中班庆祝元旦活动方案

中班庆祝元旦活动方案中班庆祝元旦活动方案（精选23篇）

中班庆祝元旦活动方案篇1

为了增加家长和老师的情感沟通，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。

活动主题：

呈现自我、突出共性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在中一。

活动目标：

1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;

2、使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;

3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动预备：

1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展现活动的支配;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的预备。

3、由幼儿园预备活动礼品。

活动地点：班级教室。

活动形式：儿歌、歌曲表演、亲子嬉戏活动等。

活动内容及程序支配：

1、亲子嬉戏：吹鸡毛

目的：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。

玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即为获胜队。此嬉戏进行1次。

2、幼儿表演

儿歌《老师的手》、《别说我小》

歌曲《我们是中班小伴侣》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3、亲子嬉戏：运气球

目的：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。

玩法：家长和小伴侣面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。

4、幼儿表演

儿歌《家》、《月亮》

歌曲《国旗多漂亮》、《熟悉你呀真兴奋》

5、亲子嬉戏：蹲蹲乐

目的：熬炼家长的快速反应力量和应变力量。

玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“蹲，蹲，蹲完蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此嬉戏进行1次。

6、幼儿表演

儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

歌曲《伴侣越多越欢乐》、《买菜》

7、亲子嬉戏：贴鼻子

目的：培育幼儿与家长的协作力量，进展幼儿对方位的语言表达力量。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小伴侣用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确     位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。

8、幼儿表演

儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

歌曲《逛公园》、《郊游》

9、亲子嬉戏：两人三足

目的：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。

10、幼儿表演

儿歌《小熊砍树》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

11、亲子嬉戏：拷贝不走样

目的：熬炼家长的快速反应力量和仿照力量。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参加活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此嬉戏进行2次，猜的精确     的为获胜队。

12、幼儿表演

儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

歌曲《请你和我跳个舞》

13、亲子嬉戏：奇趣口香糖

目的：熬炼家长面部的协

调力量和掌握力量。

玩法：请四位家进步行嬉戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。嬉戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戏进行1次。

14、幼儿表演

儿歌《拜年》歌曲《听》、

《雪花和雨滴》

15、亲子嬉戏：踩气球

目的：熬炼幼儿和家长的英勇和合作精神，进展其小腿肌肉力量。

玩法：事先预备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参加竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此嬉戏进行2次。

中班庆祝元旦活动方案篇2

活动参加人员：中班班级组全体

活动时间：201x年12月30日下午13点

活动地点：学校操场

活动过程：

一、主持人致词

二、幼儿迎新表演1

三、幼儿迎新表演2

四、拔河竞赛

(一)家长竞赛

嬉戏规章：每两个班级的家长20名进行一轮对抗，从中选出两组优胜队，再一次比拼，最终获胜的一对每位成员将获得奖品。

(二)幼儿参赛

嬉戏规章同上

五、家庭才艺表演

每个班级有两组家庭表演，可以是家长单独表演，也可以是家长与孩子合作表演，参加节目的家长都将获得奖品，以资鼓舞。

六、亲子嬉戏《运气球》

嬉戏规章：父母的脑袋夹气球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈当做球框，父母要在规定时间内向球框运球，运球最多的一组获胜，同样获得奖品，若中途皮球落地的则父母要返回起点，重新夹球。

七、幼儿舞蹈《欢乐的小天使》

八、主持人致辞

九、音乐响起，幼儿与家长有序退场

中班庆祝元旦活动方案篇3

一、活动目标

1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。

2.愿意对四周人表达自己的祝愿。

3.学习一些表达的方法。

二、重点和难点

1.激发幼儿喜爱过新年的情感。

2.情愿表达自己在新年里的愿望。

三、活动预备

1.了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。

2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个"贺卡展'。

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路

新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的乐观的心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。

通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中"我长大了'，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。"给新年老人写信'，表达自己的愿望。"做贺卡'激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的进展。

五、活动流程

感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

(一)感知阅历

1.预备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。

2.与父母一起预备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在预备过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。

(二)激发情感

1.说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如"我的裤子短了'、"我的鞋子小了'，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和力量的"长大'。

