小学端午节活动总结汇报5篇

小学端午节活动总结汇报5篇自古传承下来的许多端午习俗都有辟阴邪与祛病防疫内容,如挂艾草、午时水、浸龙舟水、拴五色丝线辟邪以及洗草药水、薰苍术祛病防疫等等习俗。下面我给大家带来小学端午节活动总结汇报，点击“活动总结”查看更多的活动总结喔。

小学端午节活动总结汇报1

今年的端午节，我们--小学为了庆祝这个节日，也为了让这些少年儿童能够对端午节有所了解，举办了一场活动——端午诗词会，在诗词中，让学生们能够尽情的去享受端午节日的美妙气氛。此时此刻就对活动有如下的总结：

首先，活动的起先，让班主任们提前通知自己班的学生，让学生自主参加进这个活动里来，参与活动的学生要做好关于端午诗词的收集，等待活动的开启。学生们踊跃报名，并提前一个礼拜利用各种方式去了解端午节，并背诵诗词，为活动做着打算。

其次，学校也努力的设置活动须要的场景，并装饰这个场景，做一个专属于端午节的活动场景。在做这些打算的时候，学校的教师也在努力的排练节目，为端午节那一天的到来做着打算，是对这个节日的一个祝愿，也是给学生们一个惊喜。

最终活动正式起先，从一年级到六年级都有学生参与诗词的朗读，每个学生都能对端午节有自己的见解，收集诗词的同时，他们也同样在了解端午节这个节日的起源以及有关端午节的历史和人物，整个活动呈现一派欣荣，特殊的高涨，不管是教师，还是学生，都享受这个节日带来的美妙，大家团结在一起度过这个传统节日。学生们争先恐后的念着诗歌，一个念完接着一个，大家都努力的把这个诗词会进展究竟，努力为这个活动添砖加瓦。台上一段诗词的表演完毕，教师们打算的表演也起先了，就这样一段诗词一段表演的进展着，直到活动完毕，大家一起吃端午节最具象征的食物——粽子，活动就这样圆满的落幕了。

这次活动是通过诗词让学生们了解节日，通过这样的形式，让大家对端午节更加有深刻的印象，是能够加深对传统节日的了解，而且也能让少年的他们去把这个节日传承下去，目的就是要告知这群小学生们，国家的传统节日须要他们，他们是新生的力气，祖国的强大因他们的强大而强大。

这次活动开展顺当，从起先到完毕，都很让人惊喜，以前没有想到这个，此时此刻真正去做了，才知道这样的活动的意义很大，将来学校可以多为传统节日打算活动，让更多的学生喜爱上传统的节日，不管过去多久，都不要去遗忘这些节日，他们承载着的是传承和历史。

小学端午节活动总结汇报2

端午粽飘香，五月初五这个日子总是那么的惹人关注，无论是香甜的粽子，还是喧闹的龙舟，都是我们所期盼的。端午做为我们民族的传统节日之一，各地都会喧闹的开展各项活动，但是在学校里学习的同学们由于每天都沉溺在学习里，好像没有在意这样的传统节日，没有参与传统节日的意识。为了在学校传播传统节日端午节的学问，弘扬学生们的爱国精神，本次---学校特地打算了丰富的端午活动让全校的师生一起参与，将学校的严谨的气氛中带入一些端午的气息。

一、节日打算

这次的节日活动校方已经筹备已久，早在端午节到来的前两周就已经将校内的传播栏更换成传播端午的学问栏目，在前段时间里常能望见有同学再传播栏前伫立，谨慎的阅读端午节的信息，潜移默化的就将端午的学问传播进学生当中，对端午节的传播起到了不少作用。

在学校活动起先前一周学校打算的粽子就已经打算好，包粽子的糯米也已经提前发放给各班的班主任，各班的端午节黑板报和播送稿也已经检查上交，一切皆以打算妥当。

二、节日活动

本次的.端午节特选在端午节假期的前一天，各班的班主任早就在前一天放学把班级的教室支配好，然后在各班自主的进展包粽子活动，除了“讲解并描述端午节习俗和故事”、“爱国诗人屈原”、“包粽子”三个活动外，其余时间由各班随意组织各自的班级活动，也可从预备方案中选择。最终在活动完毕以后，由班主任或包的好的教师来指导各班级的同学包粽子。

在活动的这天全部的班级的老师都特别的喧闹，校长等领导在巡查的时候也表示特别的满足这次的活动气氛。

三、活动结尾

本次的活动根本圆满完毕，同学们在离开时都将自己做的粽子带回家送给父母，在收到的端午节活动心得和家长评语中本次的活动都得到了特别高的评价，更有不少家长建议多进展这样的活动。

总的来说这次的活动得到了广阔师生家长的好评，即弘扬了端午精神又让师生度过了一个欢乐的端午。但是在之后的调查中发觉有不少低年级的同学再包粽子时会发生奢侈的行为，不经污染学校环境更是紧要的食物奢侈，在下次的节日活动中应当更加留意在这方面的管理和教育。

小学端午节活动总结汇报3

时至今日，端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为-天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护，该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。

端午节为我们供应了一个绝好的教育时机，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

一、营造了深厚的传播气氛

少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内播送、传播栏、黑板报等多种方式进展了广泛传播。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动

利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举办不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，造就了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化承受爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的内容

(一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

(二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织筹划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织筹划、打算着，把“屈原故事知多少”学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!

(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等好玩而有意义的活动。

这些孩子年龄虽偏小，但在经历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教育，活动形式特别棒!

小学端午节活动总结汇报4

为使活动取得成效，学校高度重视，对如何开展活动提出了详细要求。组织了各具特色的“端午节”主题活动。现将活动开展状况总结如下：

一、活动目的

依据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推动构建社会主义核心价值体系建立，努力建立和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的节日·端午节”主题活动，让队员们相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会注主义情感。

二、活动内容

1、广泛开展中华经典诵读活动。在班会上开展了有关端午节文化朗读会，引导学生不忘传统，满怀信念的建立现代化。弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。

2、利用板报、标语开展活动，让学生在参加活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。

3、组织学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写笔记，表达对先人的感恩和敬爱。

4、教育学生在“端午节”小假期中在父母的带着下参与街道组织开展的节日民俗活动。

在活动中，学生们不仅学到了端午节的有关学问，更在浓浓的节日气氛中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，造就和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了广阔中学生对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。

小学端午节活动总结汇报5

5月30日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、宠爱传统节日，进而提升学生对民族文化的相识，造就他们的民族骄傲感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活动。现小结如下：

一、踊跃营造深厚的传播气氛，追溯端午渊源，充分相识端午节的有关学问。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、传播栏等多种方式进展了广泛传播有关端午节的学问与内容，同时举办丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。

二、开展各种的活动，丰富端午节内容。

1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。

端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在班会上进展沟通学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展，少先队大队部对活动进展了部署，分年级开展专题活动：一、二、三年级以文明的生活方式为主题，传播普及卫生防病学问，让学生养成良好的卫生习惯;四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进展吟唱，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。