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文档简介

大一上学期末自我总结时间如水,转瞬间大一生涯已至尾声。理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失。

1.在思想方面,首先我端正学习态度,熟悉到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次,对人生和职业生涯有初步思索。逐步发觉自己的兴趣并大致拟定将来的方向,开头思索人生。

2.在生活上,大一的最大收获就是努力地去理解和接触大学生活,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培育自己的人际交往的才能。

3.在学习上,极大程度的提高自己的自学才能,承受大学的启发式教导模式。再有就是懂得利用学习方法同时器重独立思索。大一不管是满意还是圆满,是得意还是失意,是自信还是自卑,一切都已经成为,我走过的足痕,变成我人生的一份小档案,保存在我的人生进程中。

现在,我只有用更好的心态和精神状态去展望布满渴望的新学年的新学期,怀着更高的信念和理想踏上新的征途,走好人生下一站途程!

大一上学期末自我总结(二)

大一这一学年,对我个人来说是我人生中的一个主要时代。同时也是我的过度时代。从高中过度到大学,从依附父母到独立自主,从当年的稚嫩到如今的略显成熟,从高谈阔论对奇妙梦想的寻求到实事求是对现实的残酷,我的觉自己发生很大的转变。自身的很多转变都是自己始料不及的。每每回想起这不平凡的一年,总觉的留下很多的感慨与太多的圆满。

从当时的对空想的渴望到如今对现实的难言,从当时信誓旦旦的豪言壮志到现今对空想现实的糊涂熟悉。我觉得我变。我变,我已不是当时那个只会唯唯诺诺的我,已不是当时那个任人号召,毫无主见的我。更不是当时那个只会感慨埋怨而不会放纵一搏的我。我真的变,变的已不再是当时那个不喝酒,不抽烟的浑朴小伙。已不再是从前那个不讲脏话,依照礼到的循古小生。为空想,我也不再是旧日那个热于奉献,忘我生死的热血少年。总之,我变,变成连我自己都不熟悉的人。但是,我有一种动力却始终没有变过,那就是对空想理想的追求及名贵的信念。

要不是亲眼见证这一年的自我变革,真不敢信任自己的变革有这么大。追根朔底,固然主要缘由就来自于当这个班长。自从当软件081班的班长,肩上就多一份任务,不仅要为自己负责,更要为班集体负责。从今心中这份沉甸甸的担子就始终迫使我的自我转变。身在其职,许多事情我才真正地觉得到自己的无可奈何,力不从心。俗话说的好:“不在其位,不知其职”这句话道尽我心中的委屈。在某种场合,许多事情坐起来都是身不由己,致使自己的某些习俗潜移默化。取而代之的是染上某些恶习。作为一个班长,我总是时刻的请求自己,要留意自己的言行,一不戒备,损害自己形象是小,给班级形象抹黑是大。所以,时常在外跟人交谈时,就请求自我约束力的提升及谈吐的适度。

时想,大一这一年,我还是过的比拟充实的。在学习方面,我是尽量克制住自己,不能落下功课。作为一名学生,学习是我们亘古不变的话题。作为一名班长,你就更应当树立起典范作用,坚持以身作则。其次在处理班级问题上,我实行仁义之举,时刻,以班集体的名誉为先。虽有时,言过其实,间或有伤他人之处这也在所难免。俗话说的好:“鱼和熊掌不行兼得”。然而美中缺乏的是,全班存在的问题仍旧不少,首当其冲的就是班级团结问题,这方面主要表现在男生与女生,女生与女生之间不能倾心相对,致使班里的男生对女生不太理解,而女生则各自勾心斗角,不能和谐相处。其次在班干问题,很多班干都只是虚设其职,却无有用,导致很多班级措施无法履行等等一系列问题。

大一上学期末自我总结(三)

一学期的大一生活刺眼之间就过去,头脑中还清楚的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既悠闲又劳碌,在悠闲中我学会与他人沟通,在劳碌中我学到该学的学问。

来到南大这个新的专业,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开头还对计算机心存恐惊的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足士气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得自主学习力量的重要性。而且,由于这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。

虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有长久力就不会有胜利。每次和别人沟通时,我都以为自己在大学里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清晰地看到我没有白白地度过四个月。我喜爱数学,同时我又可怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,大学数学的确有些难,在我的学习过程中也的确遇到困难。时间充分时,我可以预习课程,教师讲时也牵强听得懂,作题是我发觉自己的`缺乏——不能把教师讲的内容应用。看着一道道不饿根本题我真的不想做,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,渐渐地分析例题,总结它的解题方法,做的多也就渐渐回用。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最终越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。

在课上只能承受教师的那么少的信息,没时间稳固,而且数学内容又渐渐变难,最终我又到低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来,根本上捡回失去的内容。英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还牵强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措。

解英语考试的形式后,我开头转移以前的学习重点,在各个教师和同学的引导下,我开头喜爱说英语,也有些喜爱学。我认为这诗歌好的开头,不管结果如何,我都是有所收获的。本以为信息技术是个很简洁的科目,考试前背一背就可以。期中考试给我一个警钟——什么想学好都不是那么简单的,信息技术也是如此。所以期中以后我更加专心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些学问能让我对计算机有更深入的解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作。学习这门课我受益非浅。

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