2.记录现在的状况。

说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

(三〕表达情感

1.给新年老人写信。

说明：画画自己在新一年里的愿望。

①老师可以引导幼儿争论写信格式：

a.画新年老人的头;

b.画自己的愿望;

c.画自己的头或写上自己的名字;

d.写日期。

老师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。

②介绍自己信的内容。

老师应尽量引导幼儿叙述清晰自己的愿望。

③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。

2.做贺卡。

说明：①引导幼儿观赏"贺卡展'。

②谈谈自己喜爱哪一张贺卡。

老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。

③幼儿动手做卡。

3.送贺卡。

中班庆祝元旦活动方案篇4

一、活动目的

在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以"收获欢乐，祝愿2022'为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。

二、活动时间：2022年12月31日下午

三、活动地点：本班教室

四、参与人员：本班老师、全体同学

五、活动预备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、小主持人做好预备。

3、同学预备节目

歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友情地久天长》

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童颜色。

六、活动过程：

1、全班齐唱《新年好》《友情地久天长》

2、开场白：

男：新年的钟声即将敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，2022年元旦如约而至;

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;

男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间;

女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪;男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，展现你的特长;

女：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄!

男：浏河学校校六班级2班2022年元旦联欢会现在开头!

3、班主任致新年贺词。(略)

4、嬉戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)

5、活动一：个人才艺展现(略)

6、嬉戏：脑筋急转弯(略)

7、活动二：互送祝愿(将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方)

8、结束语：

男：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚观察她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。

男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的抱负发芽成活，绽放出世间最美的花朵!

女：如花的岁月离不开老师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们友爱的老师永留心间

男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们友爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合：浏河学校六班级2班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意!老师们，同学们，再见!

中班庆祝元旦活动方案篇5

活动时间：20xx年12月29日

活动重点说明：

1.元旦促销活动可以分两个步骤：迎元旦和庆元旦，重点是庆元旦。(本策划适合在元旦节日期间"庆元旦'进行。迎元旦时间选择是20xx年12月29日-31日，29日是星期六，周末促销可以借助"迎元旦'来造势。庆元旦时间选择是20xx年1月1日-1月3日

2.促销重点是服装和家电，两者是顾客在元旦期间购买较多的商品，也是商家的销售利润的主要来源。

3.元旦是新的一年的开头，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的连续光临，可以开展会员特殊促销活动。

4.元旦前后也是婚庆消费高潮，对此可以绽开相应的促销活动。

特殊企划活动内容：

(一)二元家电惊爆大放送

2022=2022+17

购物满2022元，再花15元钱可买电饭煲，电话机、煤气灶、录音机等价值二、三百元的商品。

操作说明：

2元可选择物品应丰富多样，给顾客更大的选择余地商品平均价值各商场超市可依据自身实力定出标准，但最好是具有广泛吸引力，跟正常价格相比差距非常明显，能引起轰动效应的商品。比如VCD、电饭堡、煤气灶、录音机等价值在二、三百元的商品。

(二)2022朵玫瑰在新的一年绽放

凡进商场超市购物的顾客，凭购物小票可领取玫瑰一支，共2022支，赠完为止。

操作说明：

此活动也可以实行顾客来就送的方式，无论是否购物，均赠送玫瑰一支，但要重点留意防止造成拥挤哄抢现象。

活动时间可以为1-2天，详细视商家实力和第一天赠送效果而定。赠送时间按营业时间开头。

(三)新的一年搬一盆花草回家

在新的一年里，人们往往会喜爱添置一些花草植物等欣赏性物品。在商场门口举办不同种类花草植物的展览，并配以文字说明和讲解员现场介绍解释，必定会吸引一大批人观看;同时也可以组织一批花草植物进行现场销售。

活动地点：门前广场或中心大厅

操作说明：

1.活动以展览为主，销售为副。展览在肯定程度上是提高商场的品位，在给消费者供应一个欣赏的机会的同时，也是引导消费者趣味，并传达肯定学问的活动。

2.展览内容：除了花草植物，也可以展出金鱼等。在操作上，展出花草相对来说更便利简单一点，搬运和摆放上不必花太多心思。

3.展出所需要的花草植物可以联系植物园或花鸟市场等单位帮助。

(四)新的一年从运动开头挑战你的速度和体力

活动方式：挑战体力和速度竞赛，在现场设立跑步机，比谁在跑步机上一分钟内能跑出多少路程，按竞赛成果设立奖项和奖品。

奖项设置：

一等奖1名运动鞋价值300元左右;

