植树节活动工作汇报_第1页
植树节活动工作汇报_第2页
植树节活动工作汇报_第3页
植树节活动工作汇报_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

植树节活动工作汇报为深入贯彻落实仁教科[2023]18号“关于组织开展春季义务植树活动的通知”文件精神,构建环境美丽、生态和谐的校园环境,提高校园文化品位,结合实际,我校以植树节为契机,以“积极动手绿化校园,爱惜环境人人有责”为主题,扎实开展了此项活动,现将活动状况总结如下:

一、加强组织领导

为加强学校绿化工作治理,加快绿色生态校园建立步伐。成立了以校长为组长,副校长为副组长,行政领导和各班班主任为成员的组织机构。建立健全进展机制,确保学校绿化与环保工作的进展与落实。

二、活动开展状况

1、为确保绿化工作适时有效开展,学校充分发挥领导干部、班主任、团员的榜样带头作用。

2、强化宣传,增加宣传力度。通过校园播送、国旗下讲话、主题班会、黑板报等宣传形式,为此次活动做好了充分的舆论预备。

3、将学校的花园进展了划分,由各班级详细负责养护。

4、各班都种植了一盆绿色欣赏植物,将其放到了教室讲台。

5、相关植树活动。班主任要求学生在家栽种1棵树木。依据统计,学生在家共栽种树木1000余棵。

6、植树与环保。开展植树造林等相关活动,都是为了增加学生剧烈的环保意识。环保意识不上来,植树也将成为一个过程,或只能成为一项无意义的活动。为进一步提高学生的环保意识,增加学生环保的责任感,我们特开展了相关志愿者效劳。如:①学校团支部于3月7日开展了“积极动手绿化校园,爱惜环境人人有责”学雷锋志愿者活动,40多位环保志愿者走向街道,去除学校周边白色垃圾,宣传环保。②学校团支部3月12日连续开展了“积极动手绿化校园,爱惜环境人人有责”志愿者效劳活动。38名志愿者带着劳开工具,将学校一些卫生死角彻底清理洁净。两次志愿者活动中,志愿者积极主动,做出了巨大的奉献,通过两次活动也将环保意识根植在学生的心中。

本次主题德育活动以植树绿化为载体,使广阔学生在参加绿化活动中,自我教育,自我提高,增加了绿化意识、环保意识,提高了个人素养,到达了为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。这个春天,让我们的绿色校园更美、更和谐!

篇二

暖风习习,春日温暖,我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召,使学生充分了解有关树木的学问,了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的亲密关系,提高学生爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量,我校在3月12日3月17日组织全体队员开展“行动起来,争做绿色小使者!”。现将活动总结如下:

一、健全机构组织,加强监视。

二、学校成立了由校长为领导组长,详细布署和实施植树节活动。做到分工明确,责任到人,目标全都,相互协调,确保活动有序开展。

三、加强宣传,提高熟悉。

为了使本次植树节活动人人皆知,学校加大了活动的宣传力度,3月12日我校进行了“行动起来,争做绿色小使者!”的启动仪式。大队长在升国旗仪式进展了主题国旗下演讲。向全体少先队员宣传环保学问,提出建议,利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动,等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展植树节活动,全体师生熟悉到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关,激发师生共同参加绿色行动,爱护漂亮家园行动中来,营造播种绿色,播撒文明的”校园。

四、落实组织,开展以植树节为主题的专题系列活动。

(一)各年级中队主题活动

1、3月12日各中队围绕植树爱树主题,召开主题班会,进展树类学问讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的学问。

2、3月13日至3月15日,四至六年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动,内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分细心设计,认真查找资料,编办出了一张张版面精致,内容丰富的环保小报。

3、五,六年级:围绕“植树节”主题,以爱惜树木、爱护环境为主,撰写了观看日记和作文。

通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义,知道了爱惜花草树木的重要性,加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建立。今日在孩子的心里播撒下绿色的盼望,明天他们就能在爱护自然中收获幸福。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论