个人自选的嬉戏。

〔3〕活动构造要紧凑,各环节转换要自然。

在活动中和活动间隙,要尽量避开拖沓,要把幼儿静坐等待的时间变为主动活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时,可采纳幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、嬉戏等方式,以提高一日活动的整体效益,关心幼儿调整心情。

〔4〕一日活动中教师时刻注意幼儿习惯养成教育、礼仪教育,特殊是一些常见的、顽固性的陋俗要坚决改掉。

2、听评课活动,通过活动,专业教师的课让我们耳目一新,给了我们更多的启发和思索,也让其他教师学到了许多有用的教学方式方法。评课时,大家畅所欲言,依据每位教师每节课上消失的问题绽开商量,并找出有效的解决方法,教师们回到课堂上进展调整,逐步提高教学效果。在活动中,教师们互相沟通、共享胜利创设阅历,一起取长补短,共同进步。

3、业务学习,作为教师,必需树立终身学习的意识,把不断学习作为自身职业进展的源泉与动力,作为职业对自己的根本要求。必需把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家长的联系等日常工作,在不断学习与反思的过程中实现可持续进展。在丰富自身专业学问的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学,从而更好地针对儿童进展的需要,维持他们对四周环境与事物的探究爱好,并引导他们对四周环境与事物产生正确的熟悉。要充分利用现代信息以及通讯网络技术,不断扩大自身的学习资源与学习空间,准时了解专业领域以及其他领域的最新进展信息,并突破时间与空间的局限,与其他教师、专家共同探讨在教育过程中遇到的问题。

三、保育工作

组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规,特殊是《幼儿园卫生消毒方法》以及消防避险学问,准时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人员的仆人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心。

四、平安、卫生保健工作

1、定期对大中型玩具及室内外设施进展平安检查,觉察问题准时登记汇报,保障幼儿活动环境的平安。利用一切有利时机对幼儿进展平安宣教,培育幼儿养成自我防护的意识。

2、严格执行晨检制度,晨检时注意“看”、“摸”、“问”,觉察问题,准时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体安康。准时把握生病幼儿的状况,带班教师可以对生病的儿童进展特别护理,并做好全日观看。

3、防病措施,秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型脑炎等疾病的高发季节,幼儿年幼体弱,身体免疫力低,尤其要留意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施:搞好环境消毒卫生,教育幼儿留意生活饮食卫生,不喝生水,不吃腐败变质和被污染的食物,加强户外熬炼。

4、秋收时道路拥挤,和家长及司机做好沟通工作,接送幼儿留意交通平安。

5、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各位教师严格根据卫生保健制度,搞好各自分担区卫生,保持园内外常常性的清洁。消毒工作是幼儿身体安康的保障。幼儿的生活学习用品严格根据消毒标准进展消毒保洁,各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。

五、特色教育

舞蹈课xx以根本功训练

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