二等奖2名运动鞋价值200元左右;

三等奖5名运动鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等价值100元左右。

操作说明

报名方式：实行前期报名和现场报名两种形式，前期报名是2022年12月25日-31日，在商场门口贴出报名启事，到商场企划部报名。报名不受条件限制。报名人数约30-50人左右。

为加快竞赛进度，可以设立2-3台跑步机。

活动地点：门前广场

(五)新的一年从爱心开头捐助盼望工程义卖活动

活动方式：开拓义卖专区，每卖出一样东西，商场就捐助一元钱。

义卖商品：背包、玩具、书籍等价值10-100元的商品

操作说明：

元旦是新的一年的开头，良好的开端是胜利的一半，在新年的开端进行义卖活动有利于大大提升商场的良好形象。

商场捐助方式：可以是卖出一样商品捐助一元钱的方式，也可以是义卖所得全部销售额的百分比提成;同时，也可以在一旁设立捐助箱，让顾客自行捐助。

邀请公证人员现场公证。

联合盼望工程有关部门联合进行，也可以与盼望学校结成对子，形成长期关心关系。

邀请有关新闻媒体到场采访。

(六)会员感恩大回报

活动时间：20xx年12月20日-20xx月1月10日，时间为20天

旧的一年过去了，新的一年又来临了，为了感谢会员顾客在过去一年中的长期回顾和新的一年中的连续光临，特开展会员特殊促销活动。

1.会员大抽奖或积点兑奖活动。

2.会员特价商品：列出一些只有会员才能享受特价的商品，商品涵盖面可以广一点，包括不同部门类商品，并用现场POP海报标明是会员特价。

3.开展新卡换旧卡活动和优待。

中班庆祝元旦活动方案篇6

一、活动主题：畅想陕铁，舞动管理

二、活动目的：

时间如白驹过隙，转瞬间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推动我系文艺活动的蓬勃进展，丰富校内文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展现自我风采和士气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新奇的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝福他们桃李天下，竞放芳香;对即将毕业的x级及x级的毕业生，祝福他们在将来的道路上潮平两岸阔，风正一帆悬。

三、主办方:xx职业技术学院管理工程系

承办方：管理工程系同学会

赞助方：

四、活动对象：管理工程系全体师生

五、嘉宾：校领导，其他系领导及老师

六、活动地点：文体中心

七、活动时间：20xx年12月xx日19：00-21：00

八、活动流程：

宣扬阶段(12月1-12月13)：

1、预备宣扬单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，恳求在班上宣扬等信息，);

2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;

3、到各宿舍派发宣扬单，动员同学的乐观性，鼓舞他们乐观参与，具体介绍本晚会并让他们询问。

4、网络宣扬，定时到本系各相关q群发信息，并让全部人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提示同学们去看晚会)。

5、海报宣扬(包括前期预备宣扬和晚会开头的宣扬)。

节目预备工作(11月29-12月25)：：

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，恳求他们加大力度宣扬和动员，各委员要准时了解身边同学报名状况;另外还要请校高校生艺术团和各协会的参加。

2、考虑到节目不够的状况，文艺部要想出不少于三个节目;

3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不行少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;

4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，准时发给编辑部制作和预备，他们所要道具服装也要尽力帮忙预备(原则上他们自己预备);

5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并恳求指导;

6、12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;策划书网

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;

嘉宾的邀请：

1、学院领导和同学会团总支干部

2、12月22号发邀请函;

3、详细细节要准时问学院辅导员老师。

物品的预备：

1、宣扬单(宣扬阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月15日)

2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在13-15号预备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号预备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做预备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

3、现场布置：晚会当天中午开头，依据布置方案进行。(包括商家宣扬海报)

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;

5、礼仪服准时到位。

晚会开头：

1、开场舞(开门红);

2、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开头;(晚会开头前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)

2、领导发表讲话

3、依据策划小组支配的节目进行演出;

A、开场舞

B、歌曲串烧

C、小品、

D、音乐剧

E、魔术

F、话剧

G、舞蹈

4、互动环节

5、宣布晚会结束，主持人支配退场秩序，时刻提示观众要保持秩序，不要拥挤，并请学会成员留下帮忙清理现场;

整体流程：18：50观众入场完毕-会场一切预备工作就绪-19：：00开场舞-主持人宣布晚会开幕-领导致辞-正式进入节目演出及现场活动-主持人宣布晚会闭幕-观众退场(工作人员留下)

九、工作人员及工作支配：

1统筹组：主席部、主任处

任务：确定晚会邀请的嘉宾并且准时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办赐予评价。负责把全部嘉宾迎接并支配就座

2节目组：文艺部

任务：

a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作

b、负责节目的编排及晚会全流程的连接

c、预备好晚会所需的一切服装道具

d、主持人的确定

3、宣扬组：学宣部

任务：

a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣扬

b、负责现场摄影、照相等

c、负责晚会现场布置、

4、后勤组：纪检部

任务：

a、负责会场后勤保障

b.、疏导观众进退场、维持会场秩序

5、机动组：治保部、体育部

任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急状况

8、舞台组：体育部

任务：

a、负责晚会期间舞台设备及全部节目所需道具全部到位)

b、负责晚会演员的服务工作

c、负责晚会灯光及幕布策划书网

9、催台组：生活部

任务：组织演员在会场等候、并组织他们按挨次上台

10、礼仪组：女生部

任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水

11、外联组：团学会

十、活动预算：策划书

横幅(包括宣扬横幅)(xx元)

背景幕布(xx元)

彩球(xx元)内容来自

彩带(xx元)

冷烟火(xx元)

泡泡油(xx元)内容来

服装(xx元)(部分服装可以借用)

灯光(xx元)(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分)

道具(xx元)

荧光棒、哨子等(xx元)

邀请帖(xx元)

策划案(xx元)

节目单(xx元)

刻碟(xx元)

化妆(xx元)

拍照、话筒电池(xx元

后勤备用及舞台装饰(xx元)

总计：x元

十一、资金问题

本次活动的经费来源以系审批资金为主.在活动期间制定具体的合理的资金支出支配，避开不必要的经费支出，敏捷调配财务预算。

十二可行性分析

1、本次活动是在迎新等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。

2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活动组织力量和专业学问，由学院相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。

3、为向我系新生呈现我系全体师生最热忱活泼的一面，让新生的高校生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。

4、本次晚会学院特别重视，有以往晚会胜利举办为例，在校内外产生了较大的宣扬效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了牢靠的保障，再加之系里的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。

中班庆祝元旦活动方案篇7

活动目标：

1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;

2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩

3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识

活动形式：

夺取才智数果实，智力嬉戏

活动预备：

1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤：

1、老师共致新年贺词。

2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座，老师宣布嬉戏规章及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个嬉戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成果。

4、家长参加的嬉戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容：

有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

嬉戏内容：

1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束：给得分最高队的小伴侣发奖。

中班庆祝元旦活动方案篇8

一、活动目的：

1.丰富校内文化生活，让师生感受新年的欢快和喜悦。

2.突出班级特色，推动班集体建设，增加班级分散力。

3.为同学供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的机会，提高同学的自信念。

4.增进家校联系，促进家长与老师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动主题：展我风采喜迎新春

三、活动时间：2022年12月31日(周三)下午2:20至4:00

四、活动地点：各班教室

五、活动内容：

1.进行一班级新队员入队仪式。(详见方案)

2.各班开展展我风采喜迎新春活动。

六、备注：

1.各班主任联合班家委会筹备本班展我风采喜迎新春活动。

2.各班邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动。【班主任要提前告知参加活动的家长，车辆可进入校内，要听从工作人员的支配(因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具)，家长凭家长志愿者牌进出校内。】

3.活动当天，正、副班主任到班帮助家委会班组织开展活动。

4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5.同学可带肯定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

7.元旦放假前，各班主任加强平安教育，指引同学度过一个文明、平安、有意义的假期。

中班庆祝元旦活动方案篇9

活动目标：

1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的欢乐。

活动预备：

1、布置庆祝元旦场地。

2、气球，十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。

活动过程：

幼儿随音乐《小鞭炮》随便做动作入场

一、老师出场

炮竹声声，新年到，辞旧迎新真喧闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的将来，我们的傲慢，看着他们一每天长大，我们骄傲，我们欣慰，新的一年新的盼望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美妙的一刻，大四班元旦联欢现在开头。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，其次项幼儿学习成果展现，第三项：亲子制作，第四项：亲子嬉戏。下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小伴侣随着奇妙的音乐站起来，用你喜爱的方式问候爸爸妈妈，问候伴侣吧，幼儿随音乐与家长，同伴相互问好，拥抱。

二、成果展现：

在过去的一学期我们学会了许多本事，请爸爸妈妈来观赏我们的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝愿也开头了：

1、请观赏英文歌曲《新年好》

2、奇异的山谷趣事多，山谷回音真好听请观赏歌曲《山谷回音真好听》

3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多漂亮，我向国旗敬个礼，请观赏歌曲《国旗国旗多漂亮》

4、勤快的孩子人人爱，懒散的孩子没人喜爱，请观赏《勤快人和懒散人》，

5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是马虎的小画家，请观赏歌曲《马虎的小画家》。

6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永久爱着它请观赏歌曲《泥娃娃》

7、我们爱唱，我们更爱跳，请观赏纸盒韵律操。

8、数学王国神秘多，数学嬉戏乐趣多，请观赏数学小嬉戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁

三、制作时刻：

平常我是妈妈的小帮手，今日我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。（制作材料：各颜色纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等）

活动目标：

1、能大胆选用自己喜爱的材料制作，装饰瓶子

2、体验与家长一同制作的乐趣

活动过程：

1、瓶宝宝参与展现会引出活动：

2、装饰瓶宝宝，参与展现会

四、运动时间

嬉戏是我们的最爱，爸爸妈妈，嬉戏中有你们的身影，我们会更欢乐，请你牵起我的手，让我们一同嬉戏。

请观赏亲子嬉戏：1、《投篮蹦蹦跳》

幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物

2、家长嬉戏《十二生肖成语大全》

运用击鼓传花的嬉戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠

3、套圈

家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。

五、结束

时间过的真快，转瞬就要迎来新的一年，我们的联欢就要结束了，在这里，我再次代表大四班的老师和小伴侣祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！

中班庆祝元旦活动方案篇10

一、活动主题：2022年班级庆元旦联欢

二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接2022年的到来，丰富全校师生的校内文化生活，加强班集体的分散力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校内氛围，营造欢快祥和的节日气氛，为同学们充分展现自己的才艺供应舞台，享受美、体会美、呈现美、制造美，激发广阔同学爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，全面提高自身素养，推动校内精神文明建设。

三、活动时间：2022年元旦放假前一天下午14：5015：50

各班级教室

五、活动主要内容及过程：

(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造深厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请全部任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行2022年工作总结及2022年工作展望，班级同学代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.

(6)联欢活动结束后，各班组织同学打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合学校生，内容健康，请各班级提前预备，细心排练，营造欢快祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢凳子、夹乒乓球、等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫洁净，以干净的校内环境迎接新年的到来。

中班庆祝元旦活动方案篇11

一活动主题：xx是我家，腾飞靠大家

二活动目的：加强企业文化建设，促进公司员工团结。

三活动内容：

1、评比“20x年度深圳有心人”

2、“团队就是力气”拔河竞赛

四组织机构：

主办方：总经办

帮助部门：全部部门

五活动对象：公司全体在职员工

六活动地点：

1、“有心人”评比：全部部门

2、拔河竞赛：公司篮球场

七活动时间：

1、“有心人”评比：20x年12月11日～20x年12月27日

2、拔河竞赛：20x年12月28日～20x年12月31日两天中午

八活动流程：

宣扬阶段(12月11-12月13)：

1、预备宣扬单和要发的通知;

2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示;

4、发邮件到每个公司员工的信箱中或在公司bbs绽开活动宣扬，动员大家的乐观性与参加热忱，具体介绍本活动并让他们询问;

5、海报宣扬，可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。

活动预备工作与实施：

一201x年度有心人评比活动(12月13-12月27)：

身边的榜样，前进的力气

——201x深圳“有心人”评比活动

宣扬通知

在将要过去的20x年里，公司整体进展状况良好，取得了优异的成果，这离不开广阔员工的辛勤劳动与悄悄奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作乐观性，经总经办讨论打算，将在公司内开展“20x年度深圳有心人”的评比活动，现将有关评比事宜通知如下：

1、评比基本条件与标准

基本条件：

(1)在公司连续任职时间半年以上。

(2)本年度无任何形式的违纪评比和惩罚。

(3)具有较强的工作力量、尽职尽责、高质量的完成本职工作。

(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

(5)富有创新精神，能够提出有建设性的建议。

(6)具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。

评比标准：

(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、仔细。

(2)有细致心：擅长发觉工作中的疏漏并能准时订正。

(3)有进取心：工作中乐观进取、主动好学，擅长开拓创新。

(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我进展的关系，企兴我荣，企衰我耻。

2、评比部门划分

依据公司五个系统的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增加评比的先进性、代表性、权威性，本次评比活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人;销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、选购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。

3、详细流程：

1、针对此次活动制定出合理的评比制度和相关嘉奖事项;

2、制作出合理的调查表(附选票)，并全数打印出来;

中班庆祝元旦活动方案篇12

一、开头部分

小伴侣致新年贺词，宣布庆新年活动开头

二、活动部分

嬉戏活动与文艺表演交叉进行：

嬉戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

嬉戏内容：以学问和嬉戏结合的形式交叉融合

嬉戏活动规章：

嬉戏一：全体总动员

嬉戏规章：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行)

各组幼儿双脚夹沙包在起点作预备，听到口令，第一个人马上夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小伴侣的手，下一个小伴侣才可以动身。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!

道具：24个沙包，三个小筐

嬉戏二：欢乐对对碰

嬉戏规章：以组为单位，一组一组轮番进行。

学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个)

音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个)

道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。

嬉戏三：羊角球大比拼

嬉戏规章：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小伴侣，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

嬉戏四：说相反

嬉戏规章：以组为单位，两组同时进行(分3次)

嬉戏规章：两组幼儿站在一条直线上，主持人依次说题目，幼儿说出相反的字即可。词汇由两个字、三个字、四个字。例如：西瓜幼儿答：瓜西

道具：两个字、三个字、四个字的词组各100个

嬉戏五：欢乐的小司机

嬉戏规章：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上预备，听到开头的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小伴侣，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。

道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套

文艺节目：

男孩子：歌表演《小海军》

女孩子1：舞蹈《静静话》

女孩子2：环保创意时装秀

三、结束部分

1、公布竞赛结果，发奖品

2、歌表演《让爱传出去》

为妈妈送出自己亲自制作的礼物

3、狂欢舞曲结束

中班庆祝元旦活动方案篇13

一、活动目标

1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多变化，并大胆表达自己的愿望。

2.愿意对四周人表达自己的祝愿。

3.学习一些表达的方法。

二、重点和难点

1.激发幼儿喜爱过新年的情感。

2.情愿表达自己在新年里的愿望。

三、活动预备

1.了解去年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。

2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个"贺卡展'。

3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路

新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的乐观的心情体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。

通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中"我长大了'，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。"给新年老人写信'，表达自己的愿望。"做贺卡'激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的进展。

五、活动流程

感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

(一)感知阅历

1.预备自己的身高体重卡。

说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。

2.与父母一起预备自己穿小的衣物。

说明：幼儿在预备过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。

(二)激发情感

1.说说我们在长大。

说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如"我的裤子短了'、"我的鞋子小了'，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和力量的"长大'。

2.记录现在的状况。

说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

(三〕表达情感

1.给新年老人写信。

说明：画画自己在新一年里的愿望。

①老师可以引导幼儿争论写信格式：

a.画新年老人的头;

b.画自己的愿望;

c.画自己的头或写上自己的名字;

d.写日期。

老师可依据班上孩子的状况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。

②介绍自己信的内容。

老师应尽量引导幼儿叙述清晰自己的愿望。

③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。

2.做贺卡。

说明：①引导幼儿观赏"贺卡展'。

②谈谈自己喜爱哪一张贺卡。

老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。

③幼儿动手做卡。

3.送贺卡。

中班庆祝元旦活动方案篇14

一、活动主题：我的童话我做主

二、活动时间：2022年12月31日全天

三、活动地点：各班教室

四、活动目的：

通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展现同学宠爱的图书，使同学了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发同学读书欲望，培育同学创新与合作意识，同时为同学供应共性展现平台。

五、活动内容：

(一)看一看我宠爱的童话影片

(上午第1-2节课)

各班组织全体同学观看一部适合本班级同学年龄特点的童话影片。

(二)讲一讲我最爱的童话故事

(上午第3-4节课)

各班以小组为单位，经过争论，选取小组成员最宠爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

(三)扮一扮我心中的童话角色

(下午2：:0-3:00)

各班以小组为单位，依据组内成员喜爱的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的帮助下进行服装设计和化妆，并在班级内展现。小组展现时，每位同学要叙述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜爱这个故事或这个人物的缘由，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参加为主，表演时间不宜过长)。

六、活动要求：

1.同学全员参加，班主任和配班老师进班参加活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。

2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。

3.鼓舞师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。

4.妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓舞创新形式，突显班级特点。

5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。

七、留意事项：

1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。

2、请提前调试好投影或电视，预备好小音箱，保证播放效果。

3、同学讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。

八、嘉奖措施：

为鼓舞师生和班级乐观参加活动，学校将依据教室布置在各班级评比“最美童话教室”、依据角色妆扮评比“最美童话老师”若干名。同时，各班评比出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推举优秀获奖同学参与全校“童话节”展演(详细时间待定)。

中班庆祝元旦活动方案篇15

为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开头在本班教室举办元旦联欢晚会。

晚会分两个阶段：

第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动;

地点：教室;

时间：7：008：30

活动内容：

56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。

场景布置：

1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

其次阶段：自由联欢活动;

地点：教室;

时间：8：3010：00

活动内容：

4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

嬉戏规章细节整个嬉戏过程分为六组(以学习爱好小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估量有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

嬉戏项目

击鼓传气球。进行6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。

假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先预备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经受过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终

由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

道具：鼓乐、气球6个，节目纸条

奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。

每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以

对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。

道具：书包

奖品预算：只要是最终根据规章表演的，给奖品笔;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。

对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头开头一首歌(唱出一句即可，接歌挨次是123456，)234561，34561245612561234612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。

每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组连续竞赛，连续根据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。

四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如消失两组并列，可以在这两组之间加试一次打算胜败。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。

道具：六首歌曲

奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许10-15个。球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题打算胜败

中班庆祝元旦活动方案篇16

活动目标：

1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;

2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩

3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识

活动形式：

夺取才智数果实，智力嬉戏

活动预备：

1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。

活动步骤：

1、老师共致新年贺词。

2、齐唱"新年好'，"我长大一岁了'歌曲。

3、幼儿入座，老师宣布嬉戏规章及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个嬉戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成果。

4、家长参加的嬉戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容：

有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

嬉戏内容：

1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)

2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。

3、猜词。方法同上。

活动结束：给得分最高队的小伴侣发奖。

中班庆祝元旦活动方案篇17

当新年的脚步静静地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、感动人心的日子，我们要让幼儿园的小伴侣个个高兴奋兴，让喜悦洋溢在每一位小伴侣的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，暖和在家长的心坎里，特举办大班班级组集体迎新年活动。

一、活动主题：猪年贺福喜迎新年

二、活动时间：2022年12月29日上午

三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼

四、活动预备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班根据指定场地坐好等;每班预备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);嬉戏名称：水果蹲、踩气球。

五、活动过程：

1.主持人宣布活动开头，并说祝词。

2.观看各班小伴侣节目表演。

3.嬉戏"水果蹲'。

4.再次观看小伴侣表演节目。

5.嬉戏"踩气球'

6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝愿的话。

7.主持人宣布活动结束，祝愿幼儿"新年欢乐"!

中班庆祝元旦活动方案篇18

在2022年元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝愿2022”为主题，使每一位少先队员都能乐观践行社会主义核心价值观，拥有一颗乐观向上、向善的心灵，充共享受成长的欢乐，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。学校大队部打算在元旦来临之前，进行一次全校性的国歌、红歌演唱竞赛，有关事宜支配如下：

二、竞赛时间：

1.训练时间：12月15日至12月31日

2.竞赛时间：12月31日下午第1节课(暂定)

三、竞赛地点：

操场

四、参赛对象：

一至六班级全体同学

五、竞赛曲目：

1.国歌(必唱歌曲)

2.自选红歌一首

六、竞赛有关要求：

1.以班为单位，要求全体同学参与，自备红歌音乐。

2.整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。

3.整个竞赛过程要求庄重、严厉 。

七、评分标准：

1.声音整齐，嘹亮美丽，唱词清楚，音准、节拍正确，与伴奏协作默契。

2.表达出歌曲的意境。

3.精神饱满，有朝气。

4.上下台宁静、快速、有秩序。

5.有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。

6.节奏精确     、到位，富有激情。

八、评委成员及责任：

1.评委成员：朱绮清、蔡会洪、吴益梅、王娟、王文娟、刘珍珍、姚丽云、朱佳

2.王文娟老师负责放音乐。

3.刘珍珍、姚丽云老师负责技术指导。

4.音乐老师负责教会同学唱国歌，班主任组织同学练习。

5.冯涛老师负责摄像。

八、活动要求：

1.本次竞赛力求公正、公正，将实行非班主任评分的方式。

2.班主任组织同学规定时间内到指定位置坐好，以保证竞赛按时进行。

3.各班应谨记平安第一，留意维持会场秩序。

4.竞赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5.评委打分要客观公正，各班要敬重评委的评比结果。

九、奖项设置：

全校共评出一等奖低中高段各一名，二等奖低中高段各一名，其它为优胜奖。

中班庆祝元旦活动方案篇19

一、活动目的：

为庆祝元旦，丰富同学的文化生活，激发队员的爱好，培育队员的广泛爱好，发挥队员的共性特长，提高队员的整体素养，拟于元旦前进行全镇性的文艺汇演活动。

二、活动内容：

以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美妙生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

三、表演形式：

舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

四、参与活动对象：

全镇各学校文艺汇演代表队、中心校全体师生。

五、活动地点准时间：

地点：中心学校内校坪。

时间：12月30日上午9：00～12：00。

六、节目的安排及要求：

1、各校节目数;中心学校10个;村小1-2个.

2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。

4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作。

七、人员支配与分工：

1、领导小组：(负责活动的组织工作)

组长：杨玉国

组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰。

2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)

组长：张胜全

组员：李贵宝、田卫仁

3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)

组长：杨胜勇

组员：杨斌

4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、支配节目表、培训主持人等)

组长：姚兰组员：陈香平、滕武军

5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

组长：田茂明;组员：姚茂发

6、评委组：

组长：宋秋平

评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会

统计：张白梅、张旭(评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分)

7、保安组：

组长：蒋学颖;组员：熊树明、侯金龙

8、会场组织：中心学校各班主任、村小各校校长

9、录像与摄影：龙镇江

八、评比与嘉奖：

1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个(奖品另定)。

2、各校推举优秀演员。中心学校8名，村小6个，奖品另定。

3、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%。

九、其它事宜：

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。

3、各校指定领导、老师带演员到演出地参与活动，支配演员的生活，抓好平安纪律。

4、每个节目提前2个节目到前场候场。

6、教育同学在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

7、其它未定事项待后通知。

中班庆祝元旦活动方案篇20

为了喜迎元旦佳节，本班定于12月30日晚7时开头在本班教室举办元旦联欢晚会。

晚会分两个阶段：

第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动;

地点：教室;

时间：7：008：30

活动内容：

56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。

场景布置：

1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。

2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。

其次阶段：自由联欢活动;

地点：教室;

时间：8：3010：00

活动内容：

4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。

嬉戏规章细节整个嬉戏过程分为六组(以学习爱好小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估量有8-10人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

嬉戏项目

击鼓传气球。进行6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐开头(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中消失气